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        1. 某學(xué)生用驗證“碰撞中動量守恒”的器材(如圖8所示)來做驗證鋼球從斜槽上滑下機械能守恒的實驗,實驗步驟如下:

          (1)把斜槽固定在實驗臺邊沿,調(diào)整斜槽出口使出口處切線水平。

          (2)出口處拴重錘線,使出口處的投影落于水平地面的O點,并在地面上鋪復(fù)寫紙、白紙。

          (3)從斜槽某一高度處同一點A從靜止開始放球多次,找出平均落地點P,則①如果斜槽厚度不計,應(yīng)測量的數(shù)據(jù)有                                 

          ②根據(jù)所取的數(shù)據(jù)字母寫出機械能守恒的表達式:                     

          ①A點到桌面的高度 出口到地面O的高度 球的落點P到O點的距離S


          解析:

          ①A點到桌面的高度 出口到地面O的高度 球的落點P到O點的距離S

          ②機械能守恒:

           

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中物理 來源:湖北省孝感高中2010屆高三上學(xué)期第三次綜合測試物理試題 題型:058

          某學(xué)生用“驗證碰撞中動量守恒”的器材(如圖所示)來驗證鋼球從斜槽滑下機械能守恒,實驗步驟如下:

          (1)把斜槽固定在實驗臺邊沿,調(diào)整斜槽出口使出口切線水平.

          (2)出口處拴重垂線,使出口投影落于水平地面O點,地面鋪復(fù)寫紙、白紙.

          (3)從斜槽某一高度處同一點A從靜止開始放球多次,找出平均落地點P,則:①如果斜槽厚度不計,應(yīng)測量的數(shù)據(jù)有________,②根據(jù)應(yīng)測數(shù)據(jù)字母寫出機械能守恒的表達式________.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某學(xué)生用“驗證碰撞中動量守恒”的器材(如圖)來驗證鋼球從斜槽滑下機械能守恒,實驗步驟如下:

          (1)把斜槽固定在實驗臺邊沿,調(diào)整斜槽出口使出口處切線水平.

          (2)出口處拴重垂線,使出口投影落于水平地面O點,地面鋪復(fù)寫紙、白紙.

          (3)從斜槽某一高度處同一點A從靜止開始放球多次,找出平均落地點P.則

          ①如果斜槽厚度不計,應(yīng)測量的數(shù)據(jù)有_____________________________________________.

          ②根據(jù)應(yīng)取數(shù)據(jù)字母寫出機械能守恒的表達式______________________________________.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某學(xué)生用驗證“碰撞中動量守恒”的器材(如圖8所示)來做驗證鋼球從斜槽上滑下機械能守恒的實驗,實驗步驟如下:

          (1)把斜槽固定在實驗臺邊沿,調(diào)整斜槽出口使出口處切線水平。

          (2)出口處拴重錘線,使出口處的投影落于水平地面的O點,并在地面上鋪復(fù)寫紙、白紙。

          (3)從斜槽某一高度處同一點A從靜止開始放球多次,找出平均落地點P,則①如果斜槽厚度不計,應(yīng)測量的數(shù)據(jù)有                                 

          ②根據(jù)所取的數(shù)據(jù)字母寫出機械能守恒的表達式:                     

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某學(xué)生用驗證“碰撞中動量守恒”的器材(如圖8所示)來做驗證鋼球從斜槽上滑下機械能守恒的實驗,實驗步驟如下:

          (1)把斜槽固定在實驗臺邊沿,調(diào)整斜槽出口使出口處切線水平。

          (2)出口處拴重錘線,使出口處的投影落于水平地面的O點,并在地面上鋪復(fù)寫紙、白紙。

          (3)從斜槽某一高度處同一點A從靜止開始放球多次,找出平均落地點P,則①如果斜槽厚度不計,應(yīng)測量的數(shù)據(jù)有                                 

          ②根據(jù)所取的數(shù)據(jù)字母寫出機械能守恒的表達式:                     

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