| A．開普勒通過觀察天象以及深入研究第谷的數(shù)據(jù)提出行星運動三大定律 |
| B．牛頓通過扭秤實驗測出了萬有引力常量 |
| C．哥白尼創(chuàng)立地心說，托勒密創(chuàng)立了日心說。 |
| D．伽利略總結(jié)出牛頓運動定律和萬有引力定律，建立完整的經(jīng)典力學體系 |
津橋教育計算小狀元系列答案科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．德國科學家開普勒 | B．英國科學家牛頓 |
| C．意大利科學家伽利略 | D．英國科學家卡文迪許 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．19世紀，科學家發(fā)現(xiàn)了能量守恒定律，從理論上證明了制造永動機是不可能的 |
| B．英國植物學家布郎，發(fā)現(xiàn)了懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規(guī)則運動的現(xiàn)象 |
| C．伽利略認為力是維持物體運動的原因 |
| D．愛因斯坦提出了光子說，但不能成功地解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．普朗克假設(shè)：振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值的整數(shù)倍 |
B．德布羅意提出：實物粒子也具有波動性，其動量P、波長λ，滿足 |
| C．貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，揭示了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
| D．波爾的定態(tài)理論和躍遷理論，很好地解釋了所有原子光譜的實驗規(guī)律 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．伽利略根據(jù)理想斜面實驗，提出了力不是維持物體運動的原因 |
| B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量G； |
| C．庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律—庫侖定律，并利用扭秤實驗測出了靜電力常量K。 |
| D．法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律，奧斯特確定感應(yīng)電流方向的定律。 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動定律 |
| B．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
| C．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 |
| D．牛頓發(fā)現(xiàn)海王星和冥王星 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．牛頓力學的建立和熱力學的發(fā)展 | B．麥克斯韋創(chuàng)立了電磁理論 |
| C．相對論、量子力學的創(chuàng)立 | D．計算機的發(fā)明和發(fā)展 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象是奧斯特發(fā)現(xiàn)的 |
| B．電流的磁效應(yīng)是奧斯特發(fā)現(xiàn)的 |
| C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象是楞次發(fā)現(xiàn)的 |
| D．電流的磁效應(yīng)是安培發(fā)現(xiàn)的 |
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