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        1. 在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如下圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,砂和砂桶的質(zhì)量用m表示. (交流電的頻率為50Hz)

          (1)圖(b)所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為   m/s2(保留兩位有效數(shù)字)

          (2)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于砂和砂桶的重力.

          (3)在實(shí)驗(yàn)中,由于沒有注意始終滿足(2)的條件,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是圖中的(  )

          (4)某一組同學(xué)先保持砂和砂桶的質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.

          A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砂和砂桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

          B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力

          C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

          D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式 求出

           

          【答案】

          (1)     3.2   m/s2     (2)  M>>m         (3)     D           (4)   B

          【解析】

          試題分析:(1)在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù),即,又計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔,所以小車的加速度大小為 

          (2) 繩子對(duì)小車的拉力大小為T,對(duì)小車及車中的砝碼,根據(jù)牛頓第二定律有: ;對(duì)砂和砂桶,根據(jù)牛頓第二定律有:,聯(lián)立以上兩式解得:,當(dāng)時(shí),,所以當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于砂和砂桶的重力.

          (3)由(2)中兩式聯(lián)立解得:,當(dāng)時(shí),,此時(shí)a與成正比,為線性關(guān)系,當(dāng)不能滿足這個(gè)條件時(shí),有,若M減小,a減小,圖線的斜率減小,故選D.

          (4) 平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動(dòng)小車,是小車沿木板運(yùn)動(dòng),通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;每次改變小車的質(zhì)量時(shí),小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故B正確;實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,故C錯(cuò)誤;小車運(yùn)動(dòng)的加速度是利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量,如果用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式求出,這是在直接運(yùn)用牛頓第二定律計(jì)算的,而我們實(shí)驗(yàn)是在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系,故D錯(cuò)誤.所以選B.

          考點(diǎn):本題考查“探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),同時(shí)考查了紙帶問題的處理方法、利用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
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          (1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
           
          時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
          (2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是
           

          A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
          B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
          C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
          D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=
          mgM
          求出
          (3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探  究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:
          圖1:
           

          圖2:
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.

          (1)若已平衡好摩擦,在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)過程中繩子拉力T=
          M
          M+m
          mg
          M
          M+m
          mg
          ,當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
          M>>m
          M>>m
          時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
          (2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是
          C
          C

          A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
          B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),需要重新平衡摩擦力
          C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車
          D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=
          mg
          M
          求出
          (3)某小組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示,其原因是:
          ①平衡摩擦力不夠或沒有平衡摩擦力  、跊]有滿足M>>m
          ①平衡摩擦力不夠或沒有平衡摩擦力  、跊]有滿足M>>m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),操作步驟如下,以下做法正確的是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)題:
          (1)在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
          ①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
          m<<M
          m<<M
          時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
          ②某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是
          B
          B

          A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
          B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
          C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
          D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=
          mg
          M
          求出
          ③另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖2和圖3所示,其原因分別是:
          圖1:
          小車質(zhì)量M沒有遠(yuǎn)大于盤及盤中砝碼的質(zhì)量m
          小車質(zhì)量M沒有遠(yuǎn)大于盤及盤中砝碼的質(zhì)量m
          ;
          圖2:
          沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
          沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

          (2)為較精確地測(cè)量一只微安表的內(nèi)阻,要求按照?qǐng)D4給出的電路進(jìn)行測(cè)量.實(shí)驗(yàn)室中可供選擇的器材如右表所示.實(shí)驗(yàn)中為了安全,電阻箱R的阻值不能取為零,只能為適當(dāng)大小的阻值.則:
          器      材 規(guī)      格
          待測(cè)微安表 量程200μA,內(nèi)阻約1kΩ
          電阻箱R 阻值1Ω~9999Ω
          滑動(dòng)變阻器R1 阻值0~50Ω
          滑動(dòng)變阻器R2 阻值0~1kΩ
          電源 電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì)
          電鍵一只、導(dǎo)線若干
          ①實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
          R1
          R1

          ②將實(shí)物圖如圖5連成實(shí)驗(yàn)電路.      
          ③簡(jiǎn)述所需測(cè)量和記錄的物理量:
          R1、I1;R2、I2
          R1、I1;R2、I2

          ④用這些物理量表示內(nèi)阻的測(cè)量值:
          r=
          I2R2-I1R1
          I1-I2
          r=
          I2R2-I1R1
          I1-I2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.
          (1)實(shí)驗(yàn)前,要將帶有滑輪的木板另一端墊起,目的是
           
          ;
          (2)在進(jìn)行(1)中操作時(shí),
           
          (填“需要”或“不需要”)將小盤及重物用細(xì)線通過定滑輪系在小車上;
          (3)為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使小車和砝碼的總質(zhì)量
           
          (填“遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于”,“遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于”或“等于”)小盤和重物的總質(zhì)量;
          (4)在探究物體的加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了更直觀地反映二者的關(guān)系,往往用圖象表示出來,該關(guān)系圖象應(yīng)該選用
           

          A.a(chǎn)-m圖象            B.a(chǎn)-
          1m
          圖象.

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