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        1. 如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上,對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力Ft1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分vt圖像如圖乙所示。試求:
          (1)拉力F的大。
          (2)t=4s時(shí)物體的速度v的大小。
          (1)F=30N
          (2)v=2m/s
          (1)設(shè)力F作用時(shí)物體的加速度為a1,對(duì)物體進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律可知:Fmgsinθμmgcosθma1
          撤去力后,由牛頓第二定律有
          mgsinθμmgcosθma2      ………………………………………(2分)
          根據(jù)圖像可知:a1=20m/s2a2=10m/s2,
          代入解得F=30N,μ=0.5!2分)
          (2)設(shè)撤去力后物體運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)間為t2,v1a2t2,解得t2=2s,
          則物體沿著斜面下滑的時(shí)間為t3tt1t2=1s!2分)
          設(shè)下滑加速度為a3,由牛頓第二定律mgsinθμmgcosθma3,
          a 3=2 m/s2t=4s時(shí)速度va3t3=2m/s。……………………(2分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,質(zhì)量為m的物體A放在傾角為θ的斜面體B上,并在圖示的水平恒力F作用下使它們之間剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)而向左運(yùn)動(dòng). 已知斜面和水平面均光滑,那么下列關(guān)于這個(gè)物理情境的討論中正確的是(      )
          A.題目中描述的這種物理情境不可能發(fā)生
          B.A、B只有向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)才能發(fā)生這種可能
          C.斜面體B對(duì)物體A不做功是由于它們之間的彈力方向垂直于斜面
          D.AB具有共同加速度時(shí)能發(fā)生,且恒力F大小為(M+mgtanθ

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題


          (1)試寫出雨滴所受空氣阻力的數(shù)學(xué)表達(dá)式;
          (2)若測(cè)得雨滴收尾速度為20 m/s,取g=" 10" m/s。,求雨滴速度為10 m/s時(shí)的加速度。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          一汽車沒(méi)有安裝ABS,急剎車后,車輪在路面上滑動(dòng).(取g="10" m/s2
          (1)若車輪與干燥路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.7,汽車以14 m/s的速度行駛,急剎車后,滑行多遠(yuǎn)才停下?
          (2)若車輪與濕滑路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,汽車急剎車后的滑行距離不超過(guò)18 m,剎車前的最大速度是多少?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一物塊位于光滑水平桌面上,用一大小為F、方向如圖所示的力去推它,使它以加速度a向右運(yùn)動(dòng).若保持力的方向不變而增大力的大小,則以下正確的是(    )
          A.a(chǎn)變大B.a(chǎn)不變
          C.a(chǎn)變小D.因?yàn)槲飰K的質(zhì)量未知,故不能確定a變化的趨勢(shì)

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖所示,薄木板A長(zhǎng)l=5.0m,質(zhì)量M=5.0kg,放在水平桌面上,板右端與桌面相齊,在A上距右端s=3.0m處放一小物塊B,質(zhì)量m=2.0kg,已知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,A與桌面間和B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,原來(lái)系統(tǒng)靜止,現(xiàn)對(duì)平板A施加一個(gè)水平向右、大小恒定的拉力F,作用一段時(shí)間,將平板A從小物塊B的下面抽出,且小物塊B最后恰好停在桌面的右端邊緣。取g=10m/s2,求:

          (1)B運(yùn)動(dòng)到桌邊的時(shí)間t;
          (2)拉力F的大小。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          2001年9月11日,美國(guó)遭受了歷史上規(guī)模最大、損失最為慘重的恐怖主義襲擊,恐怖分子劫持客機(jī)分別撞擊了紐約的“世貿(mào)大樓”和華盛頓的“五角大樓”.其中一架客機(jī)攔腰撞到世貿(mào)大樓的南部塔樓第60層地方,并引起巨大爆炸,大約1 h后,南部塔樓部分轟然倒塌(高約245 m),灰塵和殘骸四處飛濺,300多名救援警察和消防人員沒(méi)來(lái)得及逃生.?
          我們不妨設(shè)置一個(gè)情境:當(dāng)處于倒塌部分正下方的地面人員,看到一塊質(zhì)量約為
          4×103 kg的樓墻塊豎直倒下的同時(shí)到作出反應(yīng)開(kāi)始逃離需0.2 s的時(shí)間,逃離的安全區(qū)域
          為離大廈100 m外(實(shí)際的安全區(qū)要更遠(yuǎn)).設(shè)該墜落塊與地面作用時(shí)間為0.05 s,不計(jì)
          空氣阻力,g取10 m/s2.
          求:(1)地面人員要逃離大廈到安全區(qū)至少要以多大速度奔跑?(忽略人的加速時(shí)間,百米短跑世界記錄為9″79)
          (2)該墜落塊對(duì)地產(chǎn)生的平均作用力多大?
          (3)由于爆炸引起地表震動(dòng),設(shè)產(chǎn)生的縱波的傳播速率vp="9.1" km/s,橫波的傳播速率vs="3.1" km/s,設(shè)在某處的地震勘測(cè)中心記錄到兩種不同震感之間的時(shí)間間隔Δt0=5s,那么觀測(cè)記錄者與震源之間的距離s為多少千米?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          兩木塊A、B由同種材料制成,mA>mB,并隨木板一起以相同速度向右勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示,設(shè)木板足夠長(zhǎng),當(dāng)木板突然停止運(yùn)動(dòng)后,則
          A.若木板光滑,由于A的慣性大,故A、B間距離將增大
          B.若木板粗糙,由于A受阻力大,故B可能與A相碰
          C.無(wú)論木板是否光滑,A、B間距離將保持不變
          D.無(wú)論木板是否光滑,A、B二物體一定能相碰

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量分別為mA和mB的兩個(gè)小球,用一根輕彈簧聯(lián)結(jié)后用細(xì)線懸掛在頂板下(圖1),當(dāng)細(xì)線被剪斷的瞬間,關(guān)于兩球下落加速度的說(shuō)法中,正確的是 [  ]

               
          A.a(chǎn)A=aB="0" B.a(chǎn)A=aB=g
            
          C.a(chǎn)A>g,aB="0" D.a(chǎn)A<g,aB=0

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