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        1. 【題目】通常情況下,地球上兩個(gè)物體之間的萬有引力是極其微小以至于很難被直接測(cè)量,人們?cè)陂L時(shí)間內(nèi)無法得到引力常量的精確值。在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律一百多年以后的1789年,英國物理學(xué)家卡文迪許巧妙地利用如圖所示的扭秤裝置,才第一次在實(shí)驗(yàn)室里比較精確地測(cè)出了萬有引力常量。在如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,與卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)中測(cè)量微小量的思想方法最相近的是  

          A. 研究力的合成的規(guī)律

          B. 觀察桌面的形變

          C. 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

          D. 伽利略設(shè)想斜面傾角為越接近90,小球滾下的運(yùn)動(dòng)越接近自由落休運(yùn)動(dòng)

          【答案】B

          【解析】

          卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)中測(cè)量微小量的思想方法為放大法,而A中采用的等效替代法,B采用的放大法,C采用的控制變量法,D采用了理想實(shí)驗(yàn)與推論的方法,ACD錯(cuò)誤,B正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,固定的豎直光滑長桿上套有質(zhì)量為m的小圓環(huán),圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接,彈簧的另一端連接在墻上,且處于原長狀態(tài),現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開始下滑,已知彈簧原長為L,圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)彈簧的長度變?yōu)?/span>2L(未超過彈性限度),則在圓環(huán)下滑到最大距離的過程中(

          A. 圓環(huán)的機(jī)械能守恒

          B. 彈簧彈性勢(shì)能變化了

          C. 圓環(huán)下滑到最大距離時(shí),所受合力不為零

          D. 圓環(huán)重力勢(shì)能與彈簧彈性勢(shì)能之和先增大后減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,將小球AB置于同一高度,在小球A做平拋運(yùn)動(dòng)的同時(shí)靜止釋放小球B。同學(xué)甲直接觀察兩小球是否同時(shí)落地,同學(xué)乙拍攝頻閃照片進(jìn)行測(cè)量、分析。通過多次實(shí)驗(yàn),

          A. 只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)

          B. 兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)

          C. 只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

          D. 兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,傾角為37°的白色傳送帶以10m/s的速率順時(shí)針運(yùn)行,將一塊質(zhì)量為1kg的煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無初速地放到傳送帶上端.已知煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,傳送帶上端到下端的距離為16m,則煤塊從傳送帶上端運(yùn)動(dòng)到下端的過程中

          A. 所用的時(shí)間為2s

          B. 煤塊對(duì)傳送帶做的總功為零

          C. 煤塊在傳送帶上留下黑色印記的長度為6m

          D. 因煤塊與傳送帶之間的摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為24J

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用如圖裝置來研究機(jī)械能守恒問題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).AB是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連,AC間由輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),就觸發(fā)速度傳感器測(cè)定此時(shí)重物C的速度.整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)操作如下:

          (1)開始時(shí),系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),觸發(fā)速度傳感器測(cè)出C的速度為v

          (2)在實(shí)驗(yàn)中保持A,B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.

          ①該實(shí)驗(yàn)中,Mm大小關(guān)系必需滿足M______m。ㄟx填小于”、“等于大于”)

          ②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測(cè)重物的速度時(shí),其已下降的高度應(yīng)______(選填相同不同”)

          ③根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出______(選填v2-M”、“v2-v2-)圖線.

          ④根據(jù)③問的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為______(用題給的已知量表示).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞的規(guī)律(動(dòng)量守恒定律):先安裝好如圖1實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙.白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重錘線所指的位置O.之后的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;

          步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;

          步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長度.

          (1)上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測(cè)量的物理量有 ________

          A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1 

          B.B點(diǎn)離地面的高度h2

          C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2   

          D.小球1和小球2的半徑r

          (2)當(dāng)所測(cè)物理量滿足 ________________ 時(shí)(用所測(cè)物理量的字母表示),說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.如果還滿足_________________時(shí)(用所測(cè)物理量的字母表示),說明兩球碰撞發(fā)生彈性碰撞.

          (3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)裝置進(jìn)行了如圖2所示的改造.在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′.用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3.則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為__________________ (用所測(cè)物理量的字母表示).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,靜止在水平面C上足夠長的木板B左端放著小物塊A.某時(shí)刻,A受到水平向右的外力F作用,F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示.AB間最大靜摩擦力大于B、C之間的最大靜摩擦力,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.則在拉力逐漸增大的過程中,下列反映A、B運(yùn)動(dòng)過程中的加速度及AB間摩擦力f1、BC間摩擦力f2隨時(shí)間變化的圖線中正確的是()

          A

          B

          C

          D

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____

          A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B. 等效替代法

          C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在一半徑為R的圓周上均勻分布有偶數(shù)N個(gè)帶電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))無間隙排列,其中A點(diǎn)的小球帶電荷量為+2q,其余小球帶電荷量為+q,此時(shí)圓心O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,現(xiàn)僅撤去A點(diǎn)的小球,O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為( )

          A. E B. E/2 C. E/3 D. E/4

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