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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示，物體A、B質量相同，與地面的動摩擦因數也相同，在大小相等的F1和F2的作用下，在水平面上移動相同的距離l，則（　　）
          A.F1和F2所做的功相同B.兩物體受到的摩擦力做的功不同
          C.支持力對物體做的功相同D.合外力對物體做的功相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ABC
          【解析】
          A．由題意可知，兩個力的大小相等，且與位移間的夾角相等，位移相等，故兩力做功一定相等，選項A正確；
          B．由于F1對物體有向下壓的效果，而F2是向上提的效果，可知A物體受到的摩擦力要大于B物體受到的摩擦力，所以A物體克服摩擦力做功要多，選項B正確；
          C．支持力的方向與位移方向垂直，都不做功，所以支持力做功相等，選項C正確；
          D．F1和F2所做的功相同，A物體克服摩擦力做功要多，所以A物體合力做功要小，選項D錯誤。
          故選ABC。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一同學用如圖甲所示實驗裝置（打點計時器、紙帶圖中未畫出）探究在水平固定的長木板上物體加速度隨著外力變化的關系。分別用不同的重物P掛在光滑的輕質滑輪上，使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A，由靜止開始加速運動（紙帶與打點計時器之間的阻力及空氣阻力可忽略）。實驗后將物體A換成物體B重做實驗，進行數據處理，分別得到了物體A、B的加速度a與輕質彈簧秤彈力F的關系圖象如圖丙A、B所示。
            
          （1）由圖甲判斷下列說法正確的是_____
          A．實驗時應先接通打點計時器的電源，后釋放物體P
          B．彈簧秤的讀數F即為物體A或B受到的合外力
          C．實驗中物體A或B的質量應遠大于重物P的質量
          D．彈簧秤的讀數始終是重物P的重力的一半
          （2）該同學實驗時將打點計時器接到頻率為50 HZ的交流電源上，某次得到一條紙帶，打出的部分計數點如圖乙所示（每相鄰兩個計數點間還有4個點，圖中未畫出）。s1=3.61 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.58cm。則小車的加速度a =____m/s2（結果保留兩位有效數字）。
          （3）該同學研究得到的兩物體的a—F的關系圖象，發(fā)現(xiàn)兩個物體的質量不等，且mA____mB(選填“大于”或“小于”)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一電動自行車動力電源上的銘牌標有“36 V　10 A·h”字樣.假設工作時電源(不計內阻)的輸出電壓恒為36 V,額定輸出功率為180 W.由于電動機發(fā)熱造成能量損耗(其他損耗不計),電動自行車的效率為80%,則下列說法正確的是 (　　)
          A. 額定工作電流為10 A
          B. 電動自行車保持額定功率行駛的最長時間是2 h
          C. 電動自行車的電動機內阻為7.2 Ω
          D. 動力電源充滿電后總電荷量為3.6×103 C
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某游樂場內水上滑梯軌道示意圖，整個軌道在同一豎直平面內，表面粗糙的段軌道與四分之一光滑圓弧軌道在點水平相切，點距水面的高度為，圓弧軌道的半徑為，圓心恰在水面，一質量為的游客（視為質點）可從軌道的任意位置滑下，不計空氣阻力。
          (1)若游客從點由靜止開始滑下，到點時沿切線方向滑離軌道落在水面上的點，，求游客滑到點時的速度大小及運動過程軌道摩擦力對其所做的功；
          (2)若游客從段某處滑下，恰好停在點，又因受到微小擾動，繼續(xù)沿圓弧軌道滑到點后滑離軌道，求點離水面的高度（提示：在圓周運動過程中任一點，質點所受的向心力與其速率的關系為）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，L是一個自感系數較大的線圈（直流電阻可忽略），a、b是兩個完全相同的燈泡，則下列說法中正確的是（）。
          A. 開關S閉合后，a燈立即亮，然后逐漸熄滅
          B. 開關S閉合后，b燈立即亮，然后逐漸熄滅
          C. 電路接通穩(wěn)定后，兩個燈泡亮度相同
          D. 先閉合開關S，電路穩(wěn)定后再斷開S，則b燈立即熄滅，a燈閃亮后逐漸熄滅
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道ABC與足夠長的粗糙軌道CD在C處平滑連接，O為圓弧軌道ABC的圓心，B點為圓弧軌道的最低點。半徑OA、OC與OB的夾角分別為53°和37°。將一個質量m=0.5kg的物體（視為質點）從A點左側高為h=0.8m處的P點水平拋出，恰從與p點水平距離為1.2m的A點沿切線方向進入圓弧軌道。已知物體與軌道CD間的動摩擦因數μ=0.8，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
          (1)物體水平拋出時的初速度大小v0；
          (2)物體經過B點時，對圓弧軌道壓力大小FN；
          (3)物體在軌道CD上運動的距離。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質量為0.3kg的物體在水平面上運動，圖中兩直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力時的速度-時間圖像，則下列說法正確的是：
          A. 物體所受摩擦力一定等于0.1N
          B. 水平拉力一定等于0.1N
          C. 物體不受水平拉力時的速度-時間圖像一定是a
          D. 物體不受水平拉力時的速度-時間圖像一定是b
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飛艇常常用于執(zhí)行掃雷、空中預警、電子干擾等多項作戰(zhàn)任務。如圖所示為飛艇拖拽掃雷具掃除水雷的模擬圖。當飛艇勻速飛行時，繩子與豎直方向恒成θ角。已知掃雷具質量為m，重力加速度為g，掃雷具所受浮力不能忽略，下列說法正確的是(　　)
          A. 掃雷具受4個力作用
          B. 繩子拉力大小為
          C. 海水對掃雷具作用力的水平分力小于繩子拉力
          D. 繩子拉力一定大于mg
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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          【題目】為了探究加速度與合外力的關系，甲、乙、丙、丁四個實驗小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實驗裝置，小車總質量用M表示（乙圖M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的小滑輪），鉤碼總質量用m表示．丁組同學先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起，調錐木板傾角，使小車恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運動，再保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，然后接通電源釋放小車，使之由靜止開始加速運動并在紙帶上打點，如圖戊所示．重力加速度g已知，試回答下列問題：
          （1）甲、乙、丙三組實驗必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組記_____．（填“甲”“乙”“丙”）
          （2）甲、乙、丙、丁四組實驗時必須滿是“M＞＞m”的實驗小組是_____．（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
          （3）實驗時各組同學的操作均完全正確，甲、乙、丙三組同學作出的α﹣F圖線如圖己所示（乙組同學所用F為傳感器讀數，丙組同學所用F為彈簧測力計示數），則甲、乙、丙三組實驗對應的圖線依次是_____．（填“A”“B”“C”）
          （4）實驗時丁組同學操作的小車加速下滑受到的合力F=_____．該組同學在保持小車質量不變的情況下，通過調整改變小車所受合力，多次實驗，由實驗數據作出的α﹣F圖線如圖庚所示，則小車質量為_____kg．
          

			
          

			
          
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