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          【題目】為倡導(dǎo)綠色出行，許多地方提供了公共自行車服務(wù)。小明在某個(gè)停放點(diǎn)取了一輛自行車，騎行10min 回到原停放點(diǎn)，共行駛2km。小明在此過程中（ ）
          A. 路程為2km B. 位移為2km C. 平均速度為0.2m/s D. 最大速度為0.2m/s
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          明確位移與路程的定義，知道位移是描述位置變化快慢的物理量，而路程是物體實(shí)際路線軌跡的長(zhǎng)度；平均速度等于位移與時(shí)間的比值．
          由題意可知，小明起點(diǎn)和終點(diǎn)相同，故其位移為零，故平均速度為零；而行駛路程為2km，由于不能確定小明具體的運(yùn)動(dòng)過程，故無法確定最大速度，故A正確，B，C，D錯(cuò)誤.故選A.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（多選）如圖所示，質(zhì)量相同的兩個(gè)帶電粒子M、N以相同的速度同時(shí)沿垂直于電場(chǎng)方向射入兩平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，M從兩極板正中央射入，N從下極板邊緣處射入，它們最后打在同一點(diǎn)。不計(jì)帶電粒子重力和帶電粒子間的相互作用，則從開始射入到打在上極板的過程中： （ ）
          A. 它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
          B. 它們電勢(shì)能減少量之比
          C. 它們的動(dòng)能增量之比
          D. 它們所帶的電荷量之比
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng)，用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前，將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁，如圖（a）所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持桌面水平，用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過程中，滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴，圖（b）記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。（已知滴水計(jì)時(shí)器每30 s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴）
          （1）由圖（b）可知，小車在桌面上是____________（填“從右向左”或“從左向右”）運(yùn)動(dòng)的。
          （2）該小組同學(xué)根據(jù)圖（b）的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車運(yùn)動(dòng)到圖（b）中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為___________m/s，加速度大小為____________m/s2。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）亞里士多德認(rèn)為，宇宙中的萬事萬物都是運(yùn)動(dòng)的，“任何運(yùn)動(dòng)著的事物都必然有推動(dòng)者”，造物主就是那個(gè)“第一推動(dòng)者”。下列理論思想最先推翻這一觀念的是
          A. 莎士比亞的人文思想
          B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
          C. 達(dá)爾文的進(jìn)化思想
          D. 愛因斯坦的相對(duì)論
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）如圖所示是一個(gè)多用電表的簡(jiǎn)化電路，已知表頭G的內(nèi)阻Rg為6Ω，滿偏電流為100mA，將oa與外電路連通，允許通過oa電路的最大電流為300mA,則定值電阻R1=______；保證R1不變，ob與外電路連通，R2=8Ω,多用電表的ob的兩端所加的最大電壓為________：
          （2）如圖2所示，當(dāng)圖1中的o、b點(diǎn)分別與圖2中的c、d點(diǎn)相接，就可以測(cè)量電阻的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻（已知E≈6.0V、r≈2.0Ω,變阻箱R的總電阻99.9Ω)。則:定值電阻R3應(yīng)選_____ .
          A.1Ω B.10Ω C.100Ω D. 1000Ω
          （3）如圖所示，電路中R4 =3.00,保證(1)題中R1不變，當(dāng)圖(1)中的oa兩點(diǎn)與圖3中的ef兩點(diǎn)相接，可以測(cè)量另一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，讀出變阻箱R的電阻和表頭G的讀數(shù)I。作出圖像，測(cè)出圖像的斜率為K，縱截距為b，則電源的電動(dòng)勢(shì)E=______內(nèi)阻r= _____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，abcd為水平放置的平行“”形光滑金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為l，電阻不計(jì)。導(dǎo)軌間有垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。金屬桿放置在導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌的接觸點(diǎn)為M、N，并與導(dǎo)軌成θ角。金屬桿以ω 的角速度繞N點(diǎn)由圖示位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到與導(dǎo)軌ab垂直，轉(zhuǎn)動(dòng)過程金屬桿與導(dǎo)軌始終良好接觸，金屬桿單位長(zhǎng)度的電阻為r。則在金屬桿轉(zhuǎn)動(dòng)過程中： （ ）
          A. M、N兩點(diǎn)電勢(shì)相等
          B. 金屬桿中感應(yīng)電流的方向是由N流向M
          C. 電路中感應(yīng)電流的大小始終為
          D. 電路中通過的電量為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中,能說明液體存在表面張力的有 _________.
          A. 水黽可以停在水面上
          B. 葉面上的露珠呈球形
          C. 滴入水中的紅墨水很快散開
          D. 懸浮在水中的花粉做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后恰能沿斜坡勻速下滑，在運(yùn)動(dòng)過程中（ ）
          A. 汽車的機(jī)械能守恒
          B. 汽車的動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化
          C. 汽車的一部分機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，總能量守恒
          D. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，總能量逐漸減小
          

			
          

			
          
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