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        1. 【題目】如圖所示,在水平地面上固定一傾角、表面光滑的斜面體,物體A的初速度沿斜面上滑,同時(shí)在物體A的正上方,有一物體B以某一初速度水平拋出。如果當(dāng)A上滑到最高點(diǎn)時(shí)恰好被B物體擊中。B均可看做質(zhì)點(diǎn), 求:

          物體A上滑到最高點(diǎn)所用的時(shí)間t;

          物體B拋出時(shí)的初速度;

          物體AB間初始位置的高度差h。

          【答案】11s22.4m/s36.8m

          【解析】(1)物體A上滑的過程中,由牛頓第二定律得:mgsinθ=ma

          代入數(shù)據(jù)得:a=6m/s2

          設(shè)經(jīng)過t時(shí)間B物體擊中A物體,由速度公式得0=v1-at

          代入數(shù)據(jù)得:t=1s

          2A的水平位移和平拋物體B的水平位移相等:

          B做平拋運(yùn)動,水平方向上是勻速直線運(yùn)動,所以平拋初速度為:

          3物體A、B間初始位置的高度差等于A上升的高度和B下降的高度的和,

          所以物體AB間的高度差為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空:
          (1)如圖所示,可以探究影響電荷間相互作用力的因素.O是一個(gè)帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個(gè)力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來.若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示.則以下對該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷正確的是

          A.保持Q、q不變,增大d,則θ變大,說明F與d有關(guān)
          B.保持Q、q不變,減小d,則θ變大,說明F與d有關(guān)
          C.保持Q、d不變,減小q,則θ變小,說明F與q有關(guān)
          D.保持q、d不變,減小Q,則θ變大,說明F與Q成反比
          (2)上述完成該實(shí)驗(yàn)的方法是
          A.假設(shè)法
          B.微元法
          C.控制變量法.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則。彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物 M。彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計(jì)AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

          1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N。((小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)

          2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_____。(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)

          A.應(yīng)測量重物M所受的重力

          B.彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零

          C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

          D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

          3)某次實(shí)驗(yàn)中(情景如上圖所示,示數(shù)不同),該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)B的示數(shù)太小,請?jiān)诒3?/span>OP方向不變的前提下,為解決該問題提一個(gè)建議______________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒中通有大小為I、方向垂直紙面向里的電流,欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,可以加方向垂直于導(dǎo)體棒的勻強(qiáng)磁場.求:

          (1)若勻強(qiáng)磁場的方向在水平方向,則磁場方向向左還是向右?磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大?
          (2)若勻強(qiáng)磁場的方向在豎直方向,則磁場方向向上還是向下?磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大?
          (3)沿什么方向加勻強(qiáng)磁場可使磁感應(yīng)強(qiáng)度最小?最小為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

          在做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,以下步驟中操作錯(cuò)誤的是_____________

          A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平;

          B.每次實(shí)驗(yàn),逐漸升高釋放小球的位置;

          C.釋放小球時(shí)必須由靜止釋放;

          D.小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸;

          E.將球的位置記錄在紙上后,取下坐標(biāo)紙,將點(diǎn)連成一條平滑直線。

          某同學(xué)在做研究平拋物體的運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球拋出點(diǎn)的位置O,如圖所示,A為物體運(yùn)動一段時(shí)間后的位置。g,根據(jù)圖象,可知平拋物體的初速度為_______,小球拋出點(diǎn)位置O的橫坐標(biāo)為__________?v坐標(biāo)為__________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在研究微型電動機(jī)的性能時(shí),應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R并控制電動機(jī)停止轉(zhuǎn)動時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.50A和2.0V.重新調(diào)節(jié)R并使電動機(jī)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn),此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0A和24.0V.則這臺電動機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)輸出功率為( )

          A.47W
          B.44W
          C.32W
          D.48W

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在真空中坐標(biāo)xOy面的x>0區(qū)域內(nèi),有磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0×10﹣2T的勻強(qiáng)磁場,方向與xOy平面垂直,在x軸上的P(10,0)點(diǎn)處有一放射源,在xOy平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射速率為v=1.0×105m/s的帶正電粒子,粒子的質(zhì)量為m=1.0×10﹣26kg,粒子帶電量為q=1.0×10﹣18C,則帶電粒子能打到y(tǒng)軸上的范圍是(重力的影響不計(jì))( )

          A.﹣10cm≤y≤10cm
          B.﹣10cm≤y≤ cm
          C.
          cm≤y≤ cm
          D.
          cm≤y≤10cm

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB兩球質(zhì)量相同,光滑斜面的傾角為圖甲中AB兩球用輕彈簧相連,圖乙中AB兩球用輕質(zhì)桿相連;系統(tǒng)靜止時(shí),擋板C與斜面垂直,輕彈簧、輕桿均與斜面平行。突然撤去擋板的瞬間,正確的說法是 ( )

          A. 兩圖中,A、B兩球的加速度均為

          B. 兩圖中,A球的加速度均為0

          C. 圖乙中,輕桿的作用力一定不為0

          D. 圖甲中,B球的加速度是圖乙中B球的加速度的2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是簡化的多用電表的電路.轉(zhuǎn)換開關(guān)S與不同接點(diǎn)連接,就組成不同的電表,已知R3<R4 , 下面是幾位同學(xué)對這一問題的議論,請你判斷他們中的正確說法是(  )
          A.S與1、2連接時(shí),多用電表就成了電流表,接1量程比接2量程大
          B.S與3、4連接時(shí),多用電表就成了電流表
          C.S與3、4連接時(shí),多用電表就成了電壓表
          D.S與5連接時(shí),多用電表就成了歐姆表

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