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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          如圖所示,長L=1m的木板M靜止在光滑水平面上,在其左右兩端分別有小滑塊AB,質量分別為、,滑塊與木板間的動摩擦因數,欲使A、B分別以速度相向運動,直至A到板的右端,B到達板的左端,要求AB滑塊不掉下木板,且初功能之和有最小值,試求各為多少?

             

             


          解析:

          由題意要求可知,滑塊A、B和木板M三者都相對靜止,且有共同速度,對系統(tǒng)由動量守恒得(取的方向為正方向)

                             ①

          由能量守恒有:

                ②

          欲使A和B兩滑塊的初動能最小,只有A、B、M三者共同速度才可滿足,因此,當A、B、M三者最后均靜止時,A與B的初動能之和為最小。則①②式可變?yōu)椋?/p>

                             (3)

                    (4)

          代入數據解(3)(4)得:

             

          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·物理 題型:038

          如圖所示,長L=1m,質量M=1kg的木板AB靜止在光滑的水平面上.在木板的最左端A處有一個質量m=1kg的小物體C靜止在木板上.現用F=20N的水平恒力作用于物體C上,使它由靜止開始向右運動.已知C與木板間滑動摩擦因數μ=0.5,g=10m/s2.求物體C由A端運動到B端時,水平恒力對物體C所做的功及物體C、木板AB速度各是多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:038

          如圖所示,長L1m,質量M1kg的木板AB靜止在光滑的水平面上.在木板的最左端A處有一個質量m1kg的小物體C靜止在木板上.現用F20N的水平恒力作用于物體C上,使它由靜止開始向右運動.已知C與木板間滑動摩擦因數m 0.5,.求物體CA端運動到B端時,水平恒力對物體C所做的功及物體C、木板AB速度各是多少?

           

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          科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038

          如圖所示,長L1m,質量M1kg的木板AB靜止在光滑的水平面上.在木板的最左端A處有一個質量m1kg的小物體C靜止在木板上.現用F20N的水平恒力作用于物體C上,使它由靜止開始向右運動.已知C與木板間滑動摩擦因數m 0.5,.求物體CA端運動到B端時,水平恒力對物體C所做的功及物體C、木板AB速度各是多少?

           

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          科目:高中物理 來源:2013-2014學年廣東省惠州市高三第三次調研考試理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題

          如圖所示,長S=10m的平臺AB固定,長L=6m質量M=3kg的木板放在光滑地面上,與平臺平齊且靠在B處,右側有落差h=0.1m的光滑弧形橋CD(橋的支柱未畫出),橋面的最低位置與AB水平線等高(木板可從橋下無障礙的前行)。已知木板右側與弧形橋左側C端的水平距離d=1.5m,弧形橋頂部圓弧半徑相等R=0.4m(半徑未畫出),F有質量m=1kg的物塊,以初速度v0=12m/s從A點向右運動,過B點后滑上木板,物塊與平臺、木板間的滑動摩擦因數 μ=0.4,物塊滑上弧形橋時無機械能損失,當物塊到達圓弧最高點時D時,木板中點剛好到達D點正下方。物塊大小忽略,重力加速度g=10m/s2。求:

          (1)物塊滑至B點時的速度大小v;

          (2)物塊與木板能否達到共速,若能,確定兩物體共速時木板的位置和物塊在木板上的位置;

          (3)物塊到達弧形橋頂端D點時所受到的支持力F及物塊與木板相碰點到木板左端的距離S0.

           

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