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        1. 重12N的物體靜止在斜面上,所受重力與彈力的合力為6N,此斜面的傾角為_______;斜面對物體支持力大小為_______N.
          30°,6
          重力與彈力的合力與摩擦力平衡,而摩擦力與重力沿斜面向下的分力平衡,所以有:,所以有,則此斜面的傾角為30°,斜面對物體支持力大小為
          故答案為:30°,6
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是(     )
          A.只要兩個(gè)物體互相接觸,就一定會產(chǎn)生彈力
          B.只要物體發(fā)生形變,就一定能產(chǎn)生彈力
          C.書對支持面的壓力是由于支持面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的
          D.摩擦力的方向總是與物體相對運(yùn)動趨勢或相對運(yùn)動的方向相反

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,某同學(xué)用一根彈簧和一把直尺來測量重物的重量。在未懸掛重物時(shí)指針正對刻度5。在彈性限度內(nèi),當(dāng)掛上80N重物時(shí),指針正對45。若指針正對20時(shí),所掛重物為(   )
          A.40NB.20N
          C.30ND.不知彈簧勁度系數(shù)k,故無法計(jì)算

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某研究小組在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將不同數(shù)量的鉤碼掛在豎直彈簧下端進(jìn)行測量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作出鉤碼的重力G與彈簧的總長L的關(guān)系圖像,如圖所示請根據(jù)圖象回答下列問題:

          (1)彈簧的原長為        cm
          (2)彈簧的勁度系數(shù)為      N/m

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一根輕質(zhì)彈簧,豎直懸掛,原長為10 cm。當(dāng)彈簧下端掛2.0 N的重物時(shí),伸長1.0 cm;則當(dāng)彈簧下端掛8.0 N的重物時(shí),彈簧總長(   )
          A.4.0 cmB.14.0 cmC.18.0 cmD.8.0 cm

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          水平地面上有一直立的輕質(zhì)彈簧,下端固定\上端與物體4相連接,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖甲所示,F(xiàn)用一豎直向下的力F作用在物體4上,使4向下做一小段勻加速直線動(彈簧一直處在彈性限度內(nèi))如圖乙所示。在此過程中力F的大小與物體向下運(yùn)動的距離x間的關(guān)系圖象正確的是

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖1—8所示,重12 N的光滑小球靜止在傾角為300的斜面與擋板之間。擋板與斜面的夾角為600,則小球?qū)π泵娴膲毫?u>           N,小球?qū)醢宓膲毫?u>           N。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是(  )
          A.書放在水平桌面上受到的支持力,是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的
          B.用細(xì)木棍撥動浮在水中的圓木,圓木受到的彈力是由于細(xì)木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的
          C.繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
          D.支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,AA1為固定在豎直方向上的鋼環(huán)C的豎直直徑,彈簧一端固定于A點(diǎn),另一端與穿在C中的小光滑環(huán)B固定,若更換不同勁度系數(shù)的彈簧B都能在 AA1右側(cè)靜止,在這些條件下,C對B的彈力的方向和大小為:
          A.大小和方向都不同
          B.大小和方向都相同
          C.大小相同,方向不同
          D.方向相同,大小不同

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