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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （1）有一個同學用如下方法測定動摩擦因數：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h，長L1，BD是一足夠長的水平面，兩面在B點接觸良好且為弧形，現讓質量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達B點后順利進入水平面，最后滑到C點而停止，并測出=L2，小滑塊與兩個平面的動摩擦因數相同，又以上數據可以求出物塊與平面間的動摩擦因數μ=??????            。
            
            
          （2）“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．
            
            
          ①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲   _．
            
          ②(單選題）本實驗采用的科學方法是（ ▲ ）
            
          （A）理想實驗法  （B）等效替代法
            
          （C）控制變量法  （D）建立物理模型法
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）μ=（4分）
            
          （2）①F/ ② B （各2分）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）有一同學用游標卡尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度，測得結果如圖示，則該工件的長度L=
          5.015
          5.015
          cm．

          （2）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下操作正確的是
          AB
          AB

          A．實驗中必須記錄彈簧秤拉力的方向
          B．在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤的刻度
          C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節(jié)另一彈簧秤的拉力大小和方向，把橡皮條節(jié)點拉到O點
          D．實驗中，把橡皮條節(jié)點拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應取90°不變，以便于計算合力的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （8分）（1）有一個同學用如下方法測定動摩擦因數：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h，長L1，BD是一足夠長的水平面，兩面在B點接觸良好且為弧形，現讓質量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達B點后順利進入水平面，最后滑到C點而停止，并測出=L2，小滑塊與兩個平面的動摩擦因數相同，又以上數據可以求出物塊與平面間的動摩擦因數μ=­­­           。
          （2）“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．
          ①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲   _．
          ②(單選題）本實驗采用的科學方法是（▲ ）
          （A）理想實驗法  （B）等效替代法
          （C）控制變量法  （D）建立物理模型法
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010年江蘇省江都中學高二第二學期期末考試物理試題
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）（1）有一個同學用如下方法測定動摩擦因數：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h，長L1，BD是一足夠長的水平面，兩面在B點接觸良好且為弧形，現讓質量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達B點后順利進入水平面，最后滑到C點而停止，并測出=L2，小滑塊與兩個平面的動摩擦因數相同，又以上數據可以求出物塊與平面間的動摩擦因數μ=­­­           。

          （2）“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．

          ①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲  _．
          ②(單選題）本實驗采用的科學方法是（▲）
          （A）理想實驗法 （B）等效替代法
          （C）控制變量法 （D）建立物理模型法
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010年江蘇省高二第二學期期末考試物理試題
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）（1）有一個同學用如下方法測定動摩擦因數：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h，長L1，BD是一足夠長的水平面，兩面在B點接觸良好且為弧形，現讓質量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達B點后順利進入水平面，最后滑到C點而停止，并測出=L2，小滑塊與兩個平面的動摩擦因數相同，又以上數據可以求出物塊與平面間的動摩擦因數μ=­­­           
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          （2）“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．
          


          


          ①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲   _．
          


          ②(單選題）本實驗采用的科學方法是（
▲ ）
          


          （A）理想實驗法  （B）等效替代法
          


          （C）控制變量法  （D）建立物理模型法
          


           
          

			
          

			
          
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