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          【題目】一物體沿著直線運動，其速度﹣時間圖象如圖所示．下列說法正確的是（ ）

          A.物體在4s內(nèi)的平均速度為5m/s
          B.物體在7s內(nèi)的位移是34m
          C.物體在第8s內(nèi)加速度為﹣4m/s2
          D.物體在第6s內(nèi)和第7S內(nèi)的加速度方向相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、物體在前4s內(nèi)做勻加速直線運動，平均速度為  =  =  =6m/s，故A錯誤．
          B、根據(jù)速度﹣時間圖象與時間軸所圍的面積大小表示位移，可得在7s內(nèi)物體的位移為：x=  ×4+  ×8×2﹣  ×1×4=30m，故B錯誤．
          C、速度圖線的斜率等于加速度，則得物體在第8s內(nèi)加速度為 a=  =  m/s2=4m/s2．故C錯誤．
          D、速度圖線的斜率等于加速度，斜率的正負表示加速度的方向，則物體在第6s內(nèi)和第7s內(nèi)的加速度方向相同，故D正確．
          故選：D
          【考點精析】本題主要考查了V-t圖象和位移與路程的相關知識點，需要掌握v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運動的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動；位移描述物體位置的變化，是從物體運動的初位置指向末位置的有向線段，是矢量.路程是物體運動軌跡的長度，是標量；路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運動中，位移的大小才等于路程才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一條水平傳送帶以速度v0逆時針勻速轉動，現(xiàn)有一物體以速度v向右沖上水平傳送帶，若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)恒定，規(guī)定向右為速度的正方向，則物體在傳送帶上滑動時的速度隨時間變化的圖線可能是選項圖中的（ ）

          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，物體A放在水平桌面上，被水平細繩拉著處于靜止狀態(tài)，則（ ）

          A.A對桌面的摩擦力的方向是水平向右的
          B.A受的重力和桌面對A的支持力是一對作用力和反作用力
          C.A對桌面的壓力和桌面對A的支持力總是平衡的
          D.繩子對A的拉力小于A受的靜摩擦力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一個推礦泉水瓶的游戲節(jié)目，規(guī)則是：選手們從起點開始用力推瓶一段時間后，放手讓瓶向前滑動，若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)，視為成功；若瓶最后未停在桌上有效區(qū)域內(nèi)或在滑行過程中倒下，均視為失敗．其簡化模型如圖所示，AC是長度為L1=5m的水平桌面，選手們可將瓶子放在A點，從A點開始用一恒定不變的水平推力推瓶，BC為有效區(qū)域．已知BC長度L2=1m，瓶子質(zhì)量m=0.5kg，瓶子與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4．某選手作用在瓶子上的水平推力F=20N，瓶子沿AC做直線運動，假設瓶子可視為質(zhì)點，g取10m/s2 ， 那么該選手要想游戲獲得成功，試問：

          （1）推力作用在瓶子上的時間最長不得超過多少；
          （2）推力作用在瓶子上的距離最小為多少．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是（　�。�
          A.路程、位移、平均速度、速率
          B.位移、瞬時速度、加速度、速度變化量
          C.位移，速率、平均速率、加速度
          D.質(zhì)量、時間、速度、加速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳纖維電暖器采用長絲碳纖維發(fā)熱體加熱,散熱均勻、升溫快、三分鐘可達90℃-100℃ 額定表面溫度，具有較強的輻射對流作用，電熱轉換率達98% 以上，與市場上同類陶瓷式、油汀式等電暖器相比,節(jié)電達50% 以上，高效節(jié)能。
          碳纖維電暖器價格低廉,使用中無電磁千擾和污染、無灰塵、無噪音。碳纖維電暖器堅固耐用,不易損壞,使用壽命長達20- 30 年。下表是某型號碳纖維電暖器的一些指標參數(shù):
          產(chǎn)品型號
          規(guī)格( mm)
          額定電壓(V)
          額定功率(W)
          供熱面積(m2)
          RZ- 1000
          900*600*50
          220
          1000
          10- 12
          回答下列問題:
          (1) 簡述碳纖維電暖器的主要優(yōu)點;(寫出三條即可)
          (2) 計算RZ- 1000 在額定電壓下的工作電流;
          (3)RZ- 1000 正常工作1h 消耗的電能是多少?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物體A的質(zhì)量是物體B的質(zhì)量的2倍，中間壓縮一輕質(zhì)彈簧，放在光滑的水平面上，由靜止同時放開兩手后一小段時間內(nèi)（　�。�
          A.A、B速率相同
          B.A的動量大于B的動量
          C.A受的力大于B受的力
          D.總動量為零
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，由一段外皮絕緣的導線扭成兩個半徑為R和r圓形平面形成的閉合回路，R＞r，導線單位長度的電阻為λ，導線截面半徑遠小于R和r．圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直平面向里、磁感應強度大小隨時間按B=kt（k＞0，為常數(shù)）的規(guī)律變化的磁場，下列說法正確的是（　　）
          A. 小圓環(huán)中電流的方向為逆時針
          B. 大圓環(huán)中電流的方向為逆時針
          C. 回路中感應電流大小為
          D. 回路中感應電流大小為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關系，A、B是固定在長直木板上的兩個鐵釘．實驗時，小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，通過改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少，再根據(jù)紙帶上的打點確定小車對應運動的速度，進而探究做功與物體速度變化的關系．
          （1）關于該實驗的下列說法中，正確的有__________．
          A．需要測出小車的質(zhì)量m
          B．需要選擇相同的橡皮筋進行實驗
          C．需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W 
          D．改變橡皮筋條數(shù)時小車必須從同一位置由靜止釋放 
          （2）實驗中得到一根紙帶如圖乙所示，1、2、3…是按時間先后順序標出的計數(shù)點（每兩個相鄰計數(shù)點間還有4個打點未畫出），造成各計數(shù)點間距不相等的原因可能是________．由圖乙所示的紙帶可知，該小車達到最大速度時，橡皮筋的伸長量________（選填“大于零”或“等于零”）．
          （3）該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實驗，正確實驗操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車對應速度v的多組數(shù)據(jù)，作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示，則用新橡皮筋得出的圖象是________（選填“C”或“D”），根據(jù)該圖象可以得出的結論是_________．
          

			
          

			
          
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