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        1. 【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接,用托盤和砝碼的重力來代替繩上的拉力。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。

          (1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、12、34、56、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=___,打點6時小車運動的速度v6=___(均保留三位有效數(shù)字)。

          (2)回答下列兩個問題:

          ①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有___。(填入所選物理量前的字母)

          A.木板的長度l

          B.木板的質(zhì)量m1

          C.滑塊的質(zhì)量m2

          D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

          E.滑塊運動的時間t

          ②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是___。

          【答案】0.495~0.497m/s2 0.413m/s CD 天平

          【解析】

          (1)[1] 每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點,說明相鄰的計數(shù)點時間間隔:T=0.1s根據(jù)圖乙所示紙帶數(shù)據(jù)可得加速度為:

          [2] 根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律知道6點的瞬時速度等于5點到7點的平均速度,有:

          (2)[3] 以系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:

          m3g-f=m2+m3a

          滑動摩擦力:

          f=m2

          解得:

          要測動摩擦因數(shù)μ,需要測出:滑塊的質(zhì)量m2 與托盤和砝碼的總質(zhì)量m3,故CD正確;

          [4] 測物體的質(zhì)量需要的實驗器材是:天平。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,光滑水平面上放著長木板B,質(zhì)量為m=2kg的木塊A以速度滑上原來靜止的長木板B的上表面,由于A、B之間存在有摩擦,之后,A、B的速度隨時間變化情況如右圖所示,重力加速度。則下列說法正確的是( )

          A. 長木板的質(zhì)量M = 2kg

          B. A、B之間動摩擦因數(shù)為0.2

          C. 長木板長度至少為2m

          D. AB組成系統(tǒng)損失機械能為4J

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,質(zhì)量為M = 0.2kg的長木板靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有一質(zhì)量也為m = 0.2kg的滑塊以v0 =1.2 m/s的速度滑上長木板的左端,小滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,小滑塊剛好沒有滑離長木板,求:( g=10m/s2)

          1)小滑塊的最終速度?

          2)在整個過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量?

          3)以地面為參照物,小滑塊滑行的距離為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

          (1)圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_________________

          (2)在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是:________

          A.F2可以有多個方向

          B.F2的方向和大小可以有多個值

          C.F2的方向和大小是惟一確定值

          D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個值

          (3)本實驗采用的科學方法是_______

          A.理想實驗法 B.等效替代法

          C.控制變量法 D.建立物理模型法

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在光滑絕緣水平面上,固定一電流方向如圖所示的通電直導線,其右側(cè)有閉合圓形線圈,某時刻線圈獲得一個如圖所示的初速度v0,若通電導線足夠長,則下列說法正確的是

          A. 線圈中產(chǎn)生沿順時針方向的恒定電流

          B. 線圈中產(chǎn)生沿逆時針方向的恒定電流

          C. 線圈最終會以某一速度做勻速直線運動

          D. 線圈最終會停下來并保持靜止

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】將三個木板12、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個不同的三角形,如圖所示,其中12底邊相同,23高度相同.現(xiàn)將一個可以視為質(zhì)點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放,并沿斜面下滑到底端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ均相同.在這三個過程中,下列說法正確的是(

          ①沿著12下滑到底端時,物塊的速度不同;沿著23下滑到底端時,物塊的速度相同

          ②沿著1下滑到底端時,物塊的速度最大

          ③物塊沿著2下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是最多的

          ④物塊沿著12下滑到底端的過程,產(chǎn)生的熱量是一樣多的.

          A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,皮帶在電動機的帶動下,始終保持v0=7m/s的速率運行,F(xiàn)把一質(zhì)量為4 kg的工件(可看為質(zhì)點)輕輕放在皮帶的底端,經(jīng)一段時間后工件被傳送到h=8m的高處,已知工件與傳送帶間的動摩因數(shù)為,取g=10m/s2。在這段時間,工件的速度v,位移x.加速度a,所受合外力,隨時間t變化的圖像正確的是

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】水平面上的A、B兩球沿一直線運動并發(fā)生正碰,如圖所示為兩球碰撞前、后的位移隨時間變化的圖象,a、b分別為A、B兩球碰前圖象,c為碰撞后兩球共同運動的圖象,已知A球質(zhì)量是m=2kg,則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是(。

          A. 由圖象可知碰撞前A球做勻減速直線運動,B球做勻加速直線運動

          B. 碰撞前后A球動量變化量大小為4kgm/s

          C. B球質(zhì)量為kg

          D. A、B兩球碰撞前的總動量為3 kgm/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)阻,蓄電池的內(nèi)阻非常小,為防止調(diào)節(jié)滑動變阻器電阻過小時由于電流過大而損壞器材,電路中用了一個保護電阻R0.除蓄電池、開關(guān)、導線外,可供選擇使用的實驗器材還有:

          A:電流表A(量程0.6A3A

          B.電壓表V(量程3V、15V

          C.定值電阻(阻值、額定功率5W

          D.定值電阻(阻值,額定功率10W

          1)定值電阻選______(填器材前序號)。

          2)根據(jù)電路圖,將乙圖實物圖連接完整。

          3)某同學按圖示進行實驗,得到如下數(shù)據(jù)

          I/A

          1.72

          1.35

          0.98

          0.63

          0.34

          U/V

          1.89

          1.92

          1.94

          1.96

          1.98

          在丙圖中作出電壓U隨電流變化的U-I圖象,并根據(jù)該圖象求出蓄電池的電動勢E=______V,內(nèi)阻r=______Ω。

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