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        1. 【題目】如圖所示,在寬為0.5 m的平行導(dǎo)軌上垂直導(dǎo)軌放置一個(gè)有效電阻為r=0.6 Ω的直導(dǎo)體棒,在導(dǎo)軌的兩端分別連接兩個(gè)電阻R1=4 Ω、R2=6 Ω,其他電阻不計(jì).整個(gè)裝置處在垂直導(dǎo)軌向里的勻強(qiáng)磁場中,如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1 T.當(dāng)直導(dǎo)體棒在導(dǎo)體上以v=6 m/s的速度向右運(yùn)動時(shí),求:直導(dǎo)體棒兩端的電壓和流過電阻R1R2的電流大。

          【答案】0.24 V 0.06 A 0.04 A

          【解析】試題分析:由E=BLv求出感應(yīng)電動勢,由并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律可以求出電壓與電流.

          解:導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生電動勢,相當(dāng)于電源,等效電路圖如圖所示,

          感應(yīng)電動勢:E=Blv=0.1×0.5×6=0.3V,

          外電阻:R==Ω=2.4Ω,

          外電壓:U=IR===0.24V,

          流過電阻R1的電流:I1===0.06A,

          流過電阻R2的電流:I2==="0.04" A

          答:直導(dǎo)體棒兩端的電壓為0.24V,流過電阻R1的電流為0.06A,流過R2的電流為0.04A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一足夠長的質(zhì)量為M=4kg的長木板,在長木板右端有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊,長木板與小物塊間動摩擦因數(shù)為 =0.2,長木板與小物塊均靜止,F(xiàn)用F=14N的水平恒力向右拉長木板,經(jīng)時(shí)間t=1s撤去水平恒力F。

          1)在F的作用下,長木板的加速度為多大?

          2)剛撤去F時(shí),小物塊離長木板右端多遠(yuǎn)?

          3最終長木板與小物塊一同以多大的速度勻速運(yùn)動?

          4最終小物塊離長木板右端多遠(yuǎn)?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在圖中虛線所圍區(qū)域內(nèi),存在電場強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場和磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場。已知從左方水平射入的電子,穿過這區(qū)域時(shí)未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。電子重力忽略不計(jì),則在這區(qū)域中的EB的方向可能是

          A. E豎直向下,B垂直紙面向外

          B. E豎直向上,B垂直紙面向里

          C. E豎直向上,B垂直紙面向外

          D. E、B都沿水平方向,并與電子運(yùn)行方向相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,吊于電梯天花板上的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是( )

          A.繩對物體的拉力和物體對繩的拉力是一對作用力與反作用力

          B.物體的重力和物體對繩的拉力是一對平衡力

          C.物體的重力與繩對物體的拉力是一對作用力與反作用力

          D.物體的重力的反作用力作用在繩上

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mAmB,由于B球受到水平風(fēng)力作用,AB球一起向右勻速運(yùn)動.已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法中正確的是(  ).

          A. B球受到的風(fēng)力為mBgtan θ

          B. 風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變

          C. 桿對A環(huán)的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加

          D. A環(huán)與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列每一幅圖中都有兩條圖線,分別表示一種直線運(yùn)動的加速度和速度隨時(shí)間變化的圖象,其中可能正確的是( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰.小球的質(zhì)量分別為 m1 m2.

          圖乙為它們碰撞前后的 s-t(位移時(shí)間)圖象.已知 m1=0.1 kg.由此可以判斷( )

          A. 碰前 m2 靜止,m1 向右運(yùn)動

          B. 碰后 m2 m1 都向右運(yùn)動

          C. m2=0.3 kg

          D. 碰撞過程中系統(tǒng)損失了 0.4 J 的機(jī)械能

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上_____

          A.調(diào)節(jié)斜槽末端保持水平

          B.每次釋放小球的位置必須不同

          C.每次必須由靜止釋放小球

          D.小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

          E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線

          (2)如圖所示,某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡以后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去).已知小方格紙的邊長L=2.5cm.g取10m/s2.請你根據(jù)小方格紙上的信息,通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題:

          根據(jù)水平位移,求出小球平拋運(yùn)動的初速度v0=________

          小球運(yùn)動到b點(diǎn)的速度是_________s .

          從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是_______

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是一種升降電梯的模型示意圖,A為轎廂,B為平衡重物,A、B的質(zhì)量分別為mA=1.5KgmB=1KgA、B由跨過輕質(zhì)滑輪的足夠長輕繩系。陔妱訖C(jī)牽引下使轎廂由靜止開始向上運(yùn)動,電動機(jī)輸出功率10W保持不變,轎廂上升h=1m后恰好達(dá)到最大速度.不計(jì)空氣阻力和摩擦阻力,g=10m/s2.在轎廂向上運(yùn)動過程中,求:

          1)當(dāng)轎廂的速度v=1m/s時(shí),轎廂的加速度a

          2)轎廂的最大速度vm

          3)轎廂從開始運(yùn)動到恰好達(dá)到最大速度過程中所用的時(shí)間.

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          同步練習(xí)冊答案