【題目】如圖所示為某靜電除塵裝置的原理圖，廢氣先經(jīng)過一個(gè)機(jī)械過濾裝置再進(jìn)入靜電除塵區(qū)。圖中虛線是某一帶負(fù)電的塵埃（不計(jì)重力）僅在電場力作用下向集塵板遷移并沉積的軌跡，A、B兩點(diǎn)是軌跡與電場線的交點(diǎn)。不考慮塵埃在遷移過程中的相互作用和電量變化，則以下說法不正確的是（ �。�
A. 塵埃在B點(diǎn)的加速度大于在A點(diǎn)的加速度
B. 塵埃在B點(diǎn)電勢能大于在A點(diǎn)的電勢能
C. 塵埃在遷移過程中做類平拋運(yùn)動
D. 塵埃在遷移過程中電勢能先增大后減小
【答案】ABC
【解析】
A、電場線越密集電場強(qiáng)度越大，則受到的電場力也就越大，從圖中可以看出A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于B點(diǎn)的電場強(qiáng)度，所以塵埃在B點(diǎn)的加速度小于在A點(diǎn)的加速度，故A錯(cuò)；
B、塵埃運(yùn)動中受到的力指向軌跡的內(nèi)側(cè)，所以從A到B電場力做正功，則電勢能減小，所以塵埃在B點(diǎn)電勢能小于在A點(diǎn)的電勢能，故B錯(cuò)；
C、放電極與集塵極間建立非勻強(qiáng)電場,塵埃所受的電場力是變化的.故粒子不可能做類平拋運(yùn)動，故C錯(cuò)；
D、由圖可知,開始時(shí)力與v之間的夾角為鈍角,電場力做負(fù)功,電勢能增大;后來變?yōu)殇J角,電場力做正功,電勢能減小，故D對；
本題選不正確的，故答案是：ABC
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】未來“膠囊高鐵”有望成為一種新的交通工具。“膠囊高鐵”利用磁懸浮技術(shù)將列車“漂浮”在真空管道中，由于沒有摩擦，其運(yùn)行速度最高可達(dá)到
。工程人員對“膠囊高鐵”在A城到B城的一個(gè)直線路段進(jìn)行了測試，行駛了
公里，用時(shí)6分13秒。則
A. 5000
是平均速度
B. 6分13秒是時(shí)刻
C. “膠囊高鐵”列車在真空管道中受重力作用
D. 計(jì)算“膠囊高鐵”列車從A城到B城的平均速度時(shí)，不能將它看成質(zhì)點(diǎn)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為馬戲團(tuán)的猴子表演雜技示意圖。平臺上質(zhì)量為5 kg的猴子（可視為質(zhì)點(diǎn)）從平臺邊緣A點(diǎn)抓住長l＝0.8 m水平繩的末端，由靜止開始繞繩的另一個(gè)固定端O點(diǎn)做圓周運(yùn)動，運(yùn)動至O點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)松開繩子，之后做平拋運(yùn)動。在B點(diǎn)右側(cè)平地上固定一個(gè)傾角為37°的斜面滑梯CD，猴子做平拋運(yùn)動至斜面的最高點(diǎn)C時(shí)的速度方向恰好沿斜面方向。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，不計(jì)空氣阻力影響，求（g取10 m/s2）
（1）猴子剛運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)的速度大��；
（2）猴子剛運(yùn)動到B點(diǎn)且繩子還未脫手時(shí)，其對繩子的拉力；
（3）猴子從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)的時(shí)間以及BC兩點(diǎn)間的水平距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】測定電子的電荷量的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示。置于真空中的油滴室內(nèi)有兩塊水平放置的平行金屬板M、N，并分別與電壓為U的恒定電源兩極相連，板的間距為d�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶負(fù)電荷的油滴在極板間勻速下落，則（ �。�
A. 油滴下降過程中電勢能不斷減小
B. 油滴帶電荷量為
C. 若減小極板間電壓，油滴將減速下降
D. 若將極板N向上緩慢移動一小段距離，油滴將加速下降
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，放在斜面上的小盒子中裝有一些沙子，恰沿斜面勻速下滑，若在小盒子中再緩緩加入一些沙子，那么（ ）
A. 小盒所受的合外力增大
B. 斜面對小盒的摩擦力不變
C. 小盒仍將勻速下滑
D. 小盒將加速下滑
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體A和B疊放在一起，開始靜止在光滑的水平面上，mA=1kg，mB=2kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2�，F(xiàn)用大小為F=3N的拉力作用于物體B，若用a1和a2分別表示此時(shí)A、B獲得的加速度大小，f表示此時(shí)A、B之間的摩擦力大小，則下列關(guān)系正確的是（ ）
A. a1 =1m/s2，a2=1m/s2，f=1N
B. a1 =1m/s2，a2=1m/s2，f=2N
C. a1 =2m/s2，a2=0.5m/s2，f=1N
D. a1 =2m/s2，a2=0.5m/s2，f=2N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電．小車A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2.
（1）（多選）下列說法正確的是__________
A．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作
圖象
（2）下圖是在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出。則根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小為_______m/s ；小車的加速度大小為______m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a－F圖象，可能是圖中的________（填“甲”“乙”“丙”）．
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【題目】如圖，在一足夠長的平直軌道上，某時(shí)刻質(zhì)量
的滑塊甲以
的速度向右滑動，此時(shí)在甲正前方
處，質(zhì)量為
的滑塊乙以
向左滑來，經(jīng)過一段時(shí)間兩滑塊發(fā)生碰撞，碰后兩滑塊粘在一起，繼續(xù)滑動一段距離靜止在軌道上．兩滑塊與軌道之間的動摩擦因數(shù)均為
，
.如果兩滑塊相互作用的時(shí)間為
，甲、乙都可視為質(zhì)點(diǎn)。
（1）經(jīng)過多長時(shí)間兩滑塊發(fā)生碰撞？
（2）碰撞過程中若忽略此時(shí)摩擦力影響，則甲對乙的平均作用力為多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電動勢E=64V，內(nèi)阻不計(jì)，電阻
，開始開關(guān)
閉合，
斷開，平行板電容器的兩極板A、B與水平面的夾角
，兩極板A、B間的距離d=0.4m，板間有一個(gè)傳動裝置，絕緣傳送帶與極板平行，皮帶傳動裝置兩輪軸心相距L=1m，傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，其速度為v=4m/s，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg、電荷量q=+0.02C的工件（可視為質(zhì)點(diǎn)，電荷量保持不變）輕放在傳送帶底端，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25．同時(shí)開關(guān)也閉合，極板間電場反向，電路瞬間能穩(wěn)定下來。（
，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）開關(guān)閉合，斷開時(shí)，兩極板A、B間的場強(qiáng)大小和方向；
（2）工件在傳送帶上運(yùn)動的加速度大��；
（3）工件從底端運(yùn)動到頂端過程中，工件因與傳送帶摩擦而產(chǎn)生的熱量．
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