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        1. .如圖4所示,在自動扶梯以恒定的速度運動時,第一次有一個人站到扶梯上后相對扶梯靜止不動,扶梯載他上樓過程中對他做功為 ,做功功率為.第二次此人在運動的扶梯上又以相對扶梯的速度同時勻速向上走,這次扶梯對該人做功為,做功功率為 .則以下說法中正確的是(  )

          圖4

          A.,                              B.,

          C.,                              D.,

          解析:在扶梯上,人相對扶梯靜止不動和人相對扶梯勻速向上運動,相對地面來說,人都是做勻速直線運動.兩次人均處于平衡狀態(tài),兩次人受到的力情況相同,即扶梯對人向上的支持力等于重力,而兩次扶梯載人運動的距離不同,所以可用來判定功的大小.兩次扶梯運動的速率v不變,所以可用來判定功率的大小.

          由功的計算公式,得扶梯對人做功為:

          式中α是扶梯對人的支持力(等于人的重力)和扶梯所在斜面的夾角.由于第二次人沿扶梯向上走了一段距離,所以第一次扶梯載人運動的距離要比第二次扶梯載人運動的距離長,即s1>s2,故W1W2?.兩次扶梯運動的速率v不變,對人作用力不變,根據(jù)P1=P2.故本題正確選項為B.

          答案:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖1所示,在2010上海世博會上,拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演,令參觀者大開眼界,最吸引眼球的就是正中心那個高為H=10m,直徑D=4m的透明“垂直風(fēng)洞”.風(fēng)洞是人工產(chǎn)生和控制的氣流,以模擬飛行器或物體周圍氣體的流動.在風(fēng)力作用的正對面積不變時,風(fēng)力F=0.06v2(v為風(fēng)速).在本次風(fēng)洞飛行上升表演中,表演者的質(zhì)量m=60kg,為提高表演的觀賞性,控制風(fēng)速v與表演者上升的高度h間的關(guān)系如圖2所示.g=10m/s2.求:
          (1)設(shè)想:表演者開始靜臥于h=0處,再打開氣流,請描述表演者從最低點到最高點的運動狀態(tài);
          (2)表演者上升達最大速度時的高度h1
          (3)表演者上升的最大高度h2;
          (4)為防止停電停風(fēng)事故,風(fēng)洞備有應(yīng)急電源,若在本次表演中表演者在最大高度h2時突然停電,為保證表演者的人身安全,則留給風(fēng)洞自動接通應(yīng)急電源滯后的最長時間tm.(設(shè)接通應(yīng)急電源后風(fēng)洞一直以最大風(fēng)速運行)

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)在實驗中得到小車做直線運動的s-t關(guān)系如圖1所示:
          ①由圖可以確定,小車在AC段和DE段的運動分別為
          C
          C

          A.AC段是勻加速運動;DE段是勻速運動.
          B.AC段是加速運動;DE段是勻加速運動.
          C.AC段是加速運動;DE段是勻速運動.
          D.AC段是勻加速運動;DE段是勻加速運動.
          ②在與AB、AC、AD對應(yīng)的平均速度中,最接近小車在A點瞬時速度的是
          AB
          AB
          段中的平均速度.
          (2)在做單擺實驗時,為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù),在擺球運動最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻,細激光束與球心等高,如圖2所示.光敏電阻與某一自動記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如右圖所示,則該單擺的振動周期為
          2
          t
           
          0
          2
          t
           
          0
          .若保持懸點到小球頂點的繩長不變,改用密度不變,直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗,單擺的擺角不變,則該單擺的周期將
          變大
          變大
          ,(填“變大”、“不變”或“變小”),圖3中的△t將
          變大
          變大
          (填“變大”、“不變”或“變小”).
          (3)某同學(xué)用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx:電源E,適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只,滑動變阻器R,電阻箱Rp,開關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干.他設(shè)計的電路圖如圖4所示
          實驗步驟:先閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)R和RP,使電流表和電壓表示數(shù)合理,記下兩表示數(shù)為I1、U1;在保持R和Rp阻值不變,閉合S2,記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2
          ①請按電路圖將圖5實物圖的連線補充完整;
          ②寫出被測電阻RX=
          U
           
          1
          U
           
          2
          U
           
          1
          I
           
          2
          -
          U
           
          2
          I
           
          1
          U
           
          1
          U
           
          2
          U
           
          1
          I
           
          2
          -
          U
           
          2
          I
           
          1
          (用電表的示數(shù)表示);
          ③此實驗中因電流表有內(nèi)阻,電壓表內(nèi)阻不是無限大,被測電阻的測量值
          等于
          等于
          真實值(填“大于”、“小于”或“等于”)
          ④用圖示電路
          測出電壓表的內(nèi)阻(填“不能”、“能”)

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)圖1是一個能夠顯示平拋運動及其特點的演示實驗,用小錘敲擊彈性金屬片,小球A就沿水平方向飛出,做平拋運動;同時小球B被松開,做自由落體運動.圖2是該裝置一次實驗的數(shù)碼連拍照片,同時顯示了A、B球分別做平拋運動和自由落體運動的軌跡.
          精英家教網(wǎng)
          ①由圖2的數(shù)碼連拍照片分析可知,做平拋運動的A球離開軌道后在豎直方向的分運動是
           

          ②現(xiàn)在重新設(shè)計該實驗,如圖3所示,光源位于S點,緊靠著光源的前方有一個小球A,光照射A球時在豎直屏幕上形成影子P.現(xiàn)打開數(shù)碼相機,同時將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出,不計空氣阻力,小球的影像P在屏幕上移動情況即被數(shù)碼相機用連拍功能(每隔相同的時間自動拍攝一次)拍攝下來,如圖4所示.則小球的影像P在屏上移動情況應(yīng)當(dāng)是圖4中的
           
          (選填“(c)”或“(d)”).
          (2)物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖5所示,打點計時器固定在斜面上.滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上加速滑下,如圖5所示.圖6是打出紙帶的一段.
          精英家教網(wǎng)
          ①先利用紙帶測出滑塊的加速度a,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,選A、B、C…等7個點為計數(shù)點,各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出,各計數(shù)點間距離如圖5所示,滑塊下滑的加速度a=
           
          m/s2
          ②除了加速度a,為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有
           
          .(填入所選物理量前的字母)
          A.木板的長度L                   B.木板的末端被墊起的高度h
          C.木板的質(zhì)量m1                  D.滑塊的質(zhì)量m2
          E.滑塊運動的時間t
          ③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
           
           (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)應(yīng)該比真實值
           
           (填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個論據(jù):
           

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高三(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

          如圖1所示,在2010上海世博會上,拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演,令參觀者大開眼界,最吸引眼球的就是正中心那個高為H=10m,直徑D=4m的透明“垂直風(fēng)洞”.風(fēng)洞是人工產(chǎn)生和控制的氣流,以模擬飛行器或物體周圍氣體的流動.在風(fēng)力作用的正對面積不變時,風(fēng)力F=0.06v2(v為風(fēng)速).在本次風(fēng)洞飛行上升表演中,表演者的質(zhì)量m=60kg,為提高表演的觀賞性,控制風(fēng)速v與表演者上升的高度h間的關(guān)系如圖2所示.g=10m/s2.求:
          (1)設(shè)想:表演者開始靜臥于h=0處,再打開氣流,請描述表演者從最低點到最高點的運動狀態(tài);
          (2)表演者上升達最大速度時的高度h1
          (3)表演者上升的最大高度h2;
          (4)為防止停電停風(fēng)事故,風(fēng)洞備有應(yīng)急電源,若在本次表演中表演者在最大高度h2時突然停電,為保證表演者的人身安全,則留給風(fēng)洞自動接通應(yīng)急電源滯后的最長時間tm.(設(shè)接通應(yīng)急電源后風(fēng)洞一直以最大風(fēng)速運行)

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