在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度。
(1)某同學(xué)通過(guò)以上測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖乙中,請(qǐng)作出F-L圖線(xiàn);
(2)由此圖線(xiàn)可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0=__________cm,勁度系數(shù)k=___________N/m。
(1)如圖所示;
(2)5 ,25
解析試題分析:(1)用一條直線(xiàn)把各點(diǎn)連接起來(lái),落不到直線(xiàn)上的點(diǎn)均勻分布在這條線(xiàn)的兩側(cè),F(xiàn)-L圖線(xiàn)如圖所示;
(2)圖線(xiàn)與橫軸的截距為彈簧原長(zhǎng),圖線(xiàn)的斜率為彈簧的勁度系數(shù),為k=25 N/m。
考點(diǎn):探究彈簧彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系
點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)要注意圖線(xiàn)的斜率和截距的物理意義。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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A、彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度 | B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài) | C、用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量 | D、用幾個(gè)不同的彈簧分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等 |
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