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          （1）在“探究求合力的方法”的實驗中，圖甲是一個同學某次實驗用兩彈簧秤通過細線中OA、OB拉橡皮條OO′的情況，其中錯誤或不妥當之處有（填2處）：______．

          （2）為完成本實驗，下述操作中必需的是______
          A．測量細繩的長度
          B．測量橡皮條的原長
          C．測量拉伸后橡皮條的長度
          D．記錄拉伸后結點O的位置
          （3）請讀出圖乙彈簧秤的讀數(shù)______N．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）①OA繩太短，不利于記錄左邊拉力的方向；②OA繩、OB繩之間夾角太小，作圖時，需要的版面太大；③彈簧的拉力太小，讀數(shù)有誤差；④右邊彈簧軸線與OB繩不在同一直線上，右邊彈簧秤的讀數(shù)肯定不準確．
          （2）ABC、本實驗中用彈簧測力計測量拉力的大小，根據(jù)細線的方向，記錄拉力的方向，故不需要測量細繩的長度、橡皮條的原長、拉伸后橡皮條的長度，故ABC均錯誤．
          D、該實驗利用等效替代的思想，要保證一個力的效果與兩個力的效果相同，需要記錄記錄拉伸后結點O的位置，保證每次結點都到達同樣的位置，故D正確．
          故選：D．
          （3）該彈簧秤的精度為0.1N，要估讀一位，故該彈簧秤的讀數(shù)為2.15N．
          故答案為：（1）①OA繩太短；②OA繩、OB繩之間夾角太��；③彈簧的拉力太��；④右邊彈簧軸線與OB繩不在同一直線上．（任填兩條）
          （2）D；（3）2.15．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          作用在一個物體上的兩個力，F(xiàn)1=30N、F2=40N，它們的夾角是90°，要使物體沿F1的方向做勻速直線運動，必須再施加一個力F3，它的大小是（   ）
          A．30NB．35NC．50ND．70N
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究求合力的方法的實驗中，下列說法錯誤的是（　�。�
          A．必須記錄兩個分力的大小
          B．必須記錄兩個分力的方向
          C．實驗過程中兩分力的夾角必須大于90°
          D．用兩個彈簧測力計的拉力作用效果與只用一個彈簧測力計的拉力作用效果相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （1）Ⅰ．在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是______
          A．橡皮條固定端的位置B．描下O點位置和兩條細繩套的方向
          C．橡皮條伸長后的總長度D．兩個彈簧秤的讀數(shù)
          Ⅱ．做實驗時，根據(jù)測量結果在白紙上畫出如圖1所示的圖，其中O為橡皮筋與細繩的結點．圖中的______是F1和F2的合力的理論值；______是F1和F2的合力的實際測量值．
          （2）在如圖乙同種材料兩木板通過一小段圓弧連接成一個斜面和水平面部分，現(xiàn)要測量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動摩擦因數(shù)μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足夠長，重力加速度為g）
          Ⅰ．用20個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊A的邊長d如圖丙，測得長度為d=______cm．
          Ⅱ．光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器，其結構如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．從而可以算得物體的速度．

          將斜面體置于水平桌面上，斜面頂端P懸掛一鉛垂線，Q為錐尖與桌面的接觸點，1和2是固定在斜面上的兩個光電門（與之連接的電路未畫出），讓小鐵塊A由P點沿斜面滑下，小鐵塊通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2，用米尺測得l、2之間的距離為L，則小鐵塊下滑過程中的加速度a=______；（用題中字母表示）再利用米尺測出______、______，就可以測得動摩擦因數(shù)μ1．
          Ⅲ．若再測鐵塊B和板間動摩擦因數(shù)μ2時，光電計時器出現(xiàn)故障不能使用，現(xiàn)只利用米尺完成實驗，若已測得PQ高為h，則只需要再測______．（要求只能再測一個物理量）
          測得的動摩擦因數(shù)μ2=______（用已知量和測定的物理量所對應的字母表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在“探究求合力的方法”實驗中
          （1）要使每次合力與分力產生相同的效果，必須______．
          A．每次把橡皮條拉直
          B．橡皮筋結點拉到同一位置
          C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)
          D．每次記準細繩的方向
          （2）如圖所示為王同學探究合力與分力關系時在白紙上畫出的圖，根據(jù)實驗操作和作圖規(guī)范的要求，請指出圖中存在的錯誤或不合理之處（寫出兩條）______、______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          “探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結點，用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O．

          ①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為______N．
          ②為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的______（填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力．
          ③圖乙中與F1、F2效果相同的力是______（填“F”或“F′”）．
          ④圖乙中方向一定沿AO方向的力是______（填“F”或“F′”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，使彈簧秤乙從圖示位置開始沿順時針方向開始緩慢轉動，在此過程中保持結點O的位置不變，保持彈簧秤甲的拉伸方向不變．那么，在全過程中，關于彈簧秤甲、乙的示數(shù)F1、F2變化是（　�。�
          A．F1減小，F(xiàn)2先增大后減小
          B．F1減小，F(xiàn)2先減小后增大
          C．F1減小F2增大
          D．F1增大，F(xiàn)2減小

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          如圖所示，豎直放置的兩平行帶電金屬板間的勻強電場中有一根質量為m的均勻絕緣桿，上端可繞軸O在豎直平面內轉動，下端固定一個不計重力的點電荷A，帶電量＋q。當板間電壓為U1時，桿靜止在與豎直方向成＝45°的位置；若平行板以M、N為軸同時順時針旋轉＝15°的角，而仍要桿靜止在原位置上，則板間電壓應變?yōu)閁2。求：U1/U2的比值。

          某同學是這樣分析求解的：
          兩種情況中，都有力矩平衡的關系。設桿長為L，兩板間距為d，當平行板旋轉后，電場力就由變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824195120740757.png" style="vertical-align:middle;" />，電場力對軸O的力臂也發(fā)生相應的改變，但電場力對軸O的力矩沒有改變。只要列出兩種情況下的力矩平衡方程，就可求解了。
          你覺得他的分析是否正確？如果認為是正確的，請繼續(xù)解答；如果認為有錯誤之處，請說明理由并進行解答。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          從地面以20 m/s的初速度豎直上拋質量為1 kg的小球，上升的最大高度為16 m，當小球在上升過程中到達某一高度處時，其動能與重力勢能恰好相等，此時小球已損失的機械能為________J.（取g="10" m/s2，空氣阻力大小恒定）
          

			
          

			
          
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