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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖2所示為在同一直線上運動的甲、乙兩物體的V-t圖像，則由圖像可知（   ）
          A．它們速度方向相同，加速度方向相反
          B．它們速度方向、加速度方向均相反
          C．在t1時刻它們相遇
          D．在0—t2時間內它們的位移大小相同，方向相反
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          本題考查的是對v-t圖象的理解。由圖可知，答案選A。在t1時刻它們速度相等，不是相遇；在0—t2時間內它們的位移大小相同，方向相同
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某人沿平直的街道勻速步行到郵局去寄信，又以原來的速度大小返回原處。設以出發(fā)的速度為正方向，則能夠近似地描述其運動情況的v-t圖是
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一遙控玩具小車在平直路上運動的位移—時間圖象如圖所示，則(　　) 
          A．15 s內汽車的位移為300 m
          B．20 s末汽車的速度大小為1 m/s
          C．前10 s內汽車的速度為3 m/s
          D．前25 s內汽車做單方向直線運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某物體作直線運動的速度—時間圖像如圖所示，根據圖像回答：

          （1）物體在OA段作       運動，加速度為        m/s2，在AB段
          作        運動，加速度是      m/s2。
          （2）物體在2s末的速度是       m/s。
          （3）在此過程中，物體的最大位移是        m。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖示，是一質點從原點位置出發(fā)的v－t圖象，下列說法正確的是：(      )
          A．1s末質點離開原點最遠；B．2s末質點回到原點；
          C．3s末質點離開原點最遠；D．4s末質點回到原點。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          （8分）2010·全國卷Ⅰ·24汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0 ~60s內汽車的加速度隨時/間變化的圖線如右圖所示。
          ⑴畫出汽車在0~60s內的v-t圖線；
          ⑵求在這60s內汽車行駛的路程。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （1）某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水�。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數即為沖擊力的最大值．下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是______．
          A．建立“合力與分力”的概念B．建立“點電荷”的概念
          C．建立“電場強度”的概念D．建立“光子說”的概念
          （2）某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D，用螺旋測微器測量其厚度d，示數如圖所示．由圖可讀出D=______mm，d=______mm．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （1）用游標卡尺（卡尺的游標有20等分）測量一支鉛筆的長度，測量結果如圖1所示，由此可知鉛筆的長度是______cm．
          （2）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，其中某一次測量結果如圖2所示，其讀數應為______mm（該值接近多次測量的平均值）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          測量一小段金屬絲的直徑和長度，得到如下情形，則這段根金屬絲直徑______㎜，長度是______cm．
          

			
          

			
          
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