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        1. 【題目】如圖,在光滑的水平地面上,質(zhì)量為M=30kg的長木板A的左端,疊放著一個(gè)質(zhì)量為m=10kg的小物塊B可視為質(zhì)點(diǎn),處于靜止?fàn)顟B(tài),小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=030在木板A的左端正上方,用長為R=08m的不可伸長的輕繩將質(zhì)量為m=10kg的小球C懸于固定點(diǎn)O點(diǎn)現(xiàn)將小球C拉至與O等高的位置且使輕繩拉直,由靜止釋放到達(dá)O點(diǎn)的正下方時(shí),小球C與B發(fā)生彈性正碰,空氣阻力不計(jì),取g=10m/s2求:

          1C與B碰撞后B的速度是多少?

          2木板長度L至少為多大時(shí),小物塊才不會滑出木板?

          【答案】14m/s22m

          【解析】

          試題分析:1從開始下落到與B碰撞前瞬間,據(jù)機(jī)械能守恒定律得

          小球與B碰撞過程中動量和機(jī)械能均守恒,取向右為正方向,則有

          mv0=mv1+mv2

          解得:v1=0,v2=v0=4m/s

          2B在木板A上滑動過程,系統(tǒng)動量守恒,有mv2=m+Mv

          B在木板A上滑動的過程中,由能量守恒定律得

          代入數(shù)據(jù)解得 L=2m

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】特斯拉汽車公司(Tesla Motors)是美國一家產(chǎn)銷電動車的公司,由斯坦福大學(xué)碩士輟學(xué)生伊隆·馬斯克與碩士畢業(yè)生JB Straubel2003年成立,特斯拉汽車公司以電氣工程師和物理學(xué)家尼古拉·特斯拉命名,專門生產(chǎn)純電動車,物理學(xué)中特斯拉是哪個(gè)物理量的單位

          A.電場強(qiáng)度B.磁感應(yīng)強(qiáng)度

          C.磁通量D.電動勢

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在xoy平面內(nèi),有一個(gè)圓形區(qū)域的直徑ABx軸重合,圓心O′的坐標(biāo)為2a,0,其半徑為a,該區(qū)域內(nèi)無磁場y軸和直線x=3a之間的其他區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從y軸上某點(diǎn)射入磁場不計(jì)粒子重力

          1若粒子的初速度方向與y軸正向夾角為60°,且粒子不經(jīng)過圓形區(qū)域就能到達(dá)B點(diǎn),求粒子的初速度大小v1

          2若粒子的初速度方向與y軸正向夾角為60°,在磁場中運(yùn)動的時(shí)間為,且粒子也能到達(dá)B點(diǎn),求粒子的初速度大小v2;

          3若粒子的初速度方向與y軸垂直,且粒子從O′點(diǎn)第一次經(jīng)過x軸,求粒子的最小初速度vm

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一根長為l的輕質(zhì)軟繩一端固定在O點(diǎn),另一端與質(zhì)量為m的小球連接,初始時(shí)將小球放在與O點(diǎn)等高的A點(diǎn),OA= ,現(xiàn)將小球由靜止?fàn)顟B(tài)釋放,則當(dāng)小球運(yùn)動到O點(diǎn)正下方時(shí),繩對小球拉力為( 。ㄒ阎sin37°=0.6cos37°=0.8

          A. 2mg B. 3mg C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】組成光束的每一個(gè)量子所擁有的能量等于頻率乘以普朗克常數(shù)。假若光子的頻率大于某極限頻率,則這光子擁有足夠能量來使得一個(gè)電子逃逸!边@一科學(xué)論述的意義在

          A. 否定了絕對的時(shí)空 B. 首次深入微觀世界

          C. 成功解釋了光電效應(yīng) D. 標(biāo)志量子理論誕生

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于汽車做勻減速直線運(yùn)動,下列說法正確的是( )

          A. 速度隨時(shí)間增加而增大,位移隨時(shí)間增加而減小

          B. 速度隨時(shí)間增加而減小,位移隨時(shí)間增加而增大

          C. 速度和位移都隨時(shí)間增加而減小

          D. 速度和位移都隨時(shí)間增加而增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧在中山大學(xué)演講說,上世紀(jì)20年代物理學(xué)“遍地黃金”,愛因斯坦26歲時(shí)寫出三篇震驚世界的文章,“因?yàn)槲锢韺W(xué)幾大原則問題正在等待破解”。愛因斯坦破解問題的“黃金”

          A. 大大加強(qiáng)了人類對微觀世界的研究

          B. 為人們發(fā)現(xiàn)海王星提供了理論依據(jù)

          C. 為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了理論基礎(chǔ)

          D. 改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用碰撞實(shí)驗(yàn)器可以驗(yàn)證動量守恒定律,即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系:先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O

          接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;

          步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;

          步驟3:用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置MP、NO點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長度.

          上述實(shí)驗(yàn)除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有

          AA、B兩點(diǎn)間的高度差h1

          BB點(diǎn)離地面的高度h2

          C.小球1和小球2的質(zhì)量m1m2

          D.小球1和小球2的半徑r

          當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式 (用所測物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.

          完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對上述裝置進(jìn)行了改造,如圖2所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟12的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′P′、N′.用刻度尺測量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3.則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式為 (用所測物理量的字母表示).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)過去是躲在經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的隱蔽角落里辛勤工作的,當(dāng)它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時(shí)候,科學(xué)時(shí)代可以說已經(jīng)開始了。這里所說的科學(xué)時(shí)代是指

          A.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系 B.第一次工業(yè)革命

          C.第二次工業(yè)革命 D.量子力學(xué)

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