【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，為了研究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持不變的物理量是
A. 速度 B. 加速度 C. 質(zhì)量 D. 力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用。下列說法符合歷史事實的是（ ）
A. 亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)才會改變
B. 伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:力不是維持物體運(yùn)動的原因
C. 笛卡兒指出:如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動，既不停下來也不偏離原來的方向
D. 牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是( )
A．導(dǎo)體中只要電荷運(yùn)動就形成電流
B．在國際單位制中，電流的單位是A
C．電流有方向，它是一個矢量
D．任何物體，只要其兩端電勢差不為零，就有電流存在
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是
A．只有體積很小的帶電體，才能看作點(diǎn)電荷
B．體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷
C．點(diǎn)電荷一定是電荷量很小的電荷
D．當(dāng)兩個帶電體的大小及形狀對它們之間相互作用力的影響可忽略時，兩個帶電體才可看成點(diǎn)電荷
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了防止靜電的危害，應(yīng)盡快把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走，下面措施中不是防止靜電危害的是
A．油灌車后面裝一條拖地的鐵鏈
B．電工鉗柄上套有絕緣的膠套
C．飛機(jī)輪胎上裝搭地線
D．印刷車間中保持適當(dāng)?shù)臐穸?/span>
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的
B. 引力常量是牛頓測出
C. 開普勒行星運(yùn)動定律是開普勒通過實驗發(fā)現(xiàn)的
D. 經(jīng)典力學(xué)既適用于宏觀世界，也適用于微觀世界
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】靜止在水平地面上的物體的質(zhì)量為 m=2 kg，在大小為 6 N 的水平恒力 F 推動下開始運(yùn)動，4 s 末它的速度達(dá)到 4 m/s．求：
（1）物體運(yùn)動的加速度的大小；
（2）物體與地面的摩擦力。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A. 外界對氣體做功，氣體的內(nèi)能一定增大
B. 氣體從外界吸收熱量，氣體的內(nèi)能一定增大
C. 氣體的溫度越低，氣體分子無規(guī)則運(yùn)動的平均動能越大
D. 氣體的溫度越高，氣體分子無規(guī)則運(yùn)動的平均動能越大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A. 液體分子的無規(guī)則運(yùn)動是布朗運(yùn)動
B. 液體屮懸浮顆粒越大，布朗運(yùn)動越明顯
C. 如果液體溫度降到很低，布朗運(yùn)動就會停止
D. 將紅墨水滴入一杯清水中，水的溫度越高整杯清水都變成紅色的時間越短
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