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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】關于速度-時間圖象，下列說法中正確的是（ ）
          A. 勻速直線運動的速度-時間圖象是一條與時間軸平行的直線
          B. 勻速直線運動的速度-時間圖象是一條傾斜的直線
          C. 勻變速直線運動的速度-時間圖象是一條與時間軸平行的直線
          D. 非勻變速直線運動的速度-時間圖象是一條傾斜的直線
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】勻速直線運動的速度保持不變，故其圖象應為平行于時間軸的直線，A正確B錯誤；勻變速直線運動的速度隨時間均勻變化，故其圖象為傾斜的直線，故C錯誤；非勻變速直線運動其加速度在變化，即圖像的斜率在變化，所以不可能為直線，故D錯誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】重為10N的物體，由空中靜止下落，運動3s落地，不計空氣阻力，取g=10m/s2，則物體落地前瞬間，重力的瞬時功率為 ( )
          A. 300W B. 400 W C. 500W D. 700W
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在磁感應強度B=1．0T、方向豎直向下的勻強磁場中，有一個與水平面成θ=37°角的導電滑軌，滑軌上放置一個可自由移動的金屬桿ab，已知接在滑軌中的電源電動勢E=12V，內阻不計，ab桿長L=0．5m，質量m=0．2kg，桿與滑軌間的動摩擦因數μ=0．1，滑軌與ab桿的電阻忽略不計，g取10m/s2，sin37°=0．6求：接在滑軌上的滑動變阻器R的阻值在什么范圍內變化時，可使ab桿在滑軌上保持靜止？（結果保留一位有效數字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一標有“6V，1．5W”的小燈泡，現用圖甲所示電路測量，提供的器材除導線和開關外，
          還有：
          A．直流電源6V（內阻不計）
          B．直流電流表0～3A（內阻0．1Ω以下）
          C．直流電流表0～300mA（內阻約為5Ω）
          D．直流電壓表0～15V（內阻約為15kΩ）
          E．滑動變阻器10Ω，2A
          F．滑動變阻器1kΩ，0．5A
          （1）實驗中電流表應選用______，滑動變阻器應選用______．（用序號表示）
          （2）在方框內畫出實驗原理圖，再將圖乙實物圖補充完整
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為建筑工地一個小型起重機起吊重物的示意圖．一根輕繩跨過光滑的動滑輪，輕繩的一端系在位置A處，動滑輪的下端掛上重物，輕繩的另一端掛在起重機的吊鉤C處．起吊重物前，重物處于靜止狀態(tài)．起吊重物過程是這樣的：先讓吊鉤從位置C豎直向上緩慢的移動到位置B，然后再讓吊鉤從位置B水平向右緩慢地移動到D，最后把重物卸載某一個位置．則關于輕繩上的拉力大小變化情況，下列說法正確的是（ ）
          A. 吊鉤從C向B移動的過程中，輕繩上的拉力不變
          B. 吊鉤從C向B移動過程中，輕繩上的拉力變大
          C. 吊鉤從B向D移動過程中，輕繩上的拉力不變
          D. 吊鉤從B向D移動過程中，輕繩上的拉力變大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于時間和時刻，下列說法中正確的是
          A. 3秒末是時間的概念，共經歷了3秒
          B. 最后2秒是時間的概念，共經歷了2秒
          C. 第4秒內是時間的概念，共經歷了4秒
          D. 第5秒末是時間的概念，已經歷了5秒
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在的區(qū)域內沿存在與xoy平面垂直的勻強磁場，磁感應強度的大小為B，方向垂直紙面向里，假設一系列質量為m、電荷量為q的正離子初速度為零，經過加速電場加速后從O點沿Ox軸正方向進入勻強磁場區(qū)域，有一塊厚度不計、高度為d的金屬板豎直放置在磁場中，截面如圖，M、N分別為金屬板截面的上、下端點，M點的坐標為（d、2d），N點的坐標為（d、d）。不計正離子的重力。
          （1）加速電場的電壓在什么范圍內，進入磁場的粒子才能全部打在金屬板上？
          （2）求打在金屬板上的離子在磁場中運動的最短時間與最長時間的比值（sin37°=0．6，cos37°=0．8）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設、制定計劃、收集證據、評估交流等．一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下：
          A．有同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與運動速度有關．
          B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中沿直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設．
          C．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單個“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下表中，圖甲是對應的x－t圖線；然后將不同數量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的v－t圖線，如圖乙中圖線1、2、3、4、5所示．
          D．同學們對實驗數據進行分析、歸納后，證實了他們的假設.
          時間/s
          0.0
          0.4
          0.8
          1.2
          1.6
          2.0
          下落距離/m
          0.000
          0.036
          0.469
          0.957
          1.447
          x
          回答下列問題：
          (1)與上述過程中A、B步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)分別是________、________；
          (2)圖甲中的AB段反映了運動物體在做________運動，表中x處的值為________；
          (3)圖乙中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做________運動，最后“小紙杯”做________運動；
          (4)比較圖乙中的圖線1和5，指出在1.0～1.5 s內，速度隨時間變化關系的差異_______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述錯誤的是
          A. 質量、長度和時間是力學中三個基本物理量，它們的單位千克、米和秒就是基本單位
          B. 導體達到靜電平衡時，表面各處電勢相等，場強也相等
          C. 蹦極運動員離開蹦床上升過程中處于失重狀態(tài)
          D. 探究加速度與質量、合外力的關系實驗采用的是控制變量的方法
          

			
          

			
          
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