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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示，一光滑導軌水平放置，整個裝置處于豎直向上的勻強磁場中，以導軌的頂點為原點建立直角坐標系，導軌滿足方程y2＝ax，a為定值。一均勻導體棒垂直于x軸在外力作用下由坐標原點開始向x軸正方向勻速運動，運動過程中導體棒與導軌接觸良好形成閉合回路，導軌電阻不計，則導體棒運動過程中產生的感應電動勢E、回路電流I、通過導體棒橫截面的電荷量q，外力做的功W隨時間t變化規(guī)律圖象正確的是
          A. 
          B. 
          C. 
          D. 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          某時刻導體棒移動的距離為x=vt，則此時的電動勢，選項A錯誤；設導體棒單位長度的電阻為r0，則t時刻的電流為：；選項B錯誤；通過導體棒橫截面的電荷量，選項C正確；外力的功：W=Fx=F安x=BI2y =，選項D錯誤；故選C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對A施加一水平向左的力F，整個裝置保持靜止，若將A的位置向右移動稍許，整個裝置仍保持平衡，則（ ）
          A、水平外力F增大
          B、墻對B的作用力減小
          C、地面對A的支持力減小
          D、B對A的作用力增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，將力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線通過一個定滑輪與小桶相連，力傳感器記錄小車受到的拉力的大�。谒杰壍郎�A、B兩點各固定一個光電門，如圖甲所示，在小車上放置砝碼來改變小車質量，改變小桶中沙子的質量來改變拉力的大�。�
          (1)實驗中須將木板不帶滑輪的一端適當調整傾斜，使不掛小桶的小車近似做勻速直線運動，這樣做的目的
          __________.
          A.是為了掛上小桶釋放小車后，小車能勻加速下滑
          B.是為了增大小車下滑的加速度
          C.可使得細線拉力做的功等于合力對小車做的功
          D.是為了計算小車重力所做的功
          (2)實驗步驟如下：
          ①測量小車、砝碼、遮光片和拉力傳感器的總質量M，遮光片的寬度為d，光電門A和B的中心距離為s，把細線一端固定在拉力傳感器上，另一端通過滑輪與小桶相連，正確連接所需電路．
          ②接通電源后釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F及小車通過A、B的遮光時間分別是t1和t2．在遮光片通過光電門A和B的過程中，小車、砝碼和拉力傳感器及遮光片組成的系統(tǒng)所受的合外力做功W=_____，該系統(tǒng)的動能增加量△Ek=_____（W和△Ek用F、s、M、t1、t2、d表示）
          ③在小車中增加砝碼，或在小桶中增加沙子，重復②的操作．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物理學家們普遍相信太陽發(fā)光是由于其內部不斷發(fā)生從氫核到氦核的核聚變反應根據這一理論，在太陽內部4個氫核轉化成一個氦核相兩個正電子并放出能量已知質子質量，粒子質量，電子質量其中u為原子質量單位，且lu相當于．
          寫出該核聚變的反應方程；
          一次這樣的核反應過程中釋放出多少兆電子伏特的能量？保留4位有效數字
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖（甲）所示，一對平行光滑導軌放置在水平面上，兩導軌間距l＝0.2m，電阻R＝1.0；有一導體桿靜止地放置在導軌上，與兩軌道垂直，桿及軌道的電阻皆可忽略不計，整個裝置處于磁感應強度B＝0.50T的勻強磁場中，磁場方向垂直軌道面向下。現(xiàn)用一外力F沿軌道方向拉桿，使之做勻加速運動，測得力與時間t的關系如圖（乙）所示。求桿的質量m和加速度a.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】物體沿一條直線運動，下列說法正確的是
          A. 物體在某時刻的速度為3m/s，則物體在這1s內一定走3m
          B. 物體在某1s內的平均速度是3m/s，則物體在1s內的位移一定是3m.
          C. 物體在某段時間內的平均速度是3m/s，則物體在1s內的位移一定是3m.
          D. 物體在發(fā)生某段位移過程中的平均速度是3m/s，則物體在這段位移的一半時的速度一定是3m/s.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系。圖中，置于實驗臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個，每個質量均為0.010 kg。實驗步驟如下：
          （1）將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當厚度的小物快，使小車（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。
          （2）將n（依次取n=1，2，3，4，5）個鉤碼掛在輕繩右端，其余N–n個鉤碼仍留在小車內；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s–t圖象，經數據處理后可得到相應的加速度a。
          （3）對應于不同的n的a值見下表。n=2時的s–t圖象如圖（b）所示；由圖（b）求出此時小車的加速度__________（保留2位有效數字），將結果填入下表。
          （4）利用表中的數據在圖（c）中補齊數據點，并作出a–n圖象 ___________。從圖象可以看出：當物體質量一定時，物體的加速度與其所受的合外力成正比。
          （5）利用a–n圖象求得小車（空載）的質量為_______kg（保留2位有效數字，重力加速度取g=9.8 m/s2）。
          （6）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_______（填入正確選項前的標號）
          A．a–n圖線不再是直線
          B．a–n圖線仍是直線，但該直線不過原點
          C．a–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】建筑裝修中，工人用質量為m的磨石對斜壁進行打磨，當對磨石加豎直向上大小為F的推力時，磨石恰好沿斜壁向上勻速運動，已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數為μ，則磨石受到的摩擦力是（ ）
          A. （F﹣mg）cos θ B. （F﹣mg）sin θ
          C. μ（F﹣mg）cos θ D. μ（F﹣mg）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，物體在水平力作用下，靜止在斜面上。若稍許減小水平推力F，而物體仍保持靜止，設斜面對物體的靜摩擦力為f,物體所受的支持力為FN，則（ ）
          A. f和FN都一定減小
          B. f和FN都不一定減小
          C. f不一定減小，FN一定減小
          D. f一定減小，FN不一定減小
          

			
          

			
          
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