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          【題目】如圖所示，有帶電平行板電容器豎直放置，兩板之間距離d=0.10m，電勢差U=2.0×103V。一個質量為m=0.40g，帶正電q=1.0×10-7C的小球用長L=1.0×10-2m的絕緣絲線懸掛于電容器內部的O點，現(xiàn)將小球拉到絲線呈水平伸直的位置A，然后無初速釋放，假如小球運動到O點正下方B處時，線恰被拉斷，以后發(fā)現(xiàn)小球恰能通過B點正下方的C處，g取10m/s2，試求：
          (1)絕緣絲線所能承受的最大拉力；
          (2)小球運動到C點時的動能EKC為多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)8×10-3N(2)3.4×10-4J
          【解析】（1）電場強度V/m
          從A到B根據(jù)動能定理：  
          得： 
          由牛頓第二定律：  
          得：  
          （2）小球從B運動到C，水平方向qE=max， ， ；
          豎直方向ay=g， 
          由動能定理 
          以上各式聯(lián)立解得
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在做“探究力的平行四邊形定則”的實驗時，通過細繩套用兩個互成角度的彈簧測力計拉動橡皮條使其伸長到某一點O，此時不需要記錄的是（　　）

          A.O點的位置
          B.兩個彈簧測力計的讀數(shù)
          C.兩條細繩的方向
          D.兩條細繩的夾角
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示為“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置．

          （1）實驗過程中，以下操作正確的有（填字母代號）
          A.應先釋放小車，再接通電源
          B.跨過定滑輪連接小車的細線應該與長木板平行
          C.平衡摩擦力時，應將砝碼盤用細線跨過定滑輪系在小車上
          D.為減小實驗誤差，應使小車總質量M遠大于砝碼和盤的總質量m
          （2）實驗中使用的交流電頻率為50Hz，打出的紙帶如圖乙所示，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.31cm，x4=8.94cm，由此可以算出小車運動的加速度是 m/s2 ． （結果保留2位有效數(shù)字）

          （3）下表記錄了小車總質量一定時，牽引力大小F與對應的加速度a的幾組數(shù)據(jù)，請在坐標圖中描點作出a﹣F圖線 ． 
          砝碼盤與砝碼總重力F （N）
          0.59
          1.08
          1.57
          2.06
          2.55
          加速度a （m/s2）
          0.19
          0.36
          0.53
          0.79
          0.87
          從作出的圖象可以得出的結論為 ． 

          （4）平衡摩擦力后，保持小車所受的合外力不變探究小車加速度a與小車總質量M的關系，經(jīng)過多次實驗甲、乙同學分別利用各自測出的數(shù)據(jù)作出a﹣  的關系圖象．從如圖丁可以看出甲、乙兩同學做實驗時（填“甲”或“乙”）同學實驗中繩子的拉力更大．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在光滑水平面上，一邊長為L的正方形區(qū)域處在電場強度為E的勻強電場中，電場方向與正方形的一條邊平行。一質量為m、電荷量為q的小球由正方形的某一條邊的中點以垂直于該邊的水平初速度v0進入該正方形區(qū)域。當小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時，具有的動能可能為
          A. 0 B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】重35 N的物體恰好能沿傾角為37°的固定斜面勻速下滑。若用水平推力F將該物體勻速推上斜面，水平推力F應為多少？（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取兩杯體積相同的清水，同時分別滴入一滴紅墨水，出現(xiàn)如圖（a）、（b）所示的情景．這個實驗觀察到的現(xiàn)象是什么？由此可以判斷水的溫度較高的是那個圖？從分子動理論的角度分析，這個實驗揭示的物理規(guī)律是什么？

          (a) (b)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示,質量為m的帶電小物塊置于傾角53°的光滑斜面上,當整個裝置處于豎直向下的勻強電場中時,小物塊恰好靜止在高為H的斜面頂端,現(xiàn)將電場方向突然改為水平向右,而電場強度大小不變, 重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8,則小物塊從斜面頂端開始
          A. 歷時著地
          B. 歷時著地
          C. 到著地過程動能增加
          D. 到著地過程動能增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于曲線運動，下列說法中正確的是（　　）
          A.曲線運動的加速度可以為零
          B.曲線運動一定是變速運動
          C.物體在變力作用下一定做曲線運動
          D.物體在恒力作用下不能做曲線運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在①研究加速度與外力（質量m一定）的關系；②驗證機械能守恒定律；③探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系三個實驗中；某同學正確做出了三個實驗的圖象，如圖中A、B、C所示．根據(jù)坐標軸代表的物理量判斷；A實驗的圖象斜率表示；B實驗圖象的斜率表示 ， C實驗圖象的斜率表示 ． 
          

			
          

			
          
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