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        1. 【題目】據(jù)中央氣象臺消息: 2017年第1號臺風“梅花(Muifa)”于4月26日在距離菲律賓馬尼拉以東方向1640公里的西北太平洋海面上生成(東經(jīng)136.1°,北緯13.4°),中心附近最大風速18m/s(8級風,熱帶風暴級)。預(yù)計“梅花”將以12km/h左右的速度向西北方向移動,強度變化不大。關(guān)于上述消息中的“18m/s、12km/h”,下述理解中正確的是

          A. 分別指平均速度和瞬時速度的大小

          B. 分別指瞬時速度和平均速度的大小

          C. 均指平均速度的大小

          D. 均指瞬時速度的大小

          【答案】B

          【解析】根據(jù)瞬時速度和平均速度的概念可知,“18m/s”是指某位置的瞬時速度;“12km/h”是指平均速度;故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】宇宙飛船繞地球做勻速圓周運動,下列說法正確的有( 。

          A. 在飛船內(nèi)可以用天平測量物體的質(zhì)量

          B. 在飛船內(nèi)可以用水銀氣壓計測艙內(nèi)的氣壓

          C. 在飛船內(nèi)不可以用彈簧測力計測拉力

          D. 在飛船內(nèi)將重物掛于彈簧測力計上,彈簧測力計示數(shù)為0,但重物仍受地球的引力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于單擺的運動有下列說法,正確的是

          ①單擺的回復(fù)力是擺線的拉力與重力的合力

          ②單擺的回復(fù)力是重力沿擺球運動軌跡切線方向的分力

          ③單擺的周期與質(zhì)量無關(guān),也與振幅無關(guān),與擺長和當?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān)

          ④單擺做簡諧運動的條件是擺角很小,如小于5°

          ⑤在山腳下走時準確的擺鐘移到高山上走時將變快

          A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一個學(xué)生在“研究平拋物體的運動”實驗中描出了如圖所示的幾個實驗點,其中偏差較大的實驗點B產(chǎn)生的原因可能是(  )

          A. 小球滾下的高度較其它各次高

          B. 小球滾下的高度較其它各次低

          C. 小球在運動中遇到其它各次沒有遇到的阻礙

          D. 小球開始滾下時,實驗者已給它一個初速度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是( )
          A.光電效應(yīng)說明光具有波動性
          B.光纖通信利用了光的折射現(xiàn)象
          C.泊松亮斑說明了光沿直線傳播
          D.光的干涉和衍射現(xiàn)象說明光具有波動性

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列運動過程中,在任意相等時間內(nèi),物體的動量變化量相等的是(  )

          A. 勻速圓周運動 B. 任意的勻變速直線運動

          C. 平拋運動 D. 豎直上拋運動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了保護航天員的安全,飛船上使用了降落傘、反推火箭、緩沖座椅三大措施,在距離地面大約1 m時,返回艙的4個反推火箭點火工作,返回艙最終安全著陸。把返回艙從離地1m開始減速到完全著陸稱為著地過程。則關(guān)于反推火箭的作用,下列說法正確的是 ( )

          A. 減小著地過程中返回艙和航天員的動量變化

          B. 減小著地過程中返回艙和航天員所受的沖量

          C. 減小著地過程的作用時間

          D. 減小著地過程返回艙和航天員所受的平均沖力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗時,主要步驟是:
          A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的一端系著繩套;
          C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O點.記錄O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
          D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
          E.只用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;
          F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
          上述步驟中:
          (1)有重要遺漏的步驟的序號是;
          (2)遺漏的內(nèi)容分別是

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列描述的運動中,可能的有

          A. 速度變化很大,加速度很小

          B. 速度變化的方向為正,加速度方向為負

          C. 速度越來越大,加速度越來越小

          D. 速度變化越來越快,加速度越來越小

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          同步練習(xí)冊答案