[題目]某人駕車從“浙江省云富高中開往“武義第二高級中學 .導航地圖如圖所示.則以下說法錯誤的是 ( )A.研究汽車在導航圖中的位置時.可以把汽車看做質點B.根據導航的數據可以預估“常規(guī)路線行車的平均速度約為58.7 km/hC.圖中顯示的“59分鐘是指時間D.途中經過“三都嶺隧道 .進入隧道前路邊豎有限速標志“ 題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

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【題目】某人駕車從“浙江省云富高中”開往“武義第二高級中學”，導航地圖如圖所示，則以下說法錯誤的是（）

A.研究汽車在導航圖中的位置時，可以把汽車看做質點

B.根據導航的數據可以預估“常規(guī)路線”行車的平均速度約為58.7 km/h

C.圖中顯示的“59分鐘”是指時間

D.途中經過“三都嶺隧道”，進入隧道前路邊豎有限速標志“80”，指的是車輛經過隧道過程中，瞬時速度不能超過80km/h

【答案】B

【解析】

A. 研究汽車在導航圖中的位置時，汽車的大小可忽略，可以把汽車看做質點，選項A正確，不符合題意；

B.導航的數據中的“距離”是指路程，由此數據可以預估“常規(guī)路線”行車的平均速率，不能計算平均速度，選項B錯誤，符合題意；

C. 圖中顯示的“59分鐘”是指時間，選項C正確，不符合題意；

D. 途中經過“三都嶺隧道”，進入隧道前路邊豎有限速標志“80”，指的是車輛經過隧道過程中，瞬時速度不能超過80km/h，選項D正確，不符合題意。

故選B．

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A. a代表的電阻絲較粗

B. b代表的電阻絲較粗

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（1）圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，甲同學需在圖中選用的器材_____________，乙同學需在圖中選用的器材___________。（用字母表示）

（2）乙同學在實驗室選齊所需器材后，經正確操作獲得如圖2所示的兩條紙帶①和②。紙帶__________的加速度大（填①或者②），其加速度大小為____________.

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（1）下列關于該實驗的操作，正確的有_____。

A．砂和砂桶的總質量應遠小于小車的質量

B．實驗所用電磁打點計時器的工作電源應選用電壓約為6V的蓄電池

C．實驗時，應先讓打點計時器正常工作，后釋放小車

D．平衡摩擦力時，應掛上空砂桶，逐漸抬高木板，直到小車能勻速下滑

（2）圖乙為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點。已知電源頻率為50Hz，則打點計時器在打D點時紙帶的速度v＝_____m/s（保留三位有效數字）。

（3）該同學平衡了摩擦力后進行實驗，他根據實驗數據畫出了小車動能變化△Ek與繩子拉力對小車所做功W的關系圖象，他得到的圖象應該是_____。

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系：先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞。重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

①對于上述實驗操作，下列說法正確的是________

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質量應大于小球2的質量

②上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________；

A．A、B兩點間的高度差h1

B．B點離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

③當所測物理量滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．如果還滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機械能損失；

④完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進行了改造，如圖所示．在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接．使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下，重復實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′。用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1、l2、l3。則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為____________(用所測物理量的字母表示)。