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        1. 電火花計時器的工作電壓是   V。電源頻率是50 Hz時,它們每隔    s打一次點。
          220v、 0.02(1/50) s ;

          試題分析:電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電,它每隔打一次點,
          點評:此題是基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是理解電火花打點計時器的工作原理
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學在用打點計時器記錄物體的運動信息時,其開始時的裝配如圖所示,其中有錯誤與不妥之處,請把它找出來。
          錯誤之處:__________________
          不妥之處:________________________________________

          ⑵把紙帶的下端固定在重物上,上端用手提著,紙帶穿過打點計時器。接通電源后將紙帶釋放,重物便拉著紙帶下落,紙帶被打出一系列點,其中有一段如圖所示,紙帶的哪端_________(填“左端”或“右端”)與重物相連?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          8分)某同學在“研究小車的加速度與質(zhì)量關(guān)系"的探究實驗中,使用的裝置如圖所示.他將光電門固定在光滑水平軌道上的某點B,用同一重物拉不同質(zhì)量的小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.

          (1)若遮光板的寬度d="1.2cm." 實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=4.0×10-2s,則小車經(jīng)過光電門時的瞬時速度為  m/s;
          (2)若再用米尺測量出光電門到小車出發(fā)點之間的距離為s,則計算小車加速度大小的表達式為a=    (各量均用字母表示);
          (3)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為      
          (4)測出對應(yīng)不同質(zhì)量的小車上遮光板通過光電門的時間Δt,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析得出(Δt)2與小車的質(zhì)量M成正比.則能得出的結(jié)論是      

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“探究單擺周期與擺長”實驗中,某同學用游標卡尺測量擺球直徑。游標卡尺的示數(shù)如下圖所示,請讀出該擺球直徑為     cm。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在做“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況。設(shè)O點為計數(shù)的起始點,在四個連續(xù)的計數(shù)點中,相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,若物體做理想的勻加速直線運動,則計數(shù)點A與起始點O之間的距離s1     cm,打計數(shù)點A時物體的瞬時速度為      m/s,物體的加速度為         m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上面取ABCDEFG等7個連續(xù)的計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打印點沒有畫出,測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離為:,,,.已知打點計時器所接電源的頻率為。則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是T=    ,打點計時器打計數(shù)點C時紙帶的速度為Vc=        ,逐差法求此段紙帶加速度a的表達式為        ,求得加速度a的大小為________。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示.

          (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離.該小車的加速度a=________ m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          (2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼(每一個砝碼質(zhì)量m1=0.05kg)都放在小車上.掛上砝碼盤(砝碼盤質(zhì)量m0=0.05kg),然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測出小車的加速度a 、砝碼盤中砝碼和砝碼盤的總重力F如下表(g=10m/s2):
          F(N)
          1.0
          1.5
          2.0
          2.5
          3.0
          a(m·s-2)
          2.0
          3.0
          4.0
          5.0
          6.0
          請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出aF的圖象,并由圖象求出小車的質(zhì)量M=      kg.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某科技館中有一個展品,該展品放在較暗處。有一個不斷均勻滴水的龍頭(剛滴出的水滴速度為零)在平行光源的照射下,可以觀察到一種奇特的現(xiàn)象:只要耐心地緩慢調(diào)節(jié)水滴下落的時間間隔,在適當?shù)那闆r下,看到的水滴好象都靜止在各自固定的位置不動(如圖中A、B、C、D所示,右邊數(shù)值的單位是 mm)。要想出現(xiàn)這一現(xiàn)象,所用光源應(yīng)為頻閃光源,滴水時間間隔必為         s。(請保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)圖為某同學設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗裝置簡圖.小車的質(zhì)量為m1,砂和砂桶質(zhì)量的為m2。

          (1)下列說法正確的是       
          A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
          B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
          C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-圖象
          (2)實驗中要進行質(zhì)量m1和m2的選取,以下最合理的一組是       
          A.  m1=200, m2=20、40、60、80、100、120
          B.  m1=400, m2=10、15、20、25、30、40
          C.  m1=200, m2=50、60、70、80、90、100
          D.  m1=20,  m2=100、150、200、250、300、400
          (3)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線       (選填“甲”、“乙”、“丙”)

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