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        1. 【題目】在做探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗時,采用如圖所示的實驗裝置,讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質(zhì)量用M表示,重物質(zhì)量用m表示,加速度用a表示。

          1)實驗時需要將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,這樣做是為了消除______的影響,使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力。

          2)實驗中由于繩對小車的拉力_______(選填大于、等于小于)重物所受的重力,會給實驗帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差,實驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取,以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______。(填寫相應(yīng)序號)

          ①M=200gm=40g、60g80g、100g120g、140g

          ②M=200g,m=30g35g、40g、45g、50g55g

          ③M=400g,m=20g、40g、60g80g、100g、120g

          ④M=400gm=10g、15g、20g25g、30g35g

          3)實驗中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,測出了相應(yīng)的加速度a。為便于得到aM的關(guān)系,他采用圖像法處理數(shù)據(jù),你建議他做a_____的圖像。

          4)甲、乙兩同學(xué)用同一種方法做實驗,即保持小車質(zhì)量M不變,改變重物質(zhì)量m,測出了相應(yīng)的加速度a。正確操作后,他們根據(jù)各自測得的實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的aF圖像。他們得到圖像不同,其原因是他們選取的_______不同,但他們得到了相同的結(jié)論,此結(jié)論是:________。

          【答案】1)木板對小車的摩擦力 1分 (2)小于 1④ 1

          31/M 1分 小車質(zhì)量 1分 (4)當(dāng)質(zhì)量一定時,加速度與合外力成正比 1

          【解析】試題分析:(1)為了消除小車所受摩擦力對實驗的影響,在該實驗中需要將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋蚀鸢笧椋耗景鍖π≤嚨哪Σ亮Γ?/span>

          2)重物與小車一起加速運動,因此重物對小車的拉力小于重物的重力,當(dāng)盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,因此第組數(shù)據(jù)比較符合要求.故答案為:小于,

          3)根據(jù)牛頓第二定律F=MaaM成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a-M圖象;但,故a成正比,而正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作a-圖象.故答案為:

          4)圖象的斜率表示小車質(zhì)量大小,因此斜率不同說明小車質(zhì)量不同,圖象為過原點的直線,說明當(dāng)質(zhì)量一定時,加速度與合外力成正比.

          故答案為:小車質(zhì)量,當(dāng)質(zhì)量一定時,加速度與合外力成正比.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】物體以初速度v0沿光滑斜面向上運動,經(jīng)時間t,速度減為零,通過位移為x,則:( )

          A. 經(jīng)t/2時,速度為v0/2,通過的位移為x/2

          B. 經(jīng)t/2時,速度為v0/2,通過的位移為3x/4

          C. 經(jīng)t/2時,速度為v0/2,通過的位移為5x/8

          D. 以上說法都不對

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】到20世紀(jì)30年代,早期科學(xué)概念的每一種主要的假設(shè)——原子是構(gòu)成自然的堅固的、不毀的、獨立的砌塊,空間和時間是獨立的絕對,一切現(xiàn)象具有嚴(yán)格的機(jī)械的因果關(guān)系,對自然進(jìn)行客觀的觀察是可能的——實際上都遭到了反駁。造成這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是

          A. 牛頓的力學(xué)體系

          B. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

          C. 愛因斯坦相對論

          D. 普朗克的量子論

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          A. 進(jìn)入球體的a光經(jīng)一次反射,再經(jīng)一次折射出去的光線與入射光平行

          B. 進(jìn)入球體的b光經(jīng)一次反射,再經(jīng)一次折射出去的光線與入射光平行

          C. a光在玻璃中的傳播速度比b光小

          D. 用相同的裝置做雙縫干涉實驗,a光得到的干涉條紋間距比b光窄

          E. 用a光照射某金屬能發(fā)生光電效應(yīng),換成b光不能發(fā)生。

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          A. 經(jīng)典力學(xué)

          B. 相對論

          C. 進(jìn)化論

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          A. 木板勻速時,每根圓柱所受摩擦力大小為5N

          B. 木板勻速時,此時水平拉力 F=6N

          C. 木板移動距離 x=0.5m,則拉力所做的功為5J

          D. 撤去拉力F之后,木板做勻減速運動

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          A. 墨子

          B. 屈原

          C. 普朗克

          D. 愛因斯坦

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          【題目】如圖所示,在兩個點電荷Q1、Q2產(chǎn)生的電場中,實線為其電場線分布,虛線為電子(不計重力)從A點運動到B點的運動軌跡,則下列判斷正確的是 ( )

          A. 電子經(jīng)過A點的加速度比經(jīng)過B點的加速度大

          B. Q1的電荷量小于Q2的電荷量

          C. 電子在A點的電勢能大于在B點的電勢能

          D. 兩個點電荷連線中點O的場強(qiáng)為零

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