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        1. (15分)用細(xì)繩ACBC吊起一重物,兩繩與豎直方向的夾角如圖所示, AC能承受的最大拉力為150 N,BC能承受的最大拉力為100 N。為使繩子不斷裂,所吊重物的質(zhì)量不得超過(guò)多少? (g=10m/s2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          質(zhì)量均勻分布的球重G=300N,置于豎直墻和支架之間,球半徑R=10cm,支架和墻之間的距離a =15cm,各接觸處摩擦均不計(jì)。(1)試畫(huà)出球的受力圖;(2)求支架和墻對(duì)球的作用力。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          (10分)如圖所示,一根輕繩上端固定在O點(diǎn),下端拴一個(gè)重為G的鋼球,球處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向始終保持水平的外力F,使球緩慢地移動(dòng),在移動(dòng)過(guò)程中的每一時(shí)刻,均可認(rèn)為球處于平衡狀態(tài).若要保證輕繩不被拉斷,繩與豎直方向夾角口必須滿(mǎn)足0≤60°,求:
          (1)輕繩可以承受的拉力Fr的最大值;
          (2)在F-tan0坐標(biāo)系中畫(huà)出外力F與的關(guān)系圖象

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,斜劈ABC放在粗糙的水平地面上,在斜劈上放一重為G的物塊,物塊靜止在斜劈上,今用一豎直向下的力F作用于物塊上,下列說(shuō)法正確的是                              (   )
          A.斜劈對(duì)物塊的彈力增大
          B.物塊所受的合力不變
          C.物塊受到的摩擦力增大
          D.當(dāng)力F增大到一定程度時(shí),物體會(huì)運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一個(gè)半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的內(nèi)表面光滑。一根輕質(zhì)桿的兩端固定有兩個(gè)小球,質(zhì)量分別是m1,m2.當(dāng)它們靜止時(shí),m1、m2與球心的連線(xiàn)跟水平面分別成60°,30°角,則碗對(duì)兩小球的彈力F1 、F2大小之比是(  。
          A.1∶2B.1∶C.∶1D.∶2

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于力的有關(guān)概念,下說(shuō)法中正確的是
          A.只有直接接觸的物體之間才會(huì)有力的作用
          B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才會(huì)受到力的作用
          C.找不到施力物體的力是不存在的
          D.力的大小可以用天平來(lái)測(cè)量

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,兩根細(xì)線(xiàn)中的拉力分別為T(mén)1、T2,現(xiàn)在使A、B帶上同種電荷,此時(shí)上下兩根細(xì)線(xiàn)的拉力分別為T(mén)1′、T2′則

          A.T1′=T1,T2′=T2      B.T1′>T1,T2′>T2
          C.T1′=T1,T2′>T2      D.T1′<T1,T2′<T2

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          半徑為R光滑球恰好放在木塊的圓槽中,OA與水平成θ角,圓球質(zhì)量為m,木塊質(zhì)量為M,不計(jì)摩擦,求:人手至少用多大恒力F垂直向下拉木塊B端,球才可離槽?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a,b用細(xì)線(xiàn)相連并懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線(xiàn)O與豎直方向的夾角為.則F的大小
          A.可能為mgB.可能為mg
          C.可能為mgD.不可能為mg

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