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        1. 【題目】平面OM和水平面ON之間的夾角為,其橫截面如圖所示,平面OM和平面ON之間同時存在勻強磁場和勻強電場,磁感應(yīng)強度大小為B,方向垂直于紙面向外.勻強電場的方向豎直向上,一帶電小球的質(zhì)量為m,電荷量為q,帶電小球沿紙面以大小為的速度從OM的某點向左上方射入磁場,速度與OM角,帶電小球進入磁場后恰好做勻速圓周運動,已知粒子在磁場中的運動軌跡與ON恰好相切,且?guī)щ娦∏蚰軓?/span>OM上另一點P射出磁場,(P未畫出)求:

          1判斷帶電小球帶何種電荷?所加電場強度E為多大?

          2帶電小球離開磁場的射點P到兩平面交點O的距離S多大?

          3帶電小球離開磁場后繼續(xù)運動,能打在左側(cè)豎直的光屏上,求此點到O點的距離多大?

          【答案】1)正電荷, ;(2;(3.

          【解析】試題分析:(1)粒子做勻速圓周運動由洛倫茲力提供向心力,重力與電場力平衡,由此求出場強、判斷小球電性.(2)粒子做勻速圓周運動由洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律求出粒子的軌道半徑,然后求出距離S.(3)粒子離開磁場后做平拋運動,應(yīng)用平拋運動規(guī)律可以求出距離.

          1)小球在復(fù)合場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,小球受到電場力與重力平衡,小球所受電場力豎直向上,電場力方向與場強方向相同,則小球帶正電荷;
          電場力與重力大小相等:qE=mg,解得:

          (2)小球進入磁場后做勻速圓周運動,洛倫茲力作為向心力

          由牛頓第二定律得: ,解得:

          根據(jù)題意,帶電小球在勻強磁場中的運動軌跡如圖所示

          Q點為運動軌跡與ON相交的點,I點為入射點,P點為出射點,則IP為圓軌道的弦,小球離開磁場的速度方向與OM的夾角也為,由幾何關(guān)系可得,QP為圓軌道的直徑,所以OP的長度S為:

          (3)帶電小球從P點離開磁場后做平拋運動,設(shè)打在光屏上的T點,豎直位移為y

          水平位移: ,解得:

          豎直位移:

          由幾何關(guān)系得:圖中OT的距離

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成,將其放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊.若射擊下層,子彈剛好不射出,若射擊上層,則子彈剛好能射穿一半厚度,如圖.上述兩種情況相比較( 。
          A.子彈對滑塊做功一樣多
          B.子彈對滑塊做的功不一樣多
          C.木塊增加的動能一樣多
          D.系統(tǒng)產(chǎn)生熱量不一樣多

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】通過觀測冥王星的衛(wèi)星,可以推算出冥王星的質(zhì)量。假設(shè)衛(wèi)星繞冥王星做勻速圓周運動,除了引力常量外,至少還需要兩個物理量才能計算出冥王星的質(zhì)量。這兩個物理量可以是

          A. 衛(wèi)星的速度和角速度

          B. 衛(wèi)星的質(zhì)量和軌道半徑

          C. 衛(wèi)星的質(zhì)量和角速度

          D. 衛(wèi)星的運行周期和軌道半徑

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,物塊A和圓環(huán)B用繞過定滑輪的輕繩連接在一起,圓環(huán)B套在光滑的豎直固定桿上,開始時連接B的繩子處于水平.零時刻由靜止釋放B,經(jīng)時間t,B下降h,此時,速度達到最大.不計滑輪摩擦和空氣的阻力,則

          A. t時刻B的速度大于A的速度

          B. t時刻B受到的合力等于零

          C. 0~t過程A的機械能增加量大于B的機械能減小量

          D. 0~t過程A的重力勢能增加量大于B的重力勢能減小量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列物理量中屬于標(biāo)量的是

          A.位移B.加速度C.速度D.時間

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的有(

          A.作用力與反作用力是不同性質(zhì)的力

          B.物體做曲線運動時,所受的合外力一定是變力

          C.兩物體接觸面上的摩擦力方向一定與彈力方向垂直

          D.如果物體運動速度大小沒有發(fā)生變化,則做曲線運動的物體加速度就為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某公路上行駛的兩汽車之間的安全距離x=120m,當(dāng)前車突然停止時,后車司機從發(fā)現(xiàn)這一情況,經(jīng)操縱剎車,到汽車開始減速所經(jīng)歷的時間(即反應(yīng)時間)t0=1s,汽車以v=20m/s的速度勻速行駛,剎車后加速度大小為a=5m/s2 , 取g=10m/s2 . 求:
          (1)剎車后汽車減速運動時間;
          (2)輪胎與路面間動摩擦因數(shù);
          (3)汽車安全行駛的最大速度.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)用來探究小車的加速度與外力關(guān)系的實驗裝置,軌道上的B點固定一光電門,將連接小車的細線跨過滑輪系住小鉤碼,平衡摩擦力后在A點釋放小車,測出小車上擋光片通過光電門的時間為Δt。

          (1)若擋光片的寬度為d,擋光片前端距光電門的距離為L,則小車的加速度a________。

          (2)在該實驗中,下列操作中正確的是________。

          A.要用天平稱量小車質(zhì)量

          B.每次改變鉤碼,都不需要測量其質(zhì)量(或重力)

          C.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細線與軌道平行

          D.每次小車從A點出發(fā)允許有不同的初速度

          (3)由于擋光片有一定的寬度,則實驗中測出的小車加速度值比真實值________(偏大”“相等偏小”)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個力F1F2,合力大小為30N,其中F1大小為50N,則F2的大小可能是(

          A.50NB.30N

          C.10ND.80N

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          同步練習(xí)冊答案