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        1. (15分)如圖14(a)所示為某電阻R隨攝氏溫度t變化的關系圖象,圖中R0表示0℃時的電阻值,k表示圖線的斜率.若用該電阻與電池(電動勢為E,內阻為r)、電流表(滿偏電流為Ig、內阻為Rg)、滑動變阻器R′串聯(lián)起來,連接成如圖(b)所示的電路,用該電阻做測溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度,于是就得到了一個簡單的“電阻溫度計”.

           

           

           (1)使用“電阻溫度計”前,先要把電流表的刻度改為相應的溫度值,若溫度t1<t2其對應的電流分別為I1、I2,則I1、I2誰大?

          (2)若該“電阻溫度計”的最低適用溫度為0℃,即當溫度為0℃時,電流表恰好達到滿

          偏電流Ig,則變阻器R′的阻值為多大?

          (3)若保持(2)中電阻R′的值不變,則電流表刻度為I時所對應的溫度t為多大?

          (4)將電流表刻度盤換為溫度刻度盤,刻度均勻嗎?

           

          【答案】

          (1)I1大 (2) -R0-Rg-r

          (3)t= () (4)不均勻

          【解析】(1)由圖(a)可知溫度越高,電阻R越大,對應電路中的電流越小,故I1>I2

          (2)由閉合電路歐姆定律得:Ig

          得:R′=-R0-Rg-r

          (3)由圖(a)得R=R0+kt

          再由閉合電路歐姆定律得:

          I=

          解之得:t= ()

          (4)由t= ()可知t與I不是一次線性關系,故刻度不均勻.

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          變阻器的總電阻RAB=30 Ω,電源電動勢E=12 V,內阻很小可不計,現(xiàn)有一個標有“6 V1.8 W”的燈泡采用如圖14-6-12的分壓電路,要使燈泡正常發(fā)光,則應將變阻器的滑動觸頭P調整到使變阻器上P、B間的電阻R PB等于( 。

          圖14-6-12

          A.20 Ω         B.15 Ω          C.10 Ω        D.8 Ω

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          科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習第三章章末質量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          (13分) “探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖13 所示.

          (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點
          的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之
          間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)

          (2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取
          一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力
          F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          砝碼盤中砝
          碼總重力F(N)
          0.196
          0.392
          0.588
          0.784
          0.980
          加速度a(m·s-2)
          0.69
          1.18
          1.66
          2.18
          2.70
          請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出a-F的關系圖象.

          (3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.請說明主要原因.

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省高三高考一輪復習第三章章末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (13分) “探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖13 所示.

           (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點

          的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之

          間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)

           (2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取

          一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力

          F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          砝碼盤中砝

          碼總重力F(N)

          0.196

          0.392

          0.588

          0.784

          0.980

          加速度a(m·s-2)

          0.69

          1.18

          1.66

          2.18

          2.70

          請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出a-F的關系圖象.

           (3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.請說明主要原因.

           

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          科目:高中物理 來源:人教版高三物理牛頓運動定律專項訓練 題型:實驗題

          (13分) “探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖13

               所示.

          圖13

          (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點

          的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之

          間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)

          圖14

          (2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取

          一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力

          F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

          砝碼盤中砝

          碼總重力F(N)

          0.196

          0.392

          0.588

          0.784

          0.980

          加速度a(m·s-2)

          0.69

          1.18

          1.66

          2.18

          2.70

          請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出aF的關系圖象.

          圖15

          (3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的aF圖線不通過原點.請說明主要原因.

           

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