【題目】PET（正電子發(fā)射型計算機(jī)斷層顯像）的基本原理是：將放射性同位素
注入人體，參與人體的代謝過程。
在人體內(nèi)衰變放出正電子，與人體內(nèi)負(fù)電子相遇而湮滅轉(zhuǎn)化為一對光子，被探測器探測到，經(jīng)計算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖象。根據(jù)PET原理，下列說法正確的是（ �。�
A. 
衰變的方程式為
B. 將放射性同位素
注入人體， 
的主要用途作為示蹤原子
C. 一對正負(fù)電子湮滅后也可能只生成一個光子
D. PET中所選的放射性同位素的半衰期應(yīng)較長
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】1907年起，美國物理學(xué)家密里根開始以精湛的技術(shù)測量光電效應(yīng)中幾個重要的物理量，檢驗愛因斯坦光電效應(yīng)方程的正確性。按照密里根的方法進(jìn)行實驗時得到了某金屬的UC和ν的幾組數(shù)據(jù)，并作出了如圖所示的圖線，電子的電量為e=1.6×10-19C，則由圖線可知
A. 該金屬的截止頻率約為4.27×1014Hz
B. 該金屬的逸出功約為0.48eV
C. 可以求得普朗克常量h約為6.3×10-34J·S
D. 若用波長為500nm的紫光照射該金屬，能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是某同學(xué)繪制的沿直線運動的物體的加速度a、速度v、位移s隨時間變化的圖像，若該物體在t＝0時刻的速度為零，則A、B、C、D四個選項中表示該物體沿單一方向運動的圖像是（ ）
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)系中，坐標(biāo)原點O處有一點狀的放射源，它向xOy平面內(nèi)的x軸上方各個方向發(fā)射α粒子，α粒子的速度大小均為v0 ， 在0＜y＜d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強電場，場強大小為E= 
，其中q與m分別為α粒子的電量和質(zhì)量；在d＜y＜2d的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xOy平面向里的勻強磁場，mn為電場和磁場的邊界．a(chǎn)b為一塊很大的平面感光板垂直于xOy平面且平行于x軸，放置于y=2d處，如圖所示．觀察發(fā)現(xiàn)此時恰好無粒子打到ab板上（不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用），求：
（1）α粒子通過電場和磁場邊界mn時的速度大小及距y軸的最大距離；
（2）磁感應(yīng)強度B的大�。�
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩物體在同一直線上運動時的s－t圖像，由圖像可知：
A. 乙開始運動時，甲物體已經(jīng)運動了10s
B. 在0～10 s這段時間內(nèi)，兩物體間的距離逐漸增大
C. 在10～25 s這段時間內(nèi)，兩物體間的距離逐漸增大
D. 兩物體在10 s時相距最遠(yuǎn)，在25 s時相遇
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于兩個共點力F1，F(xiàn)2的夾角為θ，它們的合力為F，下面有關(guān)說法正確的是（ ）
A．若F1和F2大小不變，θ角變大，合力就越小
B．若F1，F(xiàn)2大小分別為4N，7N，它們合力可以為12N
C．若把F進(jìn)行分解可以有多組分力，但每組只能有兩個分力
D．質(zhì)點除了受F1，F(xiàn)2作用，還受到F的作用
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】請閱讀下列材料，回答第（1）～（4）小題．
2016年，中國空間站建設(shè)捷報頻傳．
9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“天宮二號”空間實驗室，天宮二號發(fā)射后，成功進(jìn)入高度約380公里的軌道運行，在神舟十一號載人飛船發(fā)射前，天宮二號將調(diào)整軌道至高度393公里的對接軌道，做好與神舟十一號載人飛船交會對接的準(zhǔn)備．
10月17日，搭載著航天員景海鵬、陳冬的神舟十一號載人飛船成功發(fā)射，并完成與天宮二號的自動交會對接，形成組合體，航天員進(jìn)駐天宮二號，組合體在軌飛行33天，期間，2名航天員按計劃開展了一系列科學(xué)實驗．11月17日，神舟十一號飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實施分離，航天員景海鵬、陳冬踏上返回之旅．
11月8日，神舟十一號返回艙順利著陸．
（1）下列各種情況中，可將神州十一號飛船視為質(zhì)點的是．
A.調(diào)整神州十一號飛船的飛行姿勢
B.研究神州十一號飛船繞地球的運行軌道
C.研究神州十一號飛船與天宮二號對接的過程
D.觀察宇航員在飛船內(nèi)的實驗活動
（2）組合體在軌飛行期間，2名航天員在天宮二號內(nèi)工作和生活，該過程中航天員（ ）
A.一直處于失重狀態(tài)
B.一直處于超重狀態(tài)
C.不受重力作用
D.處于失重還是超重狀態(tài)由航天員工作狀態(tài)決定
（3）如圖所示是“神舟十一號”航天飛船返回艙返回地面的示意圖，假如其過程可簡化為：打開降落傘后，整個裝置勻速下降，為確保安全著陸，點燃返回艙的緩沖火箭，返回艙做減速直線運動，則能反映其運動過程的v﹣t圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.
（4）“天宮二號”在高度為393公里的對接軌道運行與在高度約380公里的軌道運行相比，變大的物理量是（ ）
A.向心加速度
B.周期
C.角速度
D.線速度
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平面上固定有相互垂直的擋板
，質(zhì)量均為
的兩個小球
和
（均可視為質(zhì)點）通過鉸鏈用剛性輕桿連接，分別�？吭趦蓳醢迳�，到
點的距離為
。現(xiàn)用沿
方向的恒力
作用于上，由靜止開始沿?fù)醢?/span>運動，沿?fù)醢?/span>
運動，不計一切摩擦，則下列說法正確的是（ ）
A. 碰到前，桿對一直做正功
B. 碰到前，當(dāng)的速度最大時，球的加速度為
C. 碰到時的速度大小為
D. 碰到前，的加速度方向始終沿方向
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，小英同學(xué)用兩根一樣長的繩子拴住一只鉤碼，拉住繩子兩頭使鉤碼懸停在空中，保持兩手處于同一高度，起始時兩繩間的夾角為150°，現(xiàn)將兩繩間夾角慢慢減小到30°，則( )
A. 兩繩拉力逐漸減小
B. 兩繩拉力逐漸增大
C. 兩繩拉力先減小后增大
D. 兩繩拉力的合力逐漸增大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
