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          【題目】電磁打點計時器所接的電源是50Hz，每隔 _______ s打一個點．某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，分別標(biāo)明0、1、2、3、4，量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，求打“2”號點時的瞬時速度是_________ m/s，小車的加速度為 _________ m/s2．(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】0.02;039;0.60;
          【解析】
          電磁打點計時器所接的電源是50Hz，周期為：，所以每隔0.02s打一個點；
          每5個點取一個計數(shù)點，所以時間間隔為，打2點的速度為：，
          由題可知，相等時間間隔內(nèi)的位移差等于6mm，由公式得：。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為甲、乙、丙3個物體在同一直線上運動的圖象,比較(均選填“＞”、“＜”或“＝”)：
          (1)前5s內(nèi)3個物體的平均速度: ______________；
          (2)前10s內(nèi)3個物體的平均速度: ______________；
          (3)10s未3個物體的瞬時速度: _____________；
          (4)前10s內(nèi)3個物體的路程: ___________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑圓弧軌道CDM與左側(cè)光滑斜面體ABC相切于C點，傾角分別如圖所示。O為圓弧圓心，D為圓弧最低點，C、M在同一水平高度。斜面體ABC固定在地面上，頂端B安裝一個光滑的定滑輪，一輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪分別連接小物塊P、Q(兩邊細(xì)繩分別與對應(yīng)斜面平行)，此時P、Q兩物塊在斜面上保持靜止。若PC間距L1＝0.25 m，物塊P質(zhì)量m1＝3 kg。(取g＝10 m/s2。sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求：
          (1)小物塊Q的質(zhì)量m2；
          (2)若燒斷細(xì)繩后，物塊P第一次過D點時對軌道的壓力大小為78 N，則圓弧面的半徑R是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一質(zhì)量M＝3．0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一個質(zhì)量m＝1．0kg的小木塊A，同時給A和B以大小均為4．0m/s，方向相反的初速度，使A開始向左運動，B開始向右運動，A始終沒有滑離B板，在小木塊A做加速運動的時間內(nèi)，木板速度大小可能是 （   ）
          A．2．1m/s B．2．4m/s C．2．8m/s D．3．0m/s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用圖中所示的電路測定未知電阻Rx的值，圖中電源的電動勢E未知，電源內(nèi)阻r與電流表的內(nèi)阻RA均可忽略不計，R為電阻箱．
          （1）要測得Rx的值，R至少需要取幾個不同的數(shù)值？請用所測得的物理量推導(dǎo)出計算Rx的表達(dá)式；
          （2）若電流表每個分度表示的電流值未知，但指針偏轉(zhuǎn)角度與通過的電流成正比，則在用此電路測RX時，R至少需要取幾個不同的數(shù)值？請用所測得的物理量推導(dǎo)出計算Rx的表達(dá)式；
          （3）若電源內(nèi)阻r不可忽略，能否應(yīng)用此電路測量Rx．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，b是原線圈中心的抽頭，電壓表和電流表均為理想電表，從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓，其瞬時值表達(dá)式為u1=220sin100πt V，則(　　)
          A. 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)與a連接時，電壓表V1的示數(shù)為22 V
          B. 當(dāng)t=s時，電壓表V0的讀數(shù)為220 V
          C. 單刀雙擲開關(guān)與a連接，當(dāng)滑動變阻器滑片P向上移動的過程中，電壓表V1的示數(shù)增大，電流表示數(shù)變小
          D. 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)由a扳向b時，電壓表V1和電流表的示數(shù)均變小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某跳傘運動員表從飛機(jī)上跳下，他從跳離飛機(jī)到落地的過程中沿豎直方向運動的v-t圖象如圖所示，關(guān)于運動員在豎直方向上的運動，下列說法正確的是
          A. 0—t1內(nèi)運動員的平均速度等于
          B. 0—t1內(nèi)運動員的加速度逐漸減小
          C. 0—t1與 t1—t2內(nèi)運動員的加速度方向相同
          D. t1—t2內(nèi)表演者的位移大于
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一輛汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛。遇突發(fā)情況后，司機(jī)緊急剎車使車做勻減速直線運動。已知汽車速度在1s內(nèi)減小了8m/s，則（ ）
          A. 汽車在減速過程中的加速度大小為8m/s2
          B. 在減速行駛的全過程中，汽車的平均速度大小為10m/s
          C. 汽車剎車后，在3s內(nèi)滑行的距離是24m
          D. 汽車剎車后，在2s末的速度大小為4m/s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中
          （1）請在下列給出的器材中，選出探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中所需的器材填在橫線上(填編號).①電磁打點計時器 ②天平 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源⑤細(xì)繩和紙帶 ⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長木板 ⑨刻度尺,
          選出器材是____________________________________
          （2）在測定速度的實驗中，使用打點計時器測小車的速度，實驗得到的一條紙帶如圖所示，0、1、2、3、4是選用的計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打出的點沒有在圖上標(biāo)出。圖中還畫出了實驗時將毫米刻度尺靠在紙帶上進(jìn)行測量的情況，讀出圖中所給的測量點0、1間的讀數(shù)d1, 1、3間的讀數(shù)d2,3、4間的讀數(shù)d3填入下表。求打第2計數(shù)點時小車的速度是________m/s,小車運動的加速度是______m/s2。
          距離
          d1
          d2
          d3
          測量值／cm
          ______
          ______
          ______
          

			
          

			
          
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