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          【題目】在做“研究平拋運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置.
          先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙。將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口的方向平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；將木板再向遠離槽口的方向平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C，若測得木板每次移動距離x＝10.00cm，A、B間距離y1＝5.02cm，B、C間距離y2＝14.82cm.請回答以下問題(g＝9.80m/s2)：
          (1)根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達式為v0＝__________；(用題中所給字母表示)
          (2)小球初速度的值為v0＝_______m/s；
          (3)A點到C所用時間為_________s.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 1.00 0.20 
          【解析】
          (1)平拋在豎直方向上為自由落體運動，由判別式有：△y=y2-y1=gt2；
          水平方向上有：x=v0t
          聯(lián)立方程解得：
          (2)根據(jù)，代入數(shù)據(jù)解得：.
          (3)利用平拋的水平方向為勻速直線運動，可得.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，為火車在水平路基上拐彎處的截面示意圖，彎道的半徑為R，軌道的外軌略高于內(nèi)軌，軌道平面傾角為θ（θ很�。�。當火車以大小為的速度通過此彎道時，則火車（ ）
          A. 所受支持力N的豎直分量大于重力G
          B. 所受支持力N的水平分量提供向心力
          C. 所受重力G在平行于軌道平面方向上的分量提供向心力
          D. 所受重力G在直于軌道平面方向上的分量與支持力N平衡
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中，金屬絲的阻值約為5Ω，某同學先用刻度尺測量金屬絲的長度L＝50.00cm，再用螺旋測微器測量金屬絲直徑，然后用伏安法測出金屬絲的電阻，最后根據(jù)電阻定律計算出該金屬絲的電阻率。
          ①圖為某次測量金屬絲直徑時螺旋測微器的示數(shù)，其測量值d=________mm。
          ②實驗室提供的器材有：
          A．電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）
          B．電壓表V2 （量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
          C．電流表A1 （量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
          D．電流表A2 （量程0～3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
          E．滑動變阻器R1 （0～20Ω）
          F．滑動變阻器R2 （0～500Ω）
          G．電源E（電動勢為3.0V、內(nèi)阻不計）、開關(guān)和導線若干
          從以上器材中選擇合適的器材進行實驗，則電壓表應選擇________，電流表應選擇________，滑動變阻器應選擇________。（選填器材前的字母）
          ③要求在流過金屬絲的電流相同情況下，電源的輸出功率最小，并能較準確地測出金屬絲的阻值，實驗電路應選用圖中的________。
          ④某同學建立了U-I坐標系，并將測量數(shù)據(jù)描繪成坐標點，如圖所示。請你根據(jù)坐標點描繪出U-I圖線________，由圖線計算出金屬絲的電阻約為________Ω（保留兩位有效數(shù)字）。設被測金屬絲電阻為Rx，長度為L，直徑的平均值為，則該金屬材料電阻率的表達式為ρ=________（用Rx、L、等物理量表示）。
          ⑤關(guān)于本實驗的誤差，下列說法正確的是____
          A．用螺旋測微器測量金屬絲的直徑時，由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
          B．由電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差
          C．若將電流表和電壓表內(nèi)阻計算在內(nèi)，可以消除由測量儀表引起的系統(tǒng)誤差
          D．用U-I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲的電阻可以減小偶然誤差
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，真空中有兩個點電荷q1，q2，它們的質(zhì)量分別為m1，m2，現(xiàn)在用兩根絕緣細絲線拴掛在天花板上，在庫侖力作用下兩根絲線與豎直方向夾角為α和β，且兩點電荷此時處于同一水平線上，用T1和T2分別為兩根絲線的彈力，則以下說法中正確的是( ) 
          A. 若α＞β，則有m2＞m1，T2＜T1
          B. 若α＞β，則有m2＞m1，T2＞T1
          C. 若α＞β，則有q2＞q1，T2＞T1
          D. 若α＞β，則有q2＜q1，T2＜T1
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學利用圖示裝置驗證小球擺動過程中機械能守恒，實驗中小球擺到最低點時恰好與桌面接觸但沒有彈力，D處（箭頭所指處）放一鋒利的刀片，細線到達豎直位置時能被割斷，小球做平拋運動落到地面，P是一刻度尺。該同學方案的優(yōu)點是只需利用刻度尺測量A位置到桌面的高度H、桌面到地面的高度h及小球平拋運動的水平位移x即可。
          （1）測量A位置到桌面的高度H應從______（填“球的上邊沿”“球心”或“球的下邊沿”）開始測。
          （2）實驗中多次改變H值并測量與之對應的x值，利用作圖像的方法去驗證。為了直觀地表述H和x的關(guān)系（圖像為直線），若用橫軸表示H，則縱軸應表示________________。（填“x”“x2”或“”）
          （3）若小球下擺過程中機械能守恒，則h、H和x的關(guān)系為______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將圓柱形強磁鐵吸在干電池的負極，強磁鐵的S極朝上N極朝下，金屬導線折成上端有一支點，下端開口的導線框，使導線框的頂端支點和底端分別與電源的正極和磁鐵都接觸良好但不固定，這樣整個線框就可以繞電池旋轉(zhuǎn)起來。下列判斷正確的是（ ）
          A. 線框能旋轉(zhuǎn)起來，是因為慣性
          B. 導線框?qū)⑸舷抡駝?/span>
          C. 電池輸出的電功率等于線框旋轉(zhuǎn)的機械功率
          D. 俯視觀察，線框沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】我們常提到的“同種電荷相排斥、異種電荷相吸引”，是指電荷間相互作用力特點�，F(xiàn)在我們研究平行通電直導線之間的相互作用。如圖所示，長直導線a通有向上的電流，
          ①請你判斷其右側(cè)P點所在區(qū)域的磁場方向（直接在圖中標出，用“· ”或“×”表示）；
          ②現(xiàn)在P點放置一條與a平行、通有同方向電流的直導線b，請你判斷b所受安培力的方向（直接在圖中標出即可）。并由此推斷：在什么情況下兩條通電直導線相互吸引，什么情況下相互排斥？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
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          【題目】王力同學想用做平拋實驗的裝置驗證機械能守恒定律。把一木板搭在桌邊固定，制成傾角θ=30°的斜面，小滑塊從桌面左端以某一初速度開始向右滑動。在桌面右端上方的P點固定一個速度傳感器，記錄離開桌面時的速度(記作v0)。小滑塊落在木板斜面上，記下落點，用刻度尺測量落點到上端的距離L。通過改變小滑塊的初速度，重復上述過程，記錄對應的初速度v0和距離L。已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g0。
          (1)若想驗證小滑塊在平拋運動中機械能守恒，只需平拋過程的加速度等于重力加速度即可。請寫出L與v0的關(guān)系式為L=___________。
          (2)王力同學在坐標紙上畫出了縱橫坐標，以L為縱坐標，畫出的圖像為一條過原點的直線，圖線的斜率為K，那么王力同學選擇___________為橫坐標軸，根據(jù)平拋運動得到的重力加速度為___________。然后與g0比較，在誤差允許范圍內(nèi)相等，就驗證了小滑塊在平拋運動過程中機械能守恒。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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          【題目】如圖，上下邊界間距為l、方向水平向里的勻強磁場區(qū)域位于地面上方高l處．質(zhì)量為m、邊長為l、電阻為R的正方形線框距離磁場的上邊界l處，沿水平方向拋出，線框的下邊界進入磁場時加速度為零．則線框從拋出到觸地的過程中（　�。�
          A. 沿水平方向的分運動始終是勻速運動B. 磁場的磁感應強度為
          C. 產(chǎn)生的電能為2mglD. 運動時間為2
          

			
          

			
          
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