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        1. 如圖所示,帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細桿上,相距為d。若桿上套一帶電小環(huán)C,帶電體A、B和C均可視為點電荷。
          (1)求小環(huán)C的平衡位置。
          (2)若小環(huán)C帶電量為q,將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x后靜止釋放,試判斷小環(huán)C能否回到平衡位置。(回答“能”或“不能”即可)
          (3)若小環(huán)C帶電量為-q,將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x后靜止釋放,試證明小環(huán)C將作簡諧運動。(提示:當時,則
          解:(1)設C在AB連線的延長線上距離B為l處達到平衡,帶電量為Q
          由庫侖定律得:
          由平衡條件得:
          解得:(舍去);
          所以平衡位置為:l=d
          (2)不能
          (3)環(huán)C帶電-q,平衡位置不變,拉離平衡位置一小位移x后,C受力為:

          利用近似關系化簡得:
          所以小環(huán)C將做簡諧運動
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細桿上,相距為d.若桿上套一帶電小環(huán)C,帶電體A、B和C均可視為點電荷.求小環(huán)C的平衡位置.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,帶電量分別為-2Q和-4Q的兩個完全相同的金屬球A、B,放在光滑絕緣的水平面上,今讓金屬球A、B分別自M、N兩點以相等的動能相向運動,當兩球剛好接觸時,兩球速度恰好為零,兩球帶電量重新分布,設這段時間為t0,然后兩球又向相反方向運動,設返回M、N兩點經(jīng)歷的時間分別為t1、t2則( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細桿上,相距為d.若桿上套一帶電小環(huán)C,它可在桿上靜止,帶電體A、B和C均可視為點電荷,可移動.則小環(huán)C帶
          電,電荷量為
          4q
          4q
          ,C的平衡位置在B球
          側(填“左”或“右”)到小球B的距離為
          d
          d

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?江蘇)如圖所示,帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細桿上,相距為d.若桿上套一帶電小環(huán)C,帶電體A、B和C均可視為點電荷.
          (1)求小環(huán)C的平衡位置.
          (2)若小環(huán)C帶電量為q,將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x(|x|?d)后靜止釋放,試判斷小環(huán)C能否回到平衡位置.(回答“能”或“不能”即可)
          (3)若小環(huán)C帶電量為-q,將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x(|x|?d)后靜止釋放,試證明小環(huán)C將作簡諧運動.
          (提示:當α?1時,則 
          1(1+α)n
          ≈1-nα

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2010?虹口區(qū)一模)如圖所示,帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細桿上,相距為d.若桿上套一帶電小環(huán)C,帶電體A、B和C均可視為點電荷.則小環(huán)C的平衡位置為
          在AB連線的延長線上距離B為d處
          在AB連線的延長線上距離B為d處
          ,若小環(huán)C帶電量為q,將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x(|x|?d)后靜止釋放,試判斷小環(huán)C能否回到平衡位置
          不能
          不能
          .(選填“能”或“不能”)

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