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          用游標卡尺測量某一物體的厚度，如圖所示，正確的讀數(shù)是
          29.35
          29.35
          mm．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解決本題的關鍵掌握游標卡尺讀數(shù)的方法，主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀．
          解答：解：游標卡尺的主尺讀數(shù)為：29mm，游標尺上第7個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標讀數(shù)為0.05×7mm=0.35mm，所以最終讀數(shù)為：29mm+0.35mm=29.35mm．
          故答案為：29.35
          點評：對于基本測量儀器如游標卡尺、螺旋測微器等要了解其原理，正確使用這些基本儀器進行有關測量．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）一輕彈簧原長為10cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5N的鉤碼，靜止時它的長度為12cm，彈簧的勁度系數(shù)為
           
          N/m；現(xiàn)有一個帶有半徑為14cm的
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          光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖1所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發(fā)現(xiàn)小球靜止在圓弧上的P點，且∠BOP=30°，則小球重為
           
          N．
          （2）用游標卡尺測量某圓柱形金屬工件的直徑，其示數(shù)如圖2所示，該工件的直徑為
           
          mm．
          精英家教網(wǎng)
          （3）用如圖3所示的裝置做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗．小燈泡的規(guī)格為（4.5V0.3A）；電流表有0.6A和3A兩個量程；電壓表有3V和15V兩個量程．
          將以下實驗步驟補充完整：
          A．按如圖3所示方式連接好電路，其中電流表選用0.6A的量程；電壓表選用3V的量程；
          B．將滑動變阻器的滑片移動到最
           
          端；
          C．閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片的位置，在0～3.0V內測出6組不同的電壓U和對應的電流I的值，并將測量數(shù)據(jù)填入表格；
          D．打開電鍵，
           
          ；
          E．閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片的位置，在3.0～4.5V之間測出6組不同的電壓U和對應的電流I的值，并將測量數(shù)據(jù)填入表格；斷開電鍵；
          F．在坐標紙上以U為橫軸，I為縱軸，建立坐標系；
          G．在坐標系內描出各組數(shù)據(jù)所對應的點，用平滑曲線擬合這些點；
          H．拆除電路，整理儀器．
          （4）某學習小組采用如圖5所示的裝置做“驗證動能定理”實驗，小車運動中所受阻力f已提前測得．
          ①某次實驗中，在小桶中加入適當砝碼使小車做加速運動，打點計時器打出的紙帶如圖5所示，通過正確的方法得出了打1、2兩點時小車的速度大小分別為v1、v2，兩點間的距離為L，設小車的質量為M，小桶和砝碼的總質量為m，某同學按如下思路驗證動能定理：以小車為研究對象，合外力的功為W合=mgL-fL，動能增量為△Ek=
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          )          ，經(jīng)多次實驗后，他發(fā)現(xiàn)W合總是大于△Ek，你認為產(chǎn)生這種誤差的原因是
           
          ；
          ②為了減小或消除以上誤差，同學們提出了以下四種改進方案，你認為有效的是
           
          （填選項字母）．
          A．使小桶和砝碼的總質量m遠小于小車的質量M
          B．換用水平氣墊導軌結合光電計時器做實驗，驗證mgL是否等于
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          M(
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          C．設法得出輕細繩的拉力T，驗證TL-fL是否等于
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          )
          D．研究小車、小桶及砝碼組成的系統(tǒng)，驗證mgL-fL是否等于
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          (M+m)(
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了測量物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)，某同學設計了一個實驗：如圖1所示，在已知傾角為θ的斜面上，靠近斜面底端安置一光電門，物塊帶有遮光片，遮光片的寬度為d，從斜面上某一位置由靜止釋放小物塊，記錄釋放時遮光片到光電門的距離x和遮光片通過光電門的時間t．
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          （1）若用游標卡尺測量光電門遮光條的寬度如圖2所示，則遮光條的寬度為
           
          cm．
          （2）已知重力加速度為g，結合題中測量的物理量寫出物體與斜面間動摩擦因數(shù)表達式：μ﹦
           
          （用題中所給的字母表示）．
          （3）為了減小實驗帶來的偶然誤差，可采用多次測量的方法．將物體從斜面上不同位置釋放，測出多組物體到光電門的距離x和遮光片通過光電門的時間t，通過圖象法來得到物體與斜面間的動摩擦因數(shù)，為了使圖象直觀易于觀察與測量（即圖象為一直線），那么坐標系的橫坐標物理應為，縱坐標物理量應為．如果求出圖象的斜率值為k，則物體與斜面間動摩擦因數(shù)表達式為μ﹦
           
          （用題中所給的字母表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：天津模擬
				題型：問答題
			
          

						
          （1）一輕彈簧原長為10cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5N的鉤碼，靜止時它的長度為12cm，彈簧的勁度系數(shù)為______N/m；現(xiàn)有一個帶有半徑為14cm的
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          光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖1所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發(fā)現(xiàn)小球靜止在圓弧上的P點，且∠BOP=30°，則小球重為______N．
          （2）用游標卡尺測量某圓柱形金屬工件的直徑，其示數(shù)如圖2所示，該工件的直徑為______mm．

          精英家教網(wǎng)

          （3）用如圖3所示的裝置做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗．小燈泡的規(guī)格為（4.5V0.3A）；電流表有0.6A和3A兩個量程；電壓表有3V和15V兩個量程．
          將以下實驗步驟補充完整：
          A．按如圖3所示方式連接好電路，其中電流表選用0.6A的量程；電壓表選用3V的量程；
          B．將滑動變阻器的滑片移動到最______端；
          C．閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片的位置，在0～3.0V內測出6組不同的電壓U和對應的電流I的值，并將測量數(shù)據(jù)填入表格；
          D．打開電鍵，______；
          E．閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片的位置，在3.0～4.5V之間測出6組不同的電壓U和對應的電流I的值，并將測量數(shù)據(jù)填入表格；斷開電鍵；
          F．在坐標紙上以U為橫軸，I為縱軸，建立坐標系；
          G．在坐標系內描出各組數(shù)據(jù)所對應的點，用平滑曲線擬合這些點；
          H．拆除電路，整理儀器．
          （4）某學習小組采用如圖5所示的裝置做“驗證動能定理”實驗，小車運動中所受阻力f已提前測得．
          ①某次實驗中，在小桶中加入適當砝碼使小車做加速運動，打點計時器打出的紙帶如圖5所示，通過正確的方法得出了打1、2兩點時小車的速度大小分別為v1、v2，兩點間的距離為L，設小車的質量為M，小桶和砝碼的總質量為m，某同學按如下思路驗證動能定理：以小車為研究對象，合外力的功為W合=mgL-fL，動能增量為△Ek=
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          )          ，經(jīng)多次實驗后，他發(fā)現(xiàn)W合總是大于△Ek，你認為產(chǎn)生這種誤差的原因是______；
          ②為了減小或消除以上誤差，同學們提出了以下四種改進方案，你認為有效的是______（填選項字母）．
          A．使小桶和砝碼的總質量m遠小于小車的質量M
          B．換用水平氣墊導軌結合光電計時器做實驗，驗證mgL是否等于
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          )
          C．設法得出輕細繩的拉力T，驗證TL-fL是否等于
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          M(
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          )
          D．研究小車、小桶及砝碼組成的系統(tǒng)，驗證mgL-fL是否等于
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          (M+m)(
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