Question

在用DIS（數(shù)字化信息系統(tǒng)）研究小車加速度與外力的關系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置，重物通過滑輪用細線拉小車，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿傾斜軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端．實驗中把重物的重力作為拉力F，改變重物重力重復實驗四次，列表記錄四組數(shù)據(jù)．

（1）在坐標紙上作出小車加速度a和拉力F的關系圖線；
（2）從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當之處是：

沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠．

；
（3）如果實驗時，在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器，如圖（b）所示．從理論上分析，力傳感器的示數(shù)與鉤碼的重力相比

小

．（填“大”，“小”，“相等”）

Answer 1

分析：（1）根據(jù)所提供數(shù)據(jù)采用描點法可正確畫出加速度a和拉力F的關系圖線．
（2）根據(jù)所畫圖象可得出正確結果．
（3）實驗過程中，重物、小車一起加速運動，重物有向下的加速度，因此繩子拉力小于重力．

解答：解：（1）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，畫出小車加速度a和拉力F的關系圖線如下圖所示：

（2）由圖象可知，當小車拉力為零時，已經(jīng)產(chǎn)生了加速度，故在操作過程中沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠．
故答案為：沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠．
（3）實驗過程中，重物、小車一起加速運動，重物有向下的加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知繩子拉力小于重力．
故答案為：�。�

點評：實驗裝置雖然有所變動，但是實驗原理、實驗方法、操作細節(jié)等是一樣的，故任何實驗明確實驗原理是解答實驗的關鍵．