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          （1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器．根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是         ．
          A．時(shí)間間隔 B．位移C．瞬時(shí)速度D．平均速度
          （2）在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz，記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D，各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖所示．
          根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車在B點(diǎn)的速度為＿＿     ；BD間的平均速度為＿  ＿；小車運(yùn)動(dòng)的加速度為＿      ＿．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）（4分）A B  ；（2）（6分）1.75     2.25    8.33 m/s2
          （1）根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是時(shí)間間隔（連續(xù)兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s）和位移（用直尺直接測(cè)得），故選AB
          （2）根據(jù)平均速度，可以求出小車在B點(diǎn)的速度為，BD間的平均速度為，小車運(yùn)動(dòng)的加速度，根據(jù)逐差法可得a為
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0．1s，測(cè)得A到B和B到C的距離分別為5．60cm和7．82cm，則物體的加速度大小為         m／s2，B點(diǎn)的速度大小為         m/s。 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          圖l為“用DIS研究物體的加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，A為帶有位移傳感器發(fā)射器的小車，B為若干規(guī)格相同的回形針。實(shí)驗(yàn)中，用回形針的重力大小替代小車所受拉力大小，摩擦阻力不計(jì)。
          小題1:為了研究物體的加速度與力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持        不變。
          小題2:改變回形針的個(gè)數(shù)N，測(cè)得相應(yīng)的加速度，數(shù)據(jù)見(jiàn)右表。
          回形針個(gè)數(shù)N
          		4
          		8
          		12
          		16
          		20
          小車加速度
          		0.10
          		0.20
          		0.30
          		0.40[
          		0.50
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中畫(huà)出小車加速度a與回形針個(gè)數(shù)N的關(guān)系圖線。
             
          小題3:設(shè)—個(gè)回形針的重力為G，寫(xiě)出小車加速度a與它所受拉力F的定量關(guān)系式。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （8分）如圖所示是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)得到的一條紙帶，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示。每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10s。則

          （1）振針打下B點(diǎn)時(shí)物體的速度為vB=     m/s，（2）物體的加速度a=      m/s2,(3) 打下A點(diǎn)時(shí)小車的速度為vA=     m/s,(4)EF間的距離約為      cm。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了,剩下的一部分紙帶上各點(diǎn)間的距離如圖所示的數(shù)值，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為T=0.02s,重力加速度g="10" m/s2；重錘的質(zhì)量為m，已知S1="0.98cm," S2=1.42cm，S3=1.78cm，則
          （1）記錄B點(diǎn)時(shí)重錘的速度表達(dá)式vB=­_________(寫(xiě)計(jì)算式用字母表示) ；
          （2）重錘從B點(diǎn)到C點(diǎn)重力勢(shì)能變化量是__________；
          （3） 記錄C點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能EKC="0.320m" ，重錘從B點(diǎn)到C點(diǎn)動(dòng)能變化量是__________；
          重要說(shuō)明：以上3空答案的數(shù)值或表達(dá)式的系數(shù)均取3位小數(shù)
          （4）我們發(fā)現(xiàn)，△EP減 和△Ek增 并不嚴(yán)格相等，產(chǎn)生誤差的主要原因是_________________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          研究小車的勻變速運(yùn)動(dòng)，記錄紙帶如圖所示，圖中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a＝________m/s2，打P點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的v＝________m/s.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          利用電火花計(jì)時(shí)器做如下實(shí)驗(yàn)。
          （1）（10分）甲同學(xué)使用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”。

          ①下面是操作步驟：
          a．按圖1安裝器材；
          b．松開(kāi)鐵夾，使重錘帶動(dòng)紙帶下落；
          c．接通電火花計(jì)時(shí)器電源，使計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作
          d．進(jìn)行數(shù)據(jù)處理：
          e．根據(jù)需要，在紙帶上測(cè)量數(shù)據(jù)。
          把上述必要的操作步驟按正確的順序排列           .
          ②電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上，圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，從起始點(diǎn)O開(kāi)始，將此后連續(xù)打出的7個(gè)點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D……，

          電火花計(jì)時(shí)器打F點(diǎn)時(shí)，重錘下落的速度為            m/s。（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
          ③如果已知重錘的質(zhì)量為0．50kg，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?．80m／s2。從打O點(diǎn)到打F點(diǎn)的過(guò)程中，重錘重力勢(shì)能的減少量為           J，重錘動(dòng)能的增加量為     J。（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
          （2）（8分）乙同學(xué)采用如圖3所示的裝置進(jìn)行了有關(guān)“動(dòng)能定理”研究的實(shí)驗(yàn)。

          a．按圖3把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
          b．把細(xì)線系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重。接通電源，放開(kāi)小車，電火花計(jì)時(shí)器在被小車帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)。從某點(diǎn)A開(kāi)始，此后在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次標(biāo)為B、C、D……；
          c．測(cè)量出B、C、D、……各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離，分別記為、、、……；
          d．用配重受到的重力分別乘以、、、……，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……；（重力加速度g=9．80m／s2）
          e．求出B、C、D、……各點(diǎn)速度的大小，分別記為、、、……，再求出它們的平方、、、……；
          f．用縱坐標(biāo)表示速度的平方，橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W，作出圖象，并在圖象中描出（，）坐標(biāo)點(diǎn)，再連成圖線；（以下計(jì)算保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
          ①在步驟d中，該同學(xué)測(cè)得，則配重重力所做的功      J；
          ②該同學(xué)得到圖象如圖4。通過(guò)圖象可知，打A點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)小車的速度  m／s；
          ③小車的質(zhì)量M=        kg.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中，已測(cè)得A、B兩小球質(zhì)量mA<mB，
          由實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果如圖8—7—7所示，圖中M、P、N為小球落點(diǎn)位置，
          O是斜槽末端重垂線的投影點(diǎn)，則圖中O′是_______球(填“A”或“B”)
          球心的投影點(diǎn)；A、B兩球的質(zhì)量之比是_______ ?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          ．在“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中，已測(cè)得A、B兩小球質(zhì)量mA<mB，
          由實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果如圖8—7—7所示，圖中M、P、N為小球落點(diǎn)位置，
          O是斜槽末端重垂線的投影點(diǎn)，則圖中O′是_______球(填“A”或“B”)
          球心的投影點(diǎn)；A、B兩球的質(zhì)量之比是_______ ?
          

			
          

			
          
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