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        1. 【題目】如圖所示,兩塊相同平板P1、P2置于光滑水平面上,質(zhì)量均為m11kgP2的右端固定一輕質(zhì)彈簧,左端A與彈簧的自由端B相距L2m,質(zhì)量m20.5kg的物體P(可看成質(zhì)點(diǎn))與P2AB部分之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.1,P2B點(diǎn)右側(cè)光滑。P置于P1的右端,P1P以大小v06m/s的共同速度向右運(yùn)動(dòng),與靜止的P2發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰撞后P1P2粘連在一起。彈簧始終在彈性限度內(nèi),取重力加速度大小g10m/s2.求:

          1P1、P2碰撞后瞬間的共同速度大;

          2)在P與彈簧相互作用的過程中彈簧的最大彈性勢(shì)能。

          【答案】13m/s,方向水平向右;(20.8J;

          【解析】

          1P1P2碰撞過程,選水平向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:

          mv0=2mv1

          解得:

          ,方向水平向右

          2)當(dāng)彈簧壓縮最大時(shí)彈性勢(shì)能最大,P1P2、P三者具有共同速度v2,選向右為正方向,PP2上滑行過程中,P1P2、P系統(tǒng)動(dòng)量守恒,

          m2v0+2m1v1=2m1+m2v2

          解得:

          v2=3.6m/s

          由能量守恒定律:

          解得:

          Ep=0.8J

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度a同時(shí)跟合外力F和質(zhì)量m兩個(gè)因素有關(guān).要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是_____________________

          (2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

          a.用小木塊將長(zhǎng)木板無滑輪的一端墊高,目的是______________________

          b.使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于______________

          (3)該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí),處理方案有兩種:

          A.利用公式a計(jì)算;

          B.根據(jù)a利用逐差法計(jì)算.

          兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案________比較合理.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四圖中有四個(gè)不同的運(yùn)動(dòng)過程,圖甲為滑塊由靜止釋放將輕彈簧壓縮至最短;圖乙為斜面體放在光滑的水平面上,滑塊沿光滑的斜面體下滑;圖丙為兩個(gè)不同質(zhì)量的滑塊用輕繩相連接跨過光滑的定滑輪后,滑塊向下加速運(yùn)動(dòng),滑塊向上加速運(yùn)動(dòng);圖丁為用長(zhǎng)為的細(xì)繩一端連接小球,另一端懸于天花板使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。則下列說法正確的是(

          A.圖甲中滑塊的機(jī)械能守恒B.圖乙中滑塊的機(jī)械能守恒

          C.圖丙中兩個(gè)滑塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒D.圖丁中小球的機(jī)械能不守恒

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一本質(zhì)量分布均勻的大字典置于水平桌面上,字典總質(zhì)量M=1.5kg,寬L=16cm,高H=6cm.一張白紙(質(zhì)量和厚度均可忽略不計(jì),頁面大于字典頁面)夾在字典最深處,白紙離桌面的高度h=2cm.假設(shè)字典中同一頁紙上的壓力分布均勻,白紙上、下表面與字典書頁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1,字典與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,且各接觸面的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g10m/s2

          1)水平向右拉動(dòng)白紙,要使字典能被拖動(dòng),求μ1μ2滿足的關(guān)系;

          2)若μ1=0.25,μ2=0.4,求將白紙從字典中水平向右抽出拉力至少做的功W。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下面關(guān)于同步通信衛(wèi)星的說法中不正確的是( )

          A. 各國發(fā)射的地球同步衛(wèi)星的高度和速率都是相等的

          B. 同步通信衛(wèi)星的角速度雖已被確定,但高度和速率可以選擇,高度增加,速率增大;高度降低,速率減小,仍同步

          C. 我國發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星的周期是114 min,比同步通信衛(wèi)星的周期短,所以第一顆人造衛(wèi)星離地面的高度比同步通信衛(wèi)星的低

          D. 同步通信衛(wèi)星的速率比我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星的速率小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩顆互不影響的行星P1、P2,各有一顆近地衛(wèi)星S1、S2繞其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。圖中縱軸表示行星周圍空間某位置的引力加速度a ,橫軸表示某位置到行星中心距離r平方的倒數(shù),關(guān)系如圖所示,衛(wèi)星S1、S2的引力加速度大小均為a0。則()

          A. S1的質(zhì)量比S2的大 B. P1的質(zhì)量比P2的大

          C. P1的第一宇宙速度比P2的小 D. P1的平均密度比P2的大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】已知地球半徑R=6390km、自轉(zhuǎn)周期T=24h、表面重力加速度g=9.8m/s2,電磁波在空氣中的傳播速度c=3×108m/s,不考慮大氣層對(duì)電磁波的影響。要利用同一軌道上數(shù)量最少的衛(wèi)星,實(shí)現(xiàn)將電磁波信號(hào)由地球赤道圓直徑的一端傳播到該直徑的另一端的目的,則

          A. 衛(wèi)星數(shù)量最少為2

          B. 信號(hào)傳播的時(shí)間至少為8.52×102s

          C. 衛(wèi)星運(yùn)行的最大向心加速度為4.9m/s2

          D. 衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期至少為24h

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一列周期為0.8 s的簡(jiǎn)諧波在均勻介質(zhì)中沿x軸傳播,該波在某一時(shí)刻的波形如圖所示;A、BC是介質(zhì)中的三個(gè)質(zhì)點(diǎn),平衡位置分別位于2 m、3 m、6 m 處。此時(shí)B質(zhì)點(diǎn)的速度方向?yàn)椋?/span>y方向,下列說法正確的是_______

          A.該波沿x軸正方向傳播,波速為10 m/s

          BA質(zhì)點(diǎn)比B質(zhì)點(diǎn)晚振動(dòng)0.1 s

          CB質(zhì)點(diǎn)此時(shí)的位移為1 cm

          D.由圖示時(shí)刻經(jīng)0.2 s,B質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程為2 cm

          E.該列波在傳播過程中遇到寬度為d4 m的障礙物時(shí)不會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球P,細(xì)線的上端固定在金屬塊Q上,Q放在帶小孔的水平桌面上.小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圓錐擺).現(xiàn)使小球在一個(gè)更高一些的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圖上未畫出),兩次金屬塊Q都保持在桌面上靜止.則后一種情況與原來相比較,下面的判斷中正確的是(  )

          A. 小球P運(yùn)動(dòng)的周期變大 B. 小球P運(yùn)動(dòng)的線速度變大

          C. 小球P運(yùn)動(dòng)的角速度變小 D. Q受到桌面的支持力不變

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          同步練習(xí)冊(cè)答案