利用圖（甲）示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗
（1）以下說法正確的是
C
C
A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B．利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”，并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-M關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比
C．利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時，應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響
（2）小華在利用此裝置進行“探究加速度a與力F的關(guān)系”的實驗過程中，打出了一條紙帶．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖（乙）所示．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．求：
①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離S
1=
0.70
0.70
cm；
②該小車的加速度a=
0.2
0.2
m/s
2．
③實驗的過程中，小華不斷增加所掛鉤碼的個數(shù)，導(dǎo)致鉤碼的質(zhì)量遠遠大于小車的質(zhì)量，則小車加速度a的值隨鉤碼的個數(shù)的增加將趨近于
當?shù)氐闹亓铀俣?/div>
當?shù)氐闹亓铀俣?/div>的值．
分析：（1）根據(jù)實驗的原理確定各個實驗操作步驟的正誤．
（2）根據(jù)相鄰相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度．根據(jù)牛頓第二定律得出加速度，判斷加速度的趨向值．
解答：解：（1）A、利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，不需要消除摩擦力的影響．故A錯誤．
B、利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”，并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-M關(guān)系圖象不是直線，不能確定a與M成反比，應(yīng)該作a-
圖線，看是否成正比，若成正比，說明a與M成反比．故B錯誤．
C、利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時，應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響．故C正確．
故選：C．
（2）①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離S
1=0.70cm．
②B、C間的距離s
2=0.90cm，根據(jù)△x=aT
2得，a=
=m/s2=0.2m/s2．
③對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，a=
，當m＞＞M時，a趨向于g．
故答案為：（1）C （2）①0.70 ②0.2 ③當?shù)氐闹亓铀俣?/div>
點評：解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理以及注意事項，掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中物理
來源：
題型：
（1）某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置探究合外力做功與小車動能變化的關(guān)系．a(chǎn)為小車，b 為打點計時器，c為彈簧秤，d為平放在水平桌面上的長木板，e為小鉤碼．該同學(xué)實驗后利用紙帶進行位移的測量及速度的計算．
①實驗中該同學(xué)還需要做的是
A
A
A．測出小車的質(zhì)量及記錄彈簧秤的讀數(shù)
B．測出小鉤碼的質(zhì)量及記錄彈簧秤的讀數(shù)
C．測出小鉤碼的質(zhì)量、小車的質(zhì)量及記錄彈簧秤的讀數(shù)
②若該同學(xué)通過正確計算后發(fā)現(xiàn)小車所受合外力做的功明顯大
于小車動能的變化量，你認為主要原因是受
摩擦阻力
摩擦阻力
影響，實驗操作中改進的措施是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
．
（2）在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗時，所使用的電流表內(nèi)阻約為幾歐姆，電壓表的內(nèi)阻約為十幾千歐．根據(jù)實驗所測8組數(shù)據(jù)，在圖2甲所示I-U坐標系中，通過描點連線得到了小燈泡的伏安特性曲線．
①請根據(jù)你的判斷在虛線框中畫出實驗電路圖，并根據(jù)電路圖在圖2乙中連線將實物圖補充完整．
②根據(jù)圖甲可確定小燈泡功率P與U
2和I
2的關(guān)系圖象，其中正確的是
D
D
③若將被測小燈泡與一定值電阻R和電源組成如圖丙所示的電路，已知電源電動勢為6.0V，內(nèi)阻1.0Ω．
現(xiàn)測得電路中的電流為0.40A，則定值電阻R所消耗的電功率約為
0.64
0.64
W．
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科目：高中物理
來源：
題型：閱讀理解
I 利用圖10中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落．打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．
（1）為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有
．（填入正確選項前的字母）
A．天平B．秒表C．刻度尺
（2）若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹亓铀俣戎�，而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因：
．
II（5分）為了測量電源的電動勢和內(nèi)阻，在實驗室里我們通常采取圖甲所示電路測量，請根據(jù)該電路圖在圖乙中連接實物圖
．
III某同學(xué)設(shè)計了一個測定激光波長的實驗裝置如圖甲所示，激光器發(fā)出的一束直徑很小的紅色激光進入一個一端裝有雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒，感光片的位置上出現(xiàn)一排等距的亮點，圖乙中的黑點代表亮點的中心位置．
（1）通過量出相鄰光點的距離可算出激光的波長，據(jù)資料介紹，若雙縫的縫間距離為a，雙縫到感光片的距離為感光片上相鄰兩光點間的距離為b，則光的波長λ=
．該同學(xué)測得L=1.0000m，雙縫間距a=0.22mm，用帶10分度游標的卡尺測感光片上的光點間距時，尺與點的中心位置如圖乙所示．圖乙中第一個光點到第四個光點的距離是
mm．實驗中激光的波長λ=
m（保留兩位有效數(shù)字）
（2）如果實驗時將紅激光換成藍激光，屏上相鄰兩光點間的距離將
．（選填變大、變小、不變）
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科目：高中物理
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題型：閱讀理解
（2011?南縣模擬）Ⅰ、某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒．
①如圖乙所示，用游標卡尺測得遮光條的寬度d=
5.2
5.2
mm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.2×10
-2s，則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度
0.43
0.43
m/s．在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、
滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
和
滑塊的質(zhì)量M
滑塊的質(zhì)量M
（文字說明并用相應(yīng)的字母表示）．
②本實驗通過比較
mgs
mgs
和
在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒．
Ⅱ、李陽同學(xué)要幫媽媽制作一個自動控溫孵化器，他到電子商城買了一只標稱值為220Ω的半導(dǎo)體熱敏電阻，由于不知道該電阻的溫度特性，為此，他做了如下實驗．
（1）在室溫下（約20℃）他正確使用多用表的歐姆擋測該熱敏電阻的阻值時，表的示數(shù)如圖甲所示，可判定李陽同學(xué)測量時選用的是
×10
×10
擋，測得熱敏電阻的阻值是
260
260
Ω．
（2）李陽同學(xué)要通過改變熱敏電阻的溫度并用伏安法測熱敏電阻的阻值來研究熱敏電阻的溫度特性，他準備了如下器材：
①蓄電池（電動勢為6V，內(nèi)阻不計）及電鍵
②伏特表（量程為0～6V，內(nèi)阻很大）
③安培表（量程為0～20mA，內(nèi)阻R
g=10Ω）
④定值電阻R
0（R
0=5Ω）
圖乙中給出四個電路，其中合理的是
D
D
．
（3）李陽同學(xué)得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
| t/℃ |
15.0 |
20.0 |
25.0 |
30.0 |
35.0 |
40.0 |
45.0 |
50.0 |
| R/Ω |
330 |
275 |
230 |
202 |
170 |
144 |
120 |
103 |
圖丙是李陽同學(xué)利用這個熱敏電阻制成的孵化器溫度控制電路，其中控制電路的輸入端A、B內(nèi)接電路可等效為一個電動勢為2.0V，內(nèi)阻為100Ω的電源，當通過熱敏電阻R的電流大于等于2.0mA時，控制電路動作，輸出端的開關(guān)斷開，加熱器停止加熱．孵化小雞時，要求孵化箱恒溫在39.5℃，為此，李陽將孵化箱的最高溫度設(shè)定為40℃；為使恒溫箱能在40℃時控制電路動作，定值電阻R
a的阻值應(yīng)為
756
756
Ω．
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科目：高中物理
來源：
題型：
某研究小組利用如圖12甲所示裝置探究物塊在方向始終平行于斜面、大小為F＝8 N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系。木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，已知物塊的質(zhì)量m＝1 kg，通過DIS實驗，得到如圖乙所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線。假定物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10 m/s2。試問：
(1)圖乙中圖線與θ軸交點坐標分別為θ1和θ2，木板處于這兩個角度時物塊所受摩擦力指向何方？
(2)如果木板長L＝3 m，傾角為30°，若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為
，物塊在F的作用下由O點開始運動，為保證物塊不沖出木板頂端，力F最多作用多長時間？
圖12
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