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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          某同學在研究熱敏電阻的溫度特性時，在不同溫度下測量一個熱敏電阻的阻值，并根據測量結果面出了熱敏電阻的阻值R隨溫度t變化的圖象，如圖所示．由此可知：當溫度為t1時，這個熱敏電阻的阻值為
          R1
          R1
          ；當溫度從t1升高到t2的過程中，隨著溫度的升高，這個熱敏電阻的阻值
          減小
          減小
          （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：圖中橫軸表示溫度，縱軸表示電阻，圖象反映了電阻隨著溫度的變化情況．
          解答：解：圖中橫軸表示溫度，縱軸表示電阻，當溫度為t1時，這個熱敏電阻的阻值為R1；
          當溫度從t1升高到t2的過程中，隨著溫度的升高，這個熱敏電阻的阻值減��；
          故答案為：R1，減�。�
          點評：對于圖象，通常要從軸、點、線、斜率、面積、截距等角度取研究，本題關鍵明確R-t圖象的物理意義．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?德陽模擬）熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件，現用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整．已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約4-5Ω．熱敏電阻和溫度計插入帶塞的試管中，管內有一定量的冷水，其他備用的儀表和器具有：盛有熱水的熱水杯、電源（3V，內阻可忽略）、直流電流表（內阻約lΩ）、直流電壓表（內阻約5kΩ）、滑動變阻器（0～20Ω）、電鍵、導線若干．
          （1）為測量誤差盡可能小，某同學設計了如下電路圖，請根據電路圖把實物圖用連線代替導線連好．

          （2）簡要寫出完成接線后的主要實驗步驟
          a、往保溫杯中加入熱水，稍等讀出溫度值．
          b、
          調節(jié)滑動變阻器，快速測出電流表和電壓表的值
          調節(jié)滑動變阻器，快速測出電流表和電壓表的值

          c、重復a、b測出不同溫度下的數據
          d、
          繪出各測量溫度下熱敏電阻的伏安特性曲線
          繪出各測量溫度下熱敏電阻的伏安特性曲線
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?惠州一模）（1）打點計時器是力學中常用的
          計時
          計時
          儀器，如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是
          0.86
          0.86
           m/s，小車運動的加速度計算表達式為
          a=
          (x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)
          9T2
          a=
          (x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)
          9T2
          ，加速度的大小是
          0.64
          0.64
           m/s2（計算結果保留兩位有效數字）．

          （2）小明設想用熱敏電阻制作一個“溫度計”，為此他需要先探究該熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律．現有下列器材：
          待測熱敏電阻R（約600～2000Ω），直流毫安表（量程6mA，內阻約0.5Ω），
          直流電壓表（量程3V，內阻約1kΩ），直流恒壓電源（輸出電壓3V，內阻不計），
          滑動變阻器（阻值范圍0～500Ω），以及水銀溫度計、加熱裝置、開關和導線．

          ①應選擇圖
          b
          b
          （a、b）的電路探究熱敏電阻的溫度特性．
          ②主要步驟：①連接電路，啟動加熱裝置，待溫度穩(wěn)定為某一溫度時，閉合開關，記下
          溫度計、電流表、電壓表的讀數
          溫度計、電流表、電壓表的讀數
          ；②改變溫度，多次重復步驟①操作，得出多組數據；③根據數據計算熱敏電阻阻值R，繪制R隨溫度t變化的圖線．（3）現將該熱敏電阻、恒壓電源、開關、導線、
          電流表
          電流表
          （電壓表、電流表）連接起來，把該電表的刻度改為相應的溫度刻度，就制成了一個“溫度計”．若R隨溫度t變化的圖線如圖c，則用此“溫度計”測得的溫度越高，對應原電表表盤的刻度值越
          小
          小
          （大、�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網在信息技術高速發(fā)展、電子計算機廣泛應用的今天，擔負著信息采集任務的傳感器在自動控制、信息處理技術中發(fā)揮著越來越重要的作用，其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號轉換成電信號的元件．某學習小組的同學在用多用電表研究熱敏電阻特性實驗中，安裝好如圖所示裝置．向杯內加入冷水，溫度計的示數為20℃，多用電表選擇適當的倍率，讀出熱敏電阻的阻值R1，然后向杯內加入熱水，溫度計的示數為60℃，發(fā)現多用電表的指針偏轉角度較大，則下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、應選用電流擋，溫度升高換用大量程測量B、應選用電流擋，溫度升高換用小量程測量C、應選用電阻擋，溫度升高時換用倍率大的擋D、應選用電阻擋，溫度升高時換用倍率小的擋
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學為研究熱敏電阻（電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感）的I-U關系，設計了如圖甲所示的電路圖，按照該電路圖連接實驗器材后，對兩個不同的熱敏電阻RA、RB分別進行了測量，得到了兩個熱敏電阻的I-U關系曲線，如圖乙所示。
          （1）在實驗中，有以下器材供選擇：A．量程為100mA的電流表，B．量程為0.6A的電流表，C．量程為3V的電壓表，D．量程為15V的電壓表，E．變阻器（最大電阻100Ω，額定電流0.2A），F．變阻器（最大電阻50Ω，額定電流0.02A），G．電動勢為9 V、內阻不計的直流電源，H．電鍵與導線。為了得到如圖乙所示的完整曲線，請選擇合適的實驗器材組成如圖甲所示電路：______________（填器材前的字母）。
          （2）把熱敏電阻RA接到路端電壓為3 V的電源上，此時RA的阻值為________Ω。
          （3）該同學又將RA、RB、定值電阻R0＝250 Ω與電壓恒為9 V的直流電源連接，組成如圖丙所示電路，則此電路中電流為_______mA。
          

			
          

			
          
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