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        1. 【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

          A.空氣的絕對(duì)濕度跟水的飽和汽壓的百分比,叫做空氣的相對(duì)濕度

          B.人們的有些病癥與空氣的相對(duì)濕度有關(guān)

          C.干濕泡濕度計(jì)上,兩溫度計(jì)的示數(shù)的差值越大,說(shuō)明空氣越潮濕

          D.只要?dú)鉁夭桓撸藗兙鸵欢ú粫?huì)感到悶熱

          【答案】B

          【解析】

          A.空氣中的水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度下水的飽和汽壓的比值叫做空氣的相對(duì)濕度,故A錯(cuò)誤;

          B.人們的有些病癥與空氣的相對(duì)濕度有關(guān),這是相對(duì)濕度對(duì)人的生活造成影響的一個(gè)例子,故B正確;

          C.兩溫度計(jì)示數(shù)差值越大,說(shuō)明感溫泡上的水蒸發(fā)越快,空氣越干燥,故C錯(cuò)誤;

          D.若空氣相對(duì)濕度大,盡管氣溫不高人們也會(huì)感到悶熱,故D錯(cuò)誤。

          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下哪組物理量均屬于標(biāo)量的是( 。

          A.力、功B.位移、速度

          C.質(zhì)量、加速度D.時(shí)間、機(jī)械能

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在紙面內(nèi)有一勻強(qiáng)電場(chǎng),一帶負(fù)電的小球(重力不計(jì))在一恒力F的作用下沿圖中虛線由AB做勻速運(yùn)動(dòng).已知力FAB間夾角為θ,AB間距離為d,小球帶電量為q.則( )

          A. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E = F/q

          B. A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差為Fdcosθ/q

          C. 帶電小球由A運(yùn)動(dòng)至B過(guò)程中電勢(shì)能增加了Fdsinθ

          D. 若帶電小球由BA做勻速直線運(yùn)動(dòng),則F必須反向

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在A點(diǎn)固定一正電荷,電量為Q,在離A高度為HC處由靜止釋放某帶同種電荷的液珠,開(kāi)始運(yùn)動(dòng)瞬間向上的加速度大小恰好等于重力加速度g。已知靜電力常量為k,兩電荷均可看成點(diǎn)電荷,不計(jì)空氣阻力.求:

          (1)液珠的比荷;

          (2)液珠速度最大時(shí)離A點(diǎn)的距離h;

          (3)若已知在點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中,某點(diǎn)的電勢(shì)可表示成φ,其中r為該點(diǎn)到Q的距離(選無(wú)限遠(yuǎn)的電勢(shì)為零)。求液珠能到達(dá)的最高點(diǎn)BA點(diǎn)的高度rB.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某人從五樓走到一樓的過(guò)程中,重力做了6×103J的功,則(

          A.人的重力勢(shì)能減少了6×103JB.人的重力勢(shì)能增加了6×103J

          C.人的動(dòng)能減少了6×103JD.人的機(jī)械能增加了6×103J

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,從某高度水平拋出一小球,經(jīng)過(guò)時(shí)間t到達(dá)地面時(shí),速度與水平方向的夾角為θ,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g.下列說(shuō)法正確的是( 。

          A. 小球水平拋出時(shí)的初速度大小為

          B. 小球在t時(shí)間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為

          C. 若小球初速度增大,則平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變長(zhǎng)

          D. 若小球初速度增大,則θ減小

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn),我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長(zhǎng)度不同的彈簧.

          (1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考和理論推導(dǎo),認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成反比,就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)________(填序號(hào))

          A.分析與論證 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) C.猜想與假設(shè) D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

          (2)為驗(yàn)證看法的正確性,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成,實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個(gè)鉤碼外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是____________________________

          (3)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.(g10 m/s2)

          請(qǐng)完成上表,從中得出的結(jié)論為:________________________.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示:輕彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一物塊接觸而不連接,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接.向左推物塊使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物塊,通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能.

          1)實(shí)驗(yàn)中涉及到下列操作步驟:

          把紙帶向左拉直

          松手釋放物塊

          接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

          向左推物塊使彈簧壓縮,并測(cè)量彈簧壓縮量

          上述步驟正確的操作順序是__(填入代表步驟的序號(hào)).

          2)圖(b)中ML紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz.由M紙帶所給的數(shù)據(jù),可求出在該紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為__m/s.比較兩紙帶可知,__(填“M”“L”)紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能大.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】城市的私家車(chē)數(shù)量增速很快,交通問(wèn)題多發(fā),某出租車(chē)以10 m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,私家車(chē)以4 m/s的速度與出租車(chē)平行同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),出租車(chē)經(jīng)過(guò)私家車(chē)旁邊時(shí)司機(jī)看見(jiàn)私家車(chē)前輪胎沒(méi)氣壓癟了,想提示對(duì)方,開(kāi)始以0.5 m/s2的加速度剎車(chē)等私家車(chē),從出租車(chē)剎車(chē)開(kāi)始計(jì)時(shí),求:

          (1)私家車(chē)在追上出租車(chē)前,兩車(chē)相距的最大距離;

          (2)私家車(chē)追上出租車(chē)所用的時(shí)間.

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