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          甲、乙兩個(gè)物體，甲放在廣州，乙放在北京，它們隨著地球一起繞地軸轉(zhuǎn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（    ）
 
          


          A．它們的周期相等，甲的角速度較大  
B．乙的角速度較小，甲的線速度較大
          


          C．它們的角速度和線速度均相等      
D．它們的角速度相等，乙的線速度較小
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)I某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)在橡皮筋的作用下拖著紙帶由靜止運(yùn)動(dòng)到木板底端，下列操作不正確的是
          A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
          B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必要保持一致
          C．放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
          D．先接通電源，再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出
          Ⅱ在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，可以選用下列各種裝置圖，以下說(shuō)法合理的是
          A．選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng)，只能用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地
          B．選用裝置2要獲得細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，彎管末端B一定要水平
          C．選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
          D．除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡
          Ⅲ．甲乙兩個(gè)同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
          ①兩位同學(xué)用砝碼盤(pán)（連同砝碼）的重力作為小車(chē)（對(duì)象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響．他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高，在不掛砝碼盤(pán)的情況下，小車(chē)能夠自由地做
           
          運(yùn)動(dòng)．另外，還應(yīng)滿足砝碼盤(pán)（連同砝碼）的質(zhì)量m
           
          小車(chē)的質(zhì)量M（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”）．
          接下來(lái)，甲同學(xué)研究：在保持小車(chē)的質(zhì)量不變的條件下，其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系；乙同學(xué)研究：在保持受到的牽引力不變的條件下，小車(chē)的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系．
          ②甲同學(xué)通過(guò)對(duì)小車(chē)所牽引紙帶的測(cè)量，就能得出小車(chē)的加速度a．下圖是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm．
          實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車(chē)的加速度a=
           
          m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：桂壯紅皮書(shū)·高考總復(fù)習(xí)系列·高考紅皮書(shū)·物理
				題型：013
			
          

						
          

          甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是2∶1，內(nèi)能之比是1∶3，溫度之比是4∶5，甲、乙兩物體的物質(zhì)的比熱容之比是9∶8．把甲、乙兩個(gè)物體放進(jìn)一個(gè)絕熱容器中，它們之間內(nèi)能轉(zhuǎn)移的方向是
          

          [　　]
          

          

          A．甲傳給乙
          B．乙傳給甲
          

          C．熱平衡
          D．情況復(fù)雜，無(wú)法判斷
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，在光滑的水平面上放著甲、乙兩個(gè)物塊，甲的質(zhì)量是乙的兩倍，開(kāi)始物體乙靜止，在乙上系有一個(gè)輕質(zhì)彈簧。物塊甲以速度v向乙運(yùn)動(dòng)。甲與輕質(zhì)彈簧接觸后連在一起，繼續(xù)在水平面上運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
          A．當(dāng)兩者速度相同的瞬間，彈簧一定壓縮量最大
          B．當(dāng)兩者速度相同的瞬間，彈簧一定伸長(zhǎng)量最大
          C．當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，甲的速度向左
          D．當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，甲的速度向右
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是2∶1，內(nèi)能之比是1∶3，溫度之比是4∶5，甲、乙兩物體的物質(zhì)的比熱容之比是9∶8．把甲、乙兩個(gè)物體放進(jìn)一個(gè)絕熱容器中，它們之間內(nèi)能轉(zhuǎn)移的方向是

          1. A.
            甲傳給乙
          2. B.
            乙傳給甲
          3. C.
            熱平衡
          4. D.
            情況復(fù)雜，無(wú)法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，在光滑的水平面上放著甲、乙兩個(gè)物塊，甲的質(zhì)量是乙的兩倍，開(kāi)始物體乙靜止，在乙上系有一個(gè)輕質(zhì)彈簧。物塊甲以速度v向乙運(yùn)動(dòng)。甲與輕質(zhì)彈簧接觸后連在一起，繼續(xù)在水平面上運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中 
          A．當(dāng)兩者速度相同的瞬間，彈簧一定壓縮量最大
          B．當(dāng)兩者速度相同的瞬間，彈簧可能伸長(zhǎng)最大
          C．當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，甲的速度向右
          D．當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，甲的速度向左

          

			
          

			
          
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