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        1. 【題目】關(guān)于磁場(chǎng)的下列說(shuō)法中,不正確的是:

          A. 磁感應(yīng)線總是從N極出發(fā)到S極終止

          B. 在磁場(chǎng)中一小段長(zhǎng)為L、電流為I的檢驗(yàn)電流元所受磁場(chǎng)力為F,其所在處磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定是

          C. 磁感應(yīng)線不是客觀存在的曲線,是為了形象的描述磁場(chǎng)而假想的

          D. 磁感應(yīng)線的疏密程度能夠描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱

          【答案】A

          【解析】A項(xiàng):在磁體的外部,磁感線從磁體的N極出發(fā),到磁體的S極;在磁體的內(nèi)部,磁感線從磁體的S極到磁體的N極;磁感線是閉合的曲線,故A錯(cuò)誤;

          B項(xiàng):只有垂直放置時(shí)在磁場(chǎng)中某處受到的磁場(chǎng)力為F,該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小才是,故B正確;

          C項(xiàng):磁感線是人們?yōu)榱诵蜗竺枋龃艌?chǎng)而引入的線,不是客觀存在的線,故C正確;

          D項(xiàng):磁感線的疏密程度描述了磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感線越密,磁場(chǎng)越強(qiáng).故D正確。

          點(diǎn)晴:本題考查磁感線分布、磁感線的意義等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),是磁場(chǎng)中基本的問(wèn)題,比較容易。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為了測(cè)量滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),他讓該滑塊沿一豎直平面內(nèi)的光滑弧形軌道,從離水平軌道0.20m高的A點(diǎn),由靜止開(kāi)始下滑,如圖所示.到達(dá)B點(diǎn)后,沿水平軌道滑行1.0m后停止運(yùn)動(dòng).若弧形軌道與水平軌道相切,且不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2,求:

          (1)滑塊進(jìn)入水平軌道時(shí)的速度大小

          (2)滑塊與水平軌道的動(dòng)摩擦因數(shù).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物體甲的x﹣t圖象和物體乙的v﹣t圖象分別如圖所示,則這兩物體的運(yùn)動(dòng)情況是(

          A. 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4m

          B. 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零

          C. 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零

          D. 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4m

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在光滑的水平地面上有質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板A(如圖所示),長(zhǎng)木板上放一質(zhì)量為m的物體B,A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.今在物體B上加一水平恒力F,B和A發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t,求

          (1)摩擦力對(duì)A所做的功;
          (2)摩擦力對(duì)B所做的功;
          (3)若長(zhǎng)木板A固定,B對(duì)A的摩擦力對(duì)A做的功.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在地面上方高為H處某點(diǎn)將一小球水平拋出,不計(jì)空氣阻力,則小球在隨后落地前的運(yùn)動(dòng)中

          A初速度越大,小球落地的瞬時(shí)速度與豎直方向的夾角越大

          B初速度越大,落地瞬間小球重力的瞬時(shí)功率越大

          C初速度越大,在相等的時(shí)間間隔內(nèi),速度的改變量越大

          D無(wú)論初速度為何值,在相等的時(shí)間間隔內(nèi),速度的改變量總是相同

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星于2016年8月16日1點(diǎn)40分成功發(fā)射.量子衛(wèi)星成功運(yùn)行后,我國(guó)將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信,構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系.假設(shè)量子衛(wèi)星軌道在赤道平面,如圖所示.已知量子衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的m倍,同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍,圖中P點(diǎn)是地球赤道上一點(diǎn),由此可知( )

          A.同步衛(wèi)星與量子衛(wèi)星的運(yùn)行周期之比為
          B.同步衛(wèi)星與P點(diǎn)的速度之比為
          C.量子衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的速度之比為
          D.量子衛(wèi)星與P點(diǎn)的速度之比為

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的木塊,木塊與輕彈簧水平相連,彈簧的另一端連在豎直墻上,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0擊中木塊,并嵌在其中,木塊壓縮彈簧后在水平面做往復(fù)運(yùn)動(dòng).木塊自被子彈擊中前到第一次回到原來(lái)位置的過(guò)程中,木塊受到的合外力的沖量大小為( )

          A.
          B.2Mv0
          C.
          D.2mv0

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】翼型降落傘有很好的飛行性能.它被看作飛機(jī)的機(jī)翼,跳傘運(yùn)動(dòng)員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作.其原理是通過(guò)對(duì)降落傘的調(diào)節(jié),使空氣升力和空氣摩擦力都受到影響.已知:空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,F1=C1v2;空氣摩擦力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,F2=C2v2.其中C1、C2相互影響,可由運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié),C1、C2滿足如圖b所示的關(guān)系.試求:

          1)圖a中畫(huà)出了運(yùn)動(dòng)員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運(yùn)動(dòng)軌跡.試對(duì)兩位置的運(yùn)動(dòng)員畫(huà)出受力示意圖并判斷,①、②兩軌跡中哪條是不可能的,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;

          2)若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為α,試從力平衡的角度證明:tanα=

          3)某運(yùn)動(dòng)員和裝備的總質(zhì)量為70kg,勻速飛行的速度v與地平線的夾角α37°(取tan37°=0.75),勻速飛行的速度v多大?(g10m/s2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在光滑的水平桌面上一根細(xì)繩拉著一個(gè)小球在作勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列描述該小球運(yùn)動(dòng)的物理量中不變的是 ( )

          A.速度B.動(dòng)能C.加速度D.向心力

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          同步練習(xí)冊(cè)答案