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          【題目】用一個(gè)力代替幾個(gè)力，使它們的作用效果相同，所采用的科學(xué)研究方法是（ ）
          A.控制變量法B.比值定義法C.理想實(shí)驗(yàn)法D.等效替代法
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          物理學(xué)中“用一個(gè)力代替幾個(gè)力，且效果相同”，屬于等效代替法，即一個(gè)力的作用效果與幾個(gè)力的作用效果是相等的。
          A. 控制變量法。故A項(xiàng)錯(cuò)誤； 
          B. 比值定義法。故B項(xiàng)錯(cuò)誤； 
          C. 理想實(shí)驗(yàn)法。故C項(xiàng)錯(cuò)誤； 
          D. 等效替代法。故D項(xiàng)正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的電路圖，電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數(shù)UV=110V．試求：
          （1）通過電動(dòng)機(jī)的電流？
          （2）電動(dòng)機(jī)的輸入電功率？
          （3）如果電動(dòng)機(jī)以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

          （1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
          （2）一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與圖象．
          （3）如圖2所示為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線，此圖線說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是 ． 

          （4）乙、丙兩同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a﹣F圖線如圖3所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同．（）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能量轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界最基本的定律之一。下列電器正常工作時(shí)，將電能大部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）
          A.電熨斗B.電風(fēng)扇C.電鈑煲D.電熱水器
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲物體在沿斜面的推力F的作用下靜止于乙物體上，乙物體靜止在水平面上，現(xiàn)增大水平外力F，兩物體仍然靜止，則下列說法正確的是（ ）

          A.乙對(duì)甲的摩擦力一定增大
          B.乙對(duì)甲的摩擦力可能減小
          C.乙對(duì)地面的摩擦力一定增大
          D.乙對(duì)地面的摩擦力可能增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入一正點(diǎn)電荷，電量為q1=1.0×10-10C,受到的電場(chǎng)力F=1.8×10-5N，方向向東。求：
          （1）電場(chǎng)中該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向。
          （2）若在該點(diǎn)放入另一負(fù)點(diǎn)電荷，電量為q2=-2.0×10-10C，求q2受到的電場(chǎng)力大小和方向。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，傳送帶與地面傾角為θ=37°，AB的長(zhǎng)度為16m，傳送帶以10m/s的速度轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上端A無初速度地放一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，求物體從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間可能為（ ）（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．
          A. 1.8s B. 2.0s C. 2.1s D. 4.0s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪個(gè)儀器測(cè)量的物理量不是力學(xué)基本量（ ）
          A.托盤天平B.刻度尺C.秒表D.測(cè)力計(jì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，MN和PQ表示垂直于紙面的兩個(gè)相互平行的平面，在這兩個(gè)平面之間的空間區(qū)域內(nèi)存在著相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其中磁場(chǎng)方向與紙面垂直。一個(gè)帶電粒子以某一初速度由MN平面上的A點(diǎn)沿垂直MN平面的方向進(jìn)入這個(gè)場(chǎng)區(qū)恰能沿直線運(yùn)動(dòng)，并從PQ平面上的C點(diǎn)離開場(chǎng)區(qū)，AC連線與兩平面垂直。如果這個(gè)區(qū)域只有電場(chǎng)，其他條件不變，則粒子從PQ平面上的B點(diǎn)離開場(chǎng)區(qū)；如果這個(gè)區(qū)域只有磁場(chǎng)，其他條件不變，則粒子從PQ平面上的D點(diǎn)離開場(chǎng)區(qū)。若粒子在上述三種情況下通過場(chǎng)區(qū)的總時(shí)間分別是t1、t2和t3，運(yùn)動(dòng)的加速度大小分別為a1、a2和a3，不計(jì)空氣阻力及粒子所受重力的影響，則下列判斷中正確的是（ ）
          A. t1=t2=t3，a1<a2<a3
          B. t2<t1<t3 ，a1<a3<a2
          C. t1=t2<t3，a1<a2=a3
          D. t1=t3>t2， a1=a3<a2
          

			
          

			
          
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