【題目】關(guān)于磁場和磁感線的描述，下列說法中正確的是
A. 磁感線和磁場都是客觀存在的
B. 磁鐵的磁感線總是從N極出發(fā)，到S極終止
C. 磁感線越密的地方磁場越強(qiáng)
D. 磁感線的切線方向就是小磁針S極在此位置的受力方向
【答案】C
【解析】
為了方便描述磁場，人們假想出一些磁感線，用磁感線來形象的描述磁場；同時，對于磁體的周圍，不管有沒有畫出磁感線，其磁場是一定存在的；磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱，磁感線的切線的方向表示磁場的方向；
A、磁感線可以形象地描述磁場的強(qiáng)弱和方向，但不是真實(shí)存在的，故A錯誤；
B、磁感線在磁鐵的外部是從磁鐵的N極到S極，在磁鐵的內(nèi)部是S極指向N極，磁鐵內(nèi)部的磁感線與外部的磁感線形成閉合曲線，故B錯誤；
C、磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱，磁感線越密的地方磁場越強(qiáng)，故C正確；
D、磁感線的切線方向就是磁場的方向，是小磁針N極在此位置的受力方向，故D錯誤。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有直角坐標(biāo)系xOy，有一勻強(qiáng)電場，其方向與水平方向成α＝30°斜向上，在電場中有一質(zhì)量為m=1×10－3 kg、電荷量為q＝1.0×10－4 C的帶電小球，用長為L=0.6
m的不可伸長的絕緣細(xì)線掛于坐標(biāo)O點(diǎn)，當(dāng)小球靜止于M點(diǎn)時，細(xì)線恰好水平．現(xiàn)用外力將小球拉到最低點(diǎn)P，然后無初速度釋放，g=10m/s2．求：
（1）電場強(qiáng)度E的大��；
（2）小球再次到達(dá)M點(diǎn)時的速度；
（3）如果小球再次到達(dá)M點(diǎn)時，細(xì)線突然斷裂，從此時開始計(jì)時，小球運(yùn)動t=1s時間的位置坐標(biāo)是多少．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖中虛線a、b、c、d、f代表勻強(qiáng)電場內(nèi)間距相等的一組等勢面，已知平面b上的電勢為2 V。一電子經(jīng)過a時的動能為10 eV，從a到d的過程中克服電場力所做的功為6 eV。下列說法正確的是（ ）
A. 平面c上的電勢為零
B. 該電子可能到達(dá)不了平面f
C. 該電子經(jīng)過平面d時，其電勢能為4 eV
D. 該電子經(jīng)過平面b時的速率是經(jīng)過d時的2倍
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物體沿一條直線運(yùn)動，下列說法正確的是
A. 物體在某時刻的速度為3m/s，則物體在這1s內(nèi)一定走3m
B. 物體在某1s內(nèi)的平均速度是3m/s，則物體在1s內(nèi)的位移一定是3m.
C. 物體在某段時間內(nèi)的平均速度是3m/s，則物體在1s內(nèi)的位移一定是3m.
D. 物體在發(fā)生某段位移過程中的平均速度是3m/s，則物體在這段位移的一半時的速度一定是3m/s.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時器得到反映小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶，圖上所標(biāo)的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)（圖中未畫出），測得OA=7.05cm、AB=7.68cm、BC=8.33cm、CD=8.95cm、DE=9.61cm、EF=10.26cm，所用交流電頻率為50Hz，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔T= s，打點(diǎn)計(jì)時器打A點(diǎn)時小車的速度是 m/s，小車運(yùn)動的加速度大小是 m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場中，以導(dǎo)線為中心，半徑為R的圓周上有a、b、c、d四個點(diǎn)，已知c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0，則下列說法中正確的是
A. 直導(dǎo)線中電流方向垂直紙面向里
B. d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0
C. a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T，方向向右
D. b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為
T，方向斜向下，與B成450角
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)測量力的大小時，下列使用方法中正確的是________．
A.拿起彈簧測力計(jì)就進(jìn)行測量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計(jì)的量程
C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后,再進(jìn)行測量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是________．
A.同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動
B.實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時，兩個彈簧測力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
(3)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________．
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.逆向思維法 D.建立物理模型法
(5).小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖所示，O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計(jì)共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn)；一個彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點(diǎn)．三個力的大小分別為：F1＝3.30 N、F2＝3.85 N和F3＝4.25 N．請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力__________．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】沙塵暴天氣會嚴(yán)重影響交通．有一輛卡車以54 km/h的速度勻速行駛，司機(jī)突然模糊看到正前方十字路口一個老人跌倒，該司機(jī)剎車的反應(yīng)時間為0.6 s，剎車后卡車勻減速前進(jìn)，最后停在老人前1.5 m處，避免了一場事故．已知剎車過程中卡車加速度大小為5 m/s2，則( )．
A. 司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后，卡車經(jīng)過3 s停下
B. 司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況時，卡車與該老人的距離為24 m
C. 從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到停下來的過程，卡車的平均速度為11 m/s
D. 若卡車的初速度為72 km/h，其他條件都不變，則卡車將撞到老人
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的位移﹣時間（x﹣t）圖象和速度﹣時間（v﹣t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況，則下列說法正確的是（ ）
A. 甲車做曲線運(yùn)動，乙車做直線運(yùn)動
B. 0～t1時間內(nèi)，甲車通過的路程等于乙車通過的路程
C. 丙、丁兩車在t2時刻相遇
D. 0～t1時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等
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