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        1. 如右圖所示,一根很長(zhǎng)的豎直放置的圓柱形磁鐵產(chǎn)生一個(gè)很強(qiáng)的輻射狀磁場(chǎng)(磁場(chǎng)方向都是水平向外的),一個(gè)與磁鐵同軸的圓形鋁環(huán),半徑為R,在磁場(chǎng)中由靜止開(kāi)始下落,并且圓環(huán)平面在下落過(guò)程中始終保持水平.已知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,繞制圓環(huán)的鋁線密度為d,電阻率為ρ,那么圓環(huán)下落的穩(wěn)定速度為多少?

          dgρ/B2


          解析:

          設(shè)鋁線的質(zhì)量為m、截面積為S,鋁環(huán)在下落過(guò)程中,切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,由右手定則知,方向?yàn)轫槙r(shí)針,根據(jù)左手定則知,鋁環(huán)受向上的安培力,且v↑,r↑,F(xiàn)A↑,當(dāng)?mg=FA時(shí),a=0,鋁環(huán)做勻速運(yùn)動(dòng),則由法拉第電磁感應(yīng)定律,E=BLv=B·2πR·v  ①,由閉合電路歐姆定律,  ②,由電阻定律,鋁環(huán)電阻為R′=  ③,由平衡條件,mg=BIL=BI·2πR  ④,又m=V·d=2πR·Sd  ⑤,解得v=.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,兩根很長(zhǎng)的光滑平行導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),其左端接有電容為C的電容器和阻值分別為R和r的定植電阻,導(dǎo)軌上垂直跨放著一金屬棒ab,整個(gè)裝置放在豎直向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,現(xiàn)在用與導(dǎo)軌平行,大小為F的水平恒力拉 ab,使它向右運(yùn)動(dòng),不計(jì)金屬棒和導(dǎo)軌的電阻,求:
          (1)金屬綁ab運(yùn)動(dòng)的最大速度
          (2)金屬綁ab運(yùn)動(dòng)的最大速度時(shí),電容器的帶電量,并在答題紙上標(biāo)明兩板帶電的正負(fù)
          (3)金屬綁ab運(yùn)動(dòng)的最大速度之后,突然使它停止,則電容器放電瞬間,ab受到的安培力大小和方向.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          佛山市九江大橋撞船事故發(fā)生后,佛山交通部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)佛山市內(nèi)各種大橋的檢測(cè)與維修,其中對(duì)西樵大橋?qū)嵤┝藶槠诮荒甑姆忾]施工,置換了大橋上所有的斜拉懸索.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道每根長(zhǎng)50 m、橫截面積為400 cm2的新懸索能承受的最大拉力.由于懸索很長(zhǎng),抗斷拉力又很大,直接測(cè)量很困難,于是同學(xué)們?nèi)?lái)了同種材料制成的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

          由胡克定律可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與形變量x成正比,其比例系數(shù)與彈簧的長(zhǎng)度、橫截面積及材料有關(guān).因而同學(xué)們猜想,懸索可能也遵循類(lèi)似的規(guī)律.

          (1)同學(xué)們準(zhǔn)備像做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)一樣,先將樣品豎直懸掛,再在其下端掛上不同重量的重物來(lái)完成本實(shí)驗(yàn).但有同學(xué)說(shuō)懸索的重力是不可忽略的,為了避免懸索所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,你認(rèn)為可行的措施是:___________.

          (2)同學(xué)們通過(guò)游標(biāo)卡尺測(cè)量樣品的直徑來(lái)測(cè)定其橫截面積,某次測(cè)量的結(jié)果如右圖所示,則該樣品的直徑為_(kāi)_________cm.

            (3)同學(xué)們經(jīng)過(guò)充分的討論,不斷完善實(shí)驗(yàn)方案,最后測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表:

           ①分析樣品C的數(shù)據(jù)可知,其所受拉力F(單位:N)與伸長(zhǎng)量x(單位:m)所遵循的函數(shù)關(guān)系式是________________.

          ②對(duì)比各樣品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,懸索受到的拉力與懸索的伸長(zhǎng)量成正比,其比例系數(shù)與懸索長(zhǎng)度的________________成正比、與懸索的橫截面積的________________成正比.

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2010年福建省高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          佛山市九江大橋撞船事故發(fā)生后,佛山交通部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)佛山市內(nèi)各種大橋的檢測(cè)與維修,其中對(duì)西樵大橋?qū)嵤┝藶槠诮荒甑姆忾]施工,置換了大橋上所有的斜拉懸索.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道每根長(zhǎng)50 m、橫截面積為400 cm2的新懸索能承受的最大拉力.由于懸索很長(zhǎng),抗斷拉力又很大,直接測(cè)量很困難,于是同學(xué)們?nèi)?lái)了同種材料制成的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

          由胡克定律可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與形變量x成正比,其比例系數(shù)與彈簧的長(zhǎng)度、橫截面積及材料有關(guān).因而同學(xué)們猜想,懸索可能也遵循類(lèi)似的規(guī)律.

          (1)同學(xué)們準(zhǔn)備像做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)一樣,先將樣品豎直懸掛,再在其下端掛上不同重量的重物來(lái)完成本實(shí)驗(yàn).但有同學(xué)說(shuō)懸索的重力是不可忽略的,為了避免懸索所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,你認(rèn)為可行的措施是:___________.

          (2)同學(xué)們通過(guò)游標(biāo)卡尺測(cè)量樣品的直徑來(lái)測(cè)定其橫截面積,某次測(cè)量的結(jié)果如右圖所示,則該樣品的直徑為_(kāi)_________cm.

             (3)同學(xué)們經(jīng)過(guò)充分的討論,不斷完善實(shí)驗(yàn)方案,最后測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表:

           ①分析樣品C的數(shù)據(jù)可知,其所受拉力F(單位:N)與伸長(zhǎng)量x(單位:m)所遵循的函數(shù)關(guān)系式是________________.

          ②對(duì)比各樣品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,懸索受到的拉力與懸索的伸長(zhǎng)量成正比,其比例系數(shù)與懸索長(zhǎng)度的________________成正比、與懸索的橫截面積的________________成正比.

           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,兩根很長(zhǎng)的光滑平行導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌間距為L,其左端接有電容為C的電容器和阻值分別為Rr的定值電阻,導(dǎo)軌上垂直跨放一根金屬棒ab。整個(gè)裝置放在豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。現(xiàn)用與導(dǎo)軌平行、大小為F的水平恒力拉ab使它沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng),不計(jì)金屬棒與導(dǎo)軌的電阻,求:
          ⑴ab運(yùn)動(dòng)的最大速度;
          ⑵ab的速度達(dá)到最大時(shí),電容器的帶電量,并在圖中標(biāo)出兩板帶電的正負(fù);
          ⑶若ab的速度達(dá)到最大之后,突然使它停止,則電容器放電瞬間ab受到的安培力的大小和方向。

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