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        1. 【題目】如圖1所示,AB段為一與水平面成37°角的光滑斜面,BCDE段為一傳送帶,BC段水平、角CDE也為37°,傳送帶與物體間動摩擦因數(shù)為0.5,轉(zhuǎn)動輪大小不計.一彈簧一端固定在斜面的底端,另一端拴住質(zhì)量為m1=4kg的小物塊P,小物體Q與P接觸,已知Q的質(zhì)量為m2=10kg,彈簧的質(zhì)量不計,勁度系數(shù)k=100N/m,系統(tǒng)恰好在斜面某位置處于靜止,現(xiàn)給Q施加一個方向沿斜面向上的力F,使它們一起從靜止開始沿斜面向上做勻加速運動,已知力F的大小隨位移x按如圖2所示規(guī)律變化 (sin 37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2) 求:

          (1)剛開始時加力F時彈簧的壓縮量
          (2)求PQ一起運動的加速度的大小;如果PQ運動0.4m恰好到B點,求物體Q到B點時的速度大小
          (3)如果運動0.4m到B點時,PQ剛好分離,同時撤去拉力F,傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,速度大小為10m/s,物體經(jīng)過B點時利用特殊裝置使使物體速度方向立即變?yōu)樗,大小不變,BC段距離為X=0.4m,當(dāng)物體運動到C點時,傳送帶開始順時針勻速轉(zhuǎn)動,速度大小不變,CD段長度為S=22.25m,求物塊從C運動到D所用時間.

          【答案】
          (1)解:靜止?fàn)顟B(tài)下,PQ受力平衡,故設(shè)彈簧壓縮量為x0,則有:kx0=(m1+m2)gsin37°=84N

          解得:x0=0.84m;

          答:剛開始時加力F時彈簧的壓縮量為0.84m;


          (2)解:PQ一起運動,位移為x時,彈簧彈力為k(x0﹣x),故當(dāng)P、Q開始運動時拉力最小,由牛頓第二定律可得:Fmin=(m1+m2)a

          解得:

          那么,由勻變速運動規(guī)律可得:物體Q到B點時的速度大小為:

          答:PQ一起運動的加速度的大小為5m/s2;如果PQ運動0.4m恰好到B點,那么物體Q到B點時的速度大小為2m/s;


          (3)解:在水平傳送帶BC上,物體(記質(zhì)量為m)受到向左的摩擦力f=μmg,那么物體在BC上運動只有摩擦力做功,故由動能定理可得:

          代入數(shù)據(jù)解得:vC=0;

          物體在CD上運動,當(dāng)物體速度小于傳送帶速度時,合外力為:F1=mgsin37°+μmgcos37°=mg

          那么物體運動加速度為: ;

          故物體要達到傳送帶速度需要運動位移為:

          運動時間為:

          之后物體合外力為:F2=mgsin37°﹣μmgcos37°=0.2mg

          故物體做加速度為 的勻加速直線運動,那么有:

          代入數(shù)據(jù)解得:t2=1.5s;

          故物塊從C運動到D所用時間為:t=t1+t2=2.5s;

          答:如果運動0.4m到B點時,PQ剛好分離,同時撤去拉力F,傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,速度大小為10m/s,物體經(jīng)過B點時利用特殊裝置使使物體速度方向立即變?yōu)樗,大小不變,BC段距離為X=0.4m,當(dāng)物體運動到C點時,傳送帶開始順時針勻速轉(zhuǎn)動,速度大小不變,CD段長度為S=22.25m,則物塊從C運動到D所用時間為2.5s.


          【解析】(1)根據(jù)受力平衡條件進行求解。
          (2)根據(jù)牛頓第二運動定律結(jié)合運動學(xué)公式進行求解。
          (3)傳送帶上物體的運動情況要根據(jù)受力情況結(jié)合計算進行判斷,對小物體進行受力分析,開始小物體能沿傳送帶向上做勻加速直線運動.根據(jù)動能定理列式進行計算。

          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用勻變速直線運動的速度、位移、時間的關(guān)系和動能定理的綜合應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向為正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值;應(yīng)用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學(xué)問題,都可以用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運動定律和機械能守恒定律簡捷.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為建筑工地一個小型起重機起吊重物的示意圖.一根輕繩跨過光滑的動滑輪,輕繩的一端系在位置A處,動滑輪的下端掛上重物,輕繩的另一端掛在起重機的吊鉤C處.起吊重物前,重物處于靜止?fàn)顟B(tài).起吊重物過程是這樣的:先讓吊鉤從位置C豎直向上緩慢的移動到位置B,然后再讓吊鉤從位置B水平向右緩慢地移動到D,最后把重物卸載某一個位置.則關(guān)于輕繩上的拉力大小變化情況,下列說法正確的是( )

          A.吊鉤從C向B移動的過程中,輕繩上的拉力不變
          B.吊鉤從C向B移動過程中,輕繩上的拉力變大
          C.吊鉤從B向D移動過程中,輕繩上的拉力不變
          D.吊鉤從B向D移動過程中,輕繩上的拉力變大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】A、B兩物體均做直線運動,其中A的加速度恒為a11.0 m/s2,B的加速度恒為a2=-2.0 m/s2.根據(jù)這些條件做出的以下判斷,其中正確的是(  )

          A.B的加速度小于A的加速度

          B.A做的是加速運動,B做的是減速運動

          C.兩個物體的速度都不可能為零

          D.B物體的速度變化快

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了使需要傳遞的信息(如聲音、圖像等)載在電磁波上發(fā)射到遠方,必須對振蕩電流進行

          A.調(diào)諧B.放大C.調(diào)制D.檢波

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】A、B兩車在同一直線上運動,A在后,B在前.當(dāng)它們相距 x0=12m時,A正以vA=16m/s的速度向右做勻速運動,而物體B此時速度vB=20m/s向右,它以a=﹣2m/s2做勻減速運動,求:
          (1)A未追上B之前,兩車的最遠距離為多少?
          (2)經(jīng)過多長時間A追上B?
          (3)若vA=10m/s,其他條件不變,求經(jīng)過多長時間A追上B?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用打點計時器“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示.為減少阻力對實驗的影響,下列操作可行的是( 。

          A.選用塑料材質(zhì)的重物
          B.將紙帶安裝在復(fù)寫紙的上方
          C.釋放紙帶前,手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直
          D.重錘下落中手始終提住紙帶上端,保持紙帶豎直

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了節(jié)約用電,一種新型雙門電冰箱安裝了如下控制裝置:只要有一扇門沒有關(guān)緊,報警器就鳴響.如果規(guī)定:門關(guān)緊時輸入信號為“0”,未關(guān)緊時輸入信號為“1”;當(dāng)輸出信號為“1”時,報警器就鳴響,輸出信號為“0”時,報警器就不鳴響.則能正確表示該控制裝置工作原理的邏輯門是

          A.與門B.或門C.非門D.與非門

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一質(zhì)量M = 0.4kg的小物塊B在足夠長的光滑水平臺面上靜止不動,其右側(cè)固定有一輕質(zhì)水平彈簧(處于原長)。臺面的右邊平滑對接有一等高的水平傳送帶,傳送帶始終以的速率逆時針轉(zhuǎn)動。另一質(zhì)量m = 0.1kg的小物塊A以速度水平滑上傳送帶的右端。已知物塊A與傳送帶之間的動摩擦因數(shù),傳送帶左右兩端的距離,滑塊A、B均視為質(zhì)點,忽略空氣阻力,取。

          1)求物塊A第一次到達傳送帶左端時速度大小;

          2)求物塊A第一次壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】將一鐵塊置于水平桌面上,下列說法正確的是( 。

          A.桌面發(fā)生形變,鐵塊沒有發(fā)生形變

          B.鐵塊對桌面的壓力是由于鐵塊形變直接產(chǎn)生的

          C.桌面對鐵塊的支持力是由于鐵塊形變直接產(chǎn)生的

          D.鐵塊對桌面的壓力的施力物是桌面

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