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          如圖所示，分別沿傾角不同的斜面由靜止向上拉同一個物體，物體與各斜面間的動摩擦因數(shù)相同，拉力方向與各斜面均保持平行，物體沿不同斜面作勻加速直線運動的加速度大小均相同，上升的豎直高度也相同．在此過程中 
              
          A．無論沿什么斜面拉，克服摩擦力做的功相同
              
          B．無論沿什么斜面拉，合外力做的功均相同
              
          C．沿傾角較大的斜面拉，克服重力做的功較多
              
          D．沿傾角較小的斜面拉，拉力做的功較多
                      
              
             
                 
             
                     
            
               
                                      
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，兩個傾角相同的滑桿上分別套A、B兩個圓環(huán)，兩個圓環(huán)上分別用細線懸吊著兩個物體C、D，當它們都沿滑桿向下滑動時，A的懸線與桿垂直，B的懸線豎直向下．則下列說法中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，分別沿傾角不同的斜面由靜止向上拉同一個物體，物體與各斜面間的動摩擦因數(shù)相同，拉力方向與各斜面均保持平行，物體沿不同斜面作勻加速直線運動的加速度大小均相同，上升的豎直高度也相同．在此過程中（　�。�
          A、無論沿什么斜面拉，克服摩擦力做的功相同B、無論沿什么斜面拉，合外力做的功均相同C、沿傾角較大的斜面拉，克服重力做的功較多D、沿傾角較小的斜面拉，拉力做的功較多
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，分別沿傾角不同的斜面由靜止向上拉同一個物體，物體與各斜面間的動摩擦因數(shù)相同，拉力方向與各斜面均保持平行，物體沿不同斜面作勻加速直線運動的加速度大小均相同，上升的豎直高度也相同．在此過程中 
              
          A．無論沿什么斜面拉，克服摩擦力做的功相同
              
          B．無論沿什么斜面拉，合外力做的功均相同
              
          C．沿傾角較大的斜面拉，克服重力做的功較多
              
          D．沿傾角較小的斜面拉，拉力做的功較多
                      
              
             
                 
             
                     
            
               
                                              
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，分別沿傾角不同的斜面由靜止向上拉同一個物體，物體與各斜面間的動摩擦因數(shù)相同，拉力方向與各斜面均保持平行，物體沿不同斜面作勻加速直線運動的加速度大小均相同，上升的豎直高度也相同．在此過程中 
              
          A．無論沿什么斜面拉，克服摩擦力做的功相同
              
          B．無論沿什么斜面拉，合外力做的功均相同
              
          C．沿傾角較大的斜面拉，克服重力做的功較多
              
          D．沿傾角較小的斜面拉，拉力做的功較多
                      
           
                                      
              
          

			
          

			
          
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