某同學在利用如題22-1圖所示裝置驗證機械能守恒定律實驗中，按照正確的操作步驟，通過打點計時器打出了一張紙帶，如題22-2圖所示，并測得紙帶上連續(xù)相鄰計數點A、B、C、D間的距離為x1、x2、x3，已知兩相鄰計數點的時間間隔為Z由此可得：
①B、C兩點對應重錘的速度大小為：vB= ;vC= 。
②若要驗證BC過程重錘的機械能是否守恒，則還需知道的物理量是 。
（2）利用如題22-3圖所示電路圖探究電源電路，
①請根據電路題22-3圖，用筆畫線代替導線將題22-4圖中的實驗器材連接成實驗電路，
②根據正確的連接電路和實驗操作，調節(jié)滑動變阻器R，測量了多組對應的電流表和兩個電壓表的讀數，作出相應的U—I，圖像如題22-5圖所示，據此回答下列問題：
電源的電動勢E=
V，電源的內阻r=
，定值電阻R0= ，該電路能使電源達到的最大輸出功率P= W.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
某同學在利用如題22-1圖所示裝置驗證機械能守恒定律實驗中，按照正確的操作步驟，通過打點計時器打出了一張紙帶，如題22-2圖所示，并測得紙帶上連續(xù)相鄰計數點A、B、C、D間的距離為x1、x2、x3，已知兩相鄰計數點的時間間隔為Z由此可得：
①B、C兩點對應重錘的速度大小為：vB= ;vC= 。
②若要驗證BC過程重錘的機械能是否守恒，則還需知道的物理量是 。
（2）利用如題22-3圖所示電路圖探究電源電路，
①請根據電路題22-3圖，用筆畫線代替導線將題22-4圖中的實驗器材連接成實驗電路，
②根據正確的連接電路和實驗操作，調節(jié)滑動變阻器R，測量了多組對應的電流表和兩個電壓表的讀數，作出相應的U—I，圖像如題22-5圖所示，據此回答下列問題：
電源的電動勢E= V，電源的內阻r= 
，定值電阻R0= ，該電路能使電源達到的最大輸出功率P= W.
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科目：高中物理 來源：2012屆重慶市高三考前模擬測試理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
某同學在利用如題22-1圖所示裝置驗證機械能守恒定律實驗中，按照正確的操作步驟，通過打點計時器打出了一張紙帶，如題22-2圖所示，并測得紙帶上連續(xù)相鄰計數點A、B、C、D間的距離為x1、x2、x3，已知兩相鄰計數點的時間間隔為Z由此可得：
①B、C兩點對應重錘的速度大小為：vB= ;vC= 。
②若要驗證BC過程重錘的機械能是否守恒，則還需知道的物理量是 。
（2）利用如題22-3圖所示電路圖探究電源電路，
①請根據電路題22-3圖，用筆畫線代替導線將題22-4圖中的實驗器材連接成實驗電路，
②根據正確的連接電路和實驗操作，調節(jié)滑動變阻器R，測量了多組對應的電流表和兩個電壓表的讀數，作出相應的U—I，圖像如題22-5圖所示，據此回答下列問題：
電源的電動勢E= V，電源的內阻r= 
，定值電阻R0= ，該電路能使電源達到的最大輸出功率P= W.
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科目：高中物理 來源： 題型：
某同學設計了如題22圖3所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來制定滑塊和軌道間的動摩擦因數μ�；瑝K和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊質量為M，滑塊上砝碼總質量為m′，托盤和盤中砝碼的總質量為m。實驗中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動，重力加速度g取10m／s2。
①為測量滑塊的加速度a，須測出它在A、B間運動的 與 ，計算a的運動學公式是 ；
②根據牛頓運動定律得到a與m的關系為：
他想通過多次改變m，測出相應的a值，并利用上式來計算
。若要求a是m的一次函數，必須使上式中的 保持不變，實驗中應將從托盤中取出的砝碼置于 ；
③實驗得到a與m的關系如題22圖4所示，由此可知μ= （取兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
某同學在利用如題22-1圖所示裝置驗證機械能守恒定律實驗中，按照正確的操作步驟，通過打點計時器打出了一張紙帶，如題22-2圖所示，并測得紙帶上連續(xù)相鄰計數點A、B、C、D間的距離為x1、x2、x3，已知兩相鄰計數點的時間間隔為Z由此可得：
①B、C兩點對應重錘的速度大小為：vB= ;vC= 。
②若要驗證BC過程重錘的機械能是否守恒，則還需知道的物理量是 。
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（2分）
（2分） ②當地重力加速度g（3分）
=
W（3分）
